坡心小学记事

1968年秋天，父母亲要我上学去。当年我七岁，实为六周岁。当时双水大队只有一所学校，叫双水学校，位于双水西村内。从坡心村到学校，大约三公里多。

父亲给我买了一个塑皮蓝色的书包，书包正面印有张高谦的像和“少年英雄张高谦”的字。上个世纪六十年代，闽东山区年仅13岁的少年张高谦为保护生产队的羊群献出了宝贵的生命，被誉为雷锋式的红色少年，作为青少年学习的榜样被广为宣传。我识字后，从书包上面的宣传画，知道了少年英雄张高谦的名字。

上学那天早上，父亲叫已上初中的李来带着我到学校去。李来那时十五、六岁，在村里读书的学生中，年龄最大，按辈份我称他叔叔。我第一次背上书包，心里既紧张又高兴。

学校在双水西村的南边，一进村就可看到校园，校园旁有两棵高大的古榕，浓密的叶子在风中沙沙作响。我随李来走进校园的时候，正好上课的铃声响了。有一个约三十多岁的男教师拿着课本和粉笔，从二十米开外向前面的教室快步走来。李来一见，说：“这就是陈武老师，他教一年级的语文课。”

陈武老师走近时，李来向他打了个招呼，指了我一下说：“陈老师，他是我村的，新来读书，已经报名了，读一年级。”

陈武老师停下脚步，看了我一下说：“呵呵，来读书好，来读书好，你跟我来吧！”便带着我向教室走去。

陈武老师把我带到教室前面一空桌子前，说：“这是一个好座位，就是给你留的啦！”

“陈老师，他是哪个村的？”有同学问。

“同学们，他是坡心村的，我们又多了一个同学啦！”陈武老师满脸笑容地说。

“他叫什么名字呀？”又有同学问。

“我叫李日兴。”我怯生生地说。

陈武老师为人热情诚恳，细心周到。他教一年级的语文和算术。第二年，父母亲说我年纪小，让我留级，一年级我读了二年。

上完二年级上学期，我离开双水学校，转到新办的坡心小学（也叫双水二校）读书。

坡心、双溪、鸡弄田、必潭、必潭湾、田寮村的村民认为子弟到双水学校读书，每天走的路程较远，要求双水大队在坡心村后坡设立学校，双水大队经研究作出决定，同意由坡心等六村合办学校。因学校毗邻我村，便命名“坡心小学”，有一至五年级五个教学班，每个班10多名学生。

坡心、双溪、鸡弄田、必潭、必潭湾、田寮村派出劳动力，在新校址建起两排有五个教室、三间宿舍的房屋，土墙草顶，十分简陋。另有两间宿舍和一间厨房，是利用高州县移民留下的旧土房修建而成。当年，这里曾是高州县移民的一个安置点，因生活环境艰苦，他们于十多年前搬走了。

学校有五位男教师，其中一个是公办教师，任校长。四个是民办教师，他们是：鸡弄田村的黄忠，必潭村的冯志兴、冯志信，必潭湾村的梁均，田寮村的周民。周民教二年级的语文兼班主任。后来，黄忠、冯志兴、梁均老师也上过我的课。

校园一角的桉树枝头上，挂着一个大铁圈当钟。我们听着铁钟传来的不同点音，就知道是上课或下课了。每天上下课时敲铁钟的活由值班老师负责。

“当，当，当……”钟声给校园带来了生气。

上五年级的时候，黄忠任我的语文老师。黄忠个子不高，文质彬彬，稳重朴实，他高中毕业后回乡，在乡里算是有文化的人。他后来到了纪家公社供销社工作，成了一名职工，吃上了国家粮，让不少人称慕。

一天，他到河头趁圩，在书店购回了一摞书。上自习课时，他来到教室，从挎包里掏出书来，对我们说：

“我到河头趁圩，在书店看到这本书，便给你们买回来了。本来打算给每人买一本，但带的钱不够，只买回了十本。你们谁需要，现在就拿去，什么时候有钱，什么时候给我，没钱给也无所谓。这本书对你们学习语文很有帮助。”

我抢先拿过书一看，书名叫《现代汉语语法讲话》，三毛多钱一本，此书由中国科学院语言研究所语法小组编写，介绍了现代汉语的结构规律。我当即说：“黄老师，我要一本，我回家找我爸妈要钱给你。”

