妈妈的留下的温暖

乙巳年芳菲四月，95岁的母亲安然离世。悲恸漫过心头之后，沉淀下来的，记忆里，全是母亲留下的暖。

母亲辞世后的第三天，《天下中师生》征文颁奖大会在贵州赫章隆重开幕。大屏幕上，特别奖获得者吕老师的视频贺词缓缓播放，那句“这辈子教书还没教够，人生如复二世，我还读师范，还当老师”的赤诚之言，引得全场掌声雷动。我却鼻头一酸——镜头里侃侃而谈的母亲，是一个多月前接到邀请函时特意录制的影像，她终究没能亲临这场盛会，没能亲手接过那本红彤彤的荣誉证书，享受那份教书育人一辈子的最后荣光。

回望母亲95载人生路，她这一生，只执着地做了两件事：学教书与教书。13岁那年，她考入师范学校，从简师到后师，从抗战胜利前夕到全中国解放，七载校园时光，她不仅习得教书育人的学识本领，更在地下党员老师的指引下，踏上了革命道路。在解放新中国的隆隆炮声中，她追随共产党员老师，投身轰轰烈烈的解放运动，参与改天换地的土地改革，见证流血牺牲的征粮剿匪。而后，随解放军代管团接管当地一座大型煤矿，创办工人夜校、教职工子弟校，这一教，便是近半个世纪。

她的学生，如满天繁星，遍布祖国大地。有投身“两弹一星”事业的科学家，有救死扶伤的医师护士，有驻守边疆、保家卫国的解放军战士，更有接过教鞭、赓续火种的同行后辈。这些从她教室里走出去的身影，恰似蒲公英的种子，随风飘散在祖国广袤的土地上，生根发芽，开花结果。从工人夜校到职工子弟校，从扫盲班到高中班，她教了煤矿三代人。上万人的国企大矿，家家户户都有她的学生。这份桃李满天下的成就，是母亲一生的骄傲，直至生命尽头，仍常有学生带着鲜花与牵挂，登门探望。

我，亦是母亲最忠实的学生。从咿呀学语时教我认字，到懵懂少年时教我作文，母亲的教诲，从未停歇。那年我下乡到一个闭塞落后的小山村，那里连有线广播都没有，几乎与世隔绝。是母亲，将办公室的旧报纸一张张搜集起来，细细品读后，像批改学生作业般用红笔勾画批注：“这个开头好”“这篇结尾妙”“这个句子经典”“这个词语得当”。而后，她把这些文章剪下来寄给我。那些剪报，不仅为我打开了眺望外面世界的窗口，更指引着我提笔写作、投稿发声。渐渐地，我的小文开始见诸县报、省报。恢复高考的消息传来，母亲第一时间给我寄来有限的复习资料，给了我勇闯千军万马过独木桥的底气。

后来我执业从医，却从未放下文学梦。退居二线后，伏案写作的时间越来越多，笔下的文字越积越厚。母亲成了我最忠实的第一位读者，更是最严谨细致的校对员。那些10多万字、20多万字的书稿，都是她戴着老花镜一字一句校对，常规三校，不放过一个标点符号的差错。

母亲的离去，让我撕心裂肺的悲恸。可她留下的温暖，却从未离开。当我翻开带着红笔批注的老剪报，摩挲那本母亲没能亲手接过的荣誉证书，恍惚间，总能看见她灯下伏案、读书写字的样子，一股暖意油然而生，漫遍全身。母亲的暖，就留藏在我书稿的字里行间，留藏在岁岁芬芳的桃李枝头，留藏在我绵长不息的思念里，岁岁年年，从不褪去。