听蛙鸣

天黑时分，雨骤风急，雷声轰鸣，倒是应验了“天黄有雨，人狂有祸”的说法。“飘风不终朝，骤雨不终日”，没过多久，雨停了，夜色森森，田野清清凉凉。“呱呱——呱呱——”，荷塘里的蛙鸣，透过窗户，在我耳畔清脆地鼓了起来。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，竟从我的记忆深处悄然而出。我仿佛嗅到了馥郁的稻香。

故乡的夏夜，层层梯田里不绝于耳的蛙声，混着满是泥土气息的稻香，着实让人神清气爽。小时候，我常陪祖父夏夜纳凉，月光皎洁，晚风凉爽，祖父瞧着房前的稻田，意味深长地念叨：“克蟆叫，催香稻，大米饭，管吃饱。”也许是幽默风趣的原因，也许是朗朗上口的缘故，我总是紧跟祖父拖起声音，不以为然地大吼：“克蟆叫——催香稻——大米饭——管吃饱！”稚嫩的童声，响彻夜空，惊醒了屋角熟睡的黑犬，翩飞了椿树上过夜的山鸟，也传来了隔壁二爷的笑言：“你两爷孙还不睡，吼什么嘛！”

然而，今天，大米饭何尝是管吃饱，更是管吃腻。我突然明白祖父的念叨，那不是幽默，而是一个农民的淳朴期盼，更是一代农民的殷切期望。我也知晓我爱吃“包谷面饭”的原因了，不是那粗糙难咽的包谷面饭有多么可口，而是那被包谷面饭滋养长大的身子，对包谷面饭满怀深深的感激，对苦乐年华的永远铭记。

“呱呱——呱呱——”，蛙声仿佛染上了青草的翠色，一派生机盎然。我想起了文绉绉的笑容满面的堂兄。

依稀记得，我还是个小学低年级的学生，也好像是个雨季，地里、山坡、房前屋后，到处都是湿漉漉的，空气里似乎弥漫着珍贵的粽叶清香。堂兄对着我：“我来背首诗，你看怎么样？”

堂兄是个初中毕业生，那个年代，算得上乡里的知识分子了。那时，我非常仰慕有知识的人，堂兄自然不得例外。

我迫不及待地说：“哥！你背诗，快点背诗！”

堂兄清了清嗓子，四下看了看，眼珠朝左斜视着远方，若有所思，双眸中充满了美好，铿锵而又抑扬地吟诵：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”

听着堂哥吟诵，我想到了夏日里成天有人浮水消暑的池塘，池塘边布满青草，青蛙藏在草丛中，正“呱呱”地叫着；看到了煤油灯昏黄的灯光，父亲正陪我老师下象棋，棋子“啪”的一声，煤油灯灯芯上凝结的灯花随之落下，房中突然明亮起来。

那时，我不知道“黄梅时节”，因为压根不知道梅子的滋味，只隐隐觉得与黄了的李子差不多；我不懂邀请朋友到家里来叫“约客”，更不懂“爽约”，只是朴素地觉得要说话算话。

我对堂哥说：“这就像我们村子里的那口池塘，就像你晚上下棋的样子。只是，那客人说话不算话！”堂哥哈哈大笑：“小弟！看来，你懂了！”

现在想来，我那时狗屁不懂：那诗背后蕴藏的闲情逸致我何尝知道呢？

然而，诗歌的场景让我看到了唯美的画面，让我懂了读诗要联想、想象，移花接木，把诗中的场景移到自己生活中来，才能营造出身临其境的画面，进而感同身受。受之影响，我那幼小的心灵中，悄无声息地埋下了诗歌的种子，指引我踏上了诗歌创作之路。

“呱呱——呱呱——”，蛙声更加清脆了，青蛙们精神抖擞，似乎欲让蛙鸣响彻寰宇一般。

“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，那舍我其谁的自信豪迈，那初生牛犊的无畏无惧，那拯救国家的勃勃壮志，在毛泽东主席那里得到了淋漓尽致的演绎。我还想到了毛泽东主席的离乡誓言，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，大有“破釜沉舟，背水一战”的雄魄。毛泽东主席或许深谙“人而无志，不知其可矣”，他自小就有远大志向。“唉！”出于自身职业情感的缘故，我不由自主感叹，“今天的有些娃呀，课堂神情木讷，似乎深得庄子‘坐驰’之道一样；学习上不思进取，恍若《庄子·山木》中的鸟——‘意怠’。如此这般，怎么了得呀！”我的叹息，或许有些杞人忧天，毕竟，“数风流人物，还看今朝”！

“呱呱——呱呱——”，夜深人静，青蛙们依旧兴奋不已，仿佛要把千万年来的蛙声唤醒一般，要把人类文化中的蛙声和盘托出一样。“呱呱——呱呱——”，听着一枕蛙鸣，我诗兴盎然：“一枕荷塘蛙鼓声，犹吟佳句诵三更。千年聒噪千年韵，卧嗅稻香幽梦萦。”

“呱呱——呱呱——”听着蛙鸣，恍恍惚惚间，稻花馥郁了故乡的田园，祖父喜出望外地念叨着：“克蟆叫，催香稻，大米饭，管吃饱！”