读《文言浅说》有感

现代人读古文，总是有些难度，不仅仅是因为时间的跨越，更是因为用语的习惯不同。现代语言简洁明了，而古代汉语则有不少特殊之词，如助词、虚词、特有名词等等，还有诸种用法，如使动用法、意动用法等等。在我们求学过程中，古文的学习是必不可少的，并且还占据不小的一部分。我们为何学习古文呢？因为要传承中华文脉，增强自己作为一个中国人的自信，学习中华优秀传统文化是必不可少的。

那要学懂学好文言文，我们便不得不下些功夫。记得我中学时，学习古文也是有些吃力的，尽管我觉得有些语言天赋，能够勉强读懂古文，但若是让我翻译字句，便会出现一些问题，直至今日，我也不敢说全懂古文，因为其实在太过博大精深，我才读了多少篇古文啊！哪能做到全知全解。幸而新购了一本名叫《文言浅说》的书，论述虽不多，但到底讲了不少实用的东西，对学习运用文言文有一些的帮助。

若说起我对此书的领悟，大抵是有两点，第一，它对古今之文的看法，它说不管是哪个时代的文章，都有其存在的价值，这个我是认同的，因为每一篇文章都是作者的思想反映，可以说是作者的心血，是一个时代的写照，我们不一定会学到它，但一定要尊重它。一个不尊重自己国家文化的人，那么他因何而自信自强，怎能屹立于世界民族之林呢！

第二，其对“兴趣”一说与我相同，兴趣是最好的老师，因为我对文科感兴趣，所以我在文学、历史、哲学等文科领域能有些许成就，常常让我充满信心，能够给我学习的动力。而与之相反的理科诸学科，乃至数学与英语，我学习的兴趣不浓，即使我很认真的学习，但现实却是付出未必能得到正比的收获。这便是兴趣的问题，你越感兴趣，你便越想钻研它，相反你若是缺乏兴趣，方法不对，拼尽全力，也是求而不得。

故而此书的意义是有的，不说其教导的文言文学习方法适合中学生的学习，单说本书有我赞同的两个观点，其意义存在便不凡。至少说明了有大家与我持相同的观点，证明我道不孤。这两个观点，也可给人以启发，让阅读者知道培养兴趣的重要性，更说明了每一篇文章的存在都有它存在的意义。