他爽快地说：“好好，你先把书拿去吧。”

他又说：“我有空，就给你们讲解这本书的内容。”

这本《现代汉语语法讲话》对我学习语文确实给了很大帮助。什么句法结构、句子的基本类型、修饰语、构词法等，我最先从此书中学到的。

他当时20多岁的年纪，还没结婚，经常在学校住宿。我喜欢听他的课，遇到不懂的字词，便向他请教，他也乐于解答。

我高中毕业回乡后，有一天到公益趁圩，到供销社开设的供销店购物时，看到他在柜台里面，我叫他：“黄老师，是您呀！”

他一看是我，笑了笑说：“你还叫我老师么？”

我说：“你当过我的老师，当然应该这样叫您！”

他乐呵呵地笑了。

学校换过几任校长，印象深刻的校长有两人，一个是从公益学校调来的，麻子脸，姓陈，四十多岁，为人和善，名字已记不起。另一个从河头调来的，姓庄名仁，五十多岁。庄仁教我们班的语文课，平时板着脸孔，显得很凶，我们都惧怕他。

他上课的时候，常提问学生。一看到学生回答不了，便不由分说一巴掌朝脸打过来，更多的是抓着学生的耳朵狠狠地扭着，学生常疼得噙着泪水不敢出声。

“你又想吃叶搭饼了！”这成了他骂学生的口头禅。他把“巴掌”比喻为“叶搭饼”，“叶搭饼”是当地特色的米饼，有巴掌大，选用糯米做皮，花生米、椰子丝、芝麻仁、冬瓜糖、枣仁等做馅，两面用木波萝叶掩搭，“叶搭饼”便由此得名。当地人逢年过节，家家户户都提着自制的“年饼”走亲访友。

有的学生因为怕吃他不同寻常的“叶搭饼”，常常逃他的课。

我在班里的成绩较好，他对我多少能手下留情。有一次，我上课时因为回答不了他的提问，被罚下课后抄写课文五次。我咬牙切齿，按他的要求把课文抄写完后，交给他才回家去。

那年月，双水大队常举行批斗会。大队和学校也利用批斗会对学生进行思想和法制教育。

一个夏天的一天下午，学校要求三、四、五年级的学生晚上回校参加由双水大队组织的巡回批斗会，批斗的对象是几个坏分子。晚上七时，几个男子由大队干部和民兵押着走进校园。其中两个是双水西村人，一个私刻公章，伪造票据，骗取政府给农户养母猪的补贴。另一个夜里偷砍莫宅某村的香樟树，被抓了个正着。可怜这个偷树贼接受批斗时，还必须扛着一块长约两米、重约六七十斤的香樟木，在会场低头站着，直至批斗会结束。

学校规定五年级的学生要回校上自修课。我上五年级后，晚饭后依时步行回校。自修课结束，我和班里的同学便在教室把几张课桌拼接权当睡床。天亮后回家吃早饭，随后再返校上课。

小真与我同村，又同一个班级，我们常常一起上学，一起回家。有一天晚上自修课结束后，大家便在教室里睡下了。下半夜，小真起来小解，发现自己下身光溜溜的，睡前仍穿着的短裤不知何时不翼而飞了。

他急得哭了起来：“谁脱了我的裤子了？”

大家被哭声闹醒了。我起身坐着，睡眼矇眬，一时丈二和尚摸不着头脑。

“见鬼了！见鬼了！”黑暗中有人吃吃发笑。

这恶作剧是来自鸡弄田村的几个同学干的，看到小真哭了，他们赶紧起身，把藏在墙角的短裤拿了出来，刘真这才停了哭。

那时，同学之间开玩笑、搞恶作剧是常有的事。

我在坡心小学读完了五年级，便到了双水学校上初中。1977年6月，教制改革，高中录取新生由过去的推荐录取改为考试择优录取，我随班上的同学到纪家中学参加为期两天的升高中考试，以优良的成绩进入纪家中学读书。

坡心小学因生源和师资缺乏，不久便停办了。几年后，破旧的校舍经不起风雨的摧残，全部倒塌。坡心小学至此不复存在。校址后来被附近村民开垦成耕地，种植甘蔗等农作物。