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父亲曾经有一个工作笔记本，笔记本里面密密麻麻地记录着各种日期、姓名和数字——某月某日谁过生日，哪位老师即将迎来结婚纪念日，哪些老教师到了该上门慰问的时候。这本看似普通的笔记本，承载着父亲担任教育工会主席期间最温暖的记忆，也见证了他如何将“送温暖”这三个字，化作连接工会与教职工的坚实纽带。
那是上世纪九十年代初，父亲刚接任县教育工会主席不久。那时的工会工作与普通教职工的联系并不紧密。父亲是个心思细腻的人，他注意到许多老教师默默耕耘一辈子，却很少得到公开的认可；不少教职工遇到困难时，也不知道该向谁求助；年轻教师们虽然朝气蓬勃，但总觉得与这个组织有些距离。
于是，我的父亲召开全县各基层教育工会开会，他强调，工会得让每个教职工都感受到组织的温暖，工会要成为联系群众的真正纽带。父亲还广泛征求基层工会主席的意见，走访各个学校，与一线教师促膝长谈。我当时在浒湾中学工作，记得那时候父亲对我说过，“工会工作要改变以前的疏散形式，除了开展活动外，更要围绕'温暖'二字做文章。重大节日要有庆祝，过年过节要有针对性慰问，每个会员都要有生日档案，结婚纪念日特别是那些有特殊意义的婚龄纪念日——水晶婚、银婚、金婚，都要好好庆祝！”我听了还开玩笑跟他说：“你这是要把人的一生都管起来啊？”父亲正色道：“当工会主席的，不就是要管这些看似琐碎却关系每个人幸福的大事吗？”
很快，一套完整的“送温暖”制度在父亲手中诞生了。这份制度文件详细规定了各级工会必须开展的工作：元旦春节要走访慰问困难职工；三八妇女节要组织女教工活动；五一劳动节要表彰优秀教职工；教师节要举办庆祝大会；每位教职工的生日，所在工会小组要送上祝福；结婚纪念日，特别是达到十五年水晶婚、二十年搪瓷婚、二十五年银婚、三十年珍珠婚、三十五年珊瑚婚、四十年红宝石婚、四十五年蓝宝石婚、五十年金婚、五十五年翡翠婚和六十年钻石婚的夫妇，工会要送上特别祝福。这份制度，很快在全县教育系统推广开来。
制度的生命力在于执行。父亲是个雷厉风行的人，他要求各基层工会将这些工作列入年度计划，定期检查落实情况。记得1993年，浒湾中学有两位老教师迎来了金婚。父亲亲自协调，将庆祝活动办得温馨隆重。那天，学校礼堂布置得喜气洋洋，两对银发老人被请到台上，工会准备了鲜花和纪念品。父亲在致辞中说：“这两位老师把最好的年华献给了教育事业，他们的婚姻也像他们的事业一样，经历了半个世纪的考验，依然坚如磐石。”台下青年教师们热烈鼓掌，许多人的眼眶湿润了。
这样的金婚庆祝活动，在父亲任期内举办了多次，其中陆坊乡丁燕林老师的钻石婚庆典尤为隆重。八十多岁的丁老师与老伴携手六十年，父亲特意邀请了县教委领导和老协代表参加。当两位老人相携走进会场时，全场起立报以长时间的掌声。这样的场景，让许多教职工第一次真切感受到：工会不仅是发福利的部门，更是真正关心他们生活的“娘家人”。
在父亲推动下，教育工会还形成了每年为七十岁以上老教工举办重阳聚会的传统。每年九九重阳节，父亲都会精心策划这场聚会。每逢秋高气爽，丹桂飘香时节，父亲还会特意邀请了每位老人的子女参加，他说：“尊老不能只停留在口头上，要让晚辈们也参与进来。”八十多位白发苍苍的老教师欢聚一堂，有的还带着孙辈。父亲站在前面，如数家珍地介绍每位老人的从教经历，引得一片会心的笑声。
这样的聚会从未间断过。即使在父亲退休后，这个传统也延续了十多年。对高龄老人的特别关怀，体现了父亲对生命不同阶段的尊重。在父亲倡导下，工会对七十七岁“喜寿”（因“喜”字的草书像七十七）、八十八岁“米寿”（“米”字拆开为八十八）、九十九岁“白寿”（“百”少一横为九十九）和百岁“期颐”老人，都会举办特别的祝寿活动。人们印象最深的是张荫阶老师的寿宴。这位德高望重的老教师在家中举办寿宴，基层工会邀请了县教工会和老协代表参加。父亲一进门，就被门楣上的一副寿联吸引——那是张老师自撰的：“寿登耄耋感党恩，老有所养；福泽绵长承祖荫，休无瑕疵。”父亲站在寿联前沉吟片刻，即兴吟诵了一副对联祝贺：“八十寿庆，不忘教育工作，一块黑板，两只粉笔，三餐粗饭，四时忙碌，风雨坎坷，德高望又重；寿享耄耋，满足退休生活，四季平安，三个落实，两费到位，一身清闲，幸福美满，名有利不微。”这副对联不仅对仗工整，更将张老师平凡的一生精炼概括。工会主席方仁昌也献上“八十华诞八十春，绕膝腾欢万家同；若锦繁花沐惠泽，幸福尽在谈笑中”的贺联。即兴创作，引得在场宾客阵阵喝彩。这个充满文采与温情的祝寿故事，后来被《抚州日报》和《老友》杂志报道，成为一段佳话。
在父亲任期内，像这样为退休老教师祝寿的活动还有很多。许进阶、江长春、吴德润、汤秉钧、芦友荣、杨炎发、曾广泽……这些名字我至今记忆犹新，因为其中的多次祝寿活动，我都参加了，我从中感受到一种珍贵的人间温情。这些祝寿活动，不仅让老教师们感受到尊重与关爱，更在年轻一代心中播下了尊师重教的种子。……这些点点滴滴，汇聚成了一代教职工心中温暖的记忆。
父亲常说：“工会工作无小事，一杯热水、一句问候、一次探望，都可能温暖一个人、团结一个家庭、影响一片人心。”在父亲看来，工会工作不是什么轰轰烈烈的大事，而是由无数温暖人心的小事组成的。正是这些小事，如同一条条看不见的纽带，将教职工与组织紧紧联系在一起；正是这些温暖，如同一盏盏不灭的灯火，照亮了无数教育工作者的人生路。
父亲虽然去世了，但他留下来的相册中还保存着当年的大量照片，照片里，定格着一个个温暖的瞬间。这些珍贵的记忆在诉说着一个工会主席如何用真诚与坚持，将“送温暖”三个字，化作了连接心灵的永恒纽带。在这个快速变迁的时代，这种人与人之间最朴素的关怀与温暖，或许正是我们最需要的精神财富。
