奕然
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刚刚踏入教育领域的我，满怀憧憬又略带懵懂。幸运的是，在这段旅程起始不久，我便惊喜地邂逅了一位“引路人”——八年级组的袁超英老师。
曾经无数次地想象着：究竟该如何才能让书页间晦涩的理论在教学中践行？究竟该如何才能成为学生们喜欢的老师？诸如此类地思考，让毫无教学经验的我感到了无措和困惑。直至袁老师翩然走进视野，那些原本苍白的思考才被注入了灵魂，幻化成一帧帧满溢温情与感动的日常影像，让我第一次如此真切而深刻地领略到一位优秀老师在平凡教学中的鲜活模样。
袁老师的目光，总是平等地洒落在每一个孩子身上，成绩好坏、性格迥异皆无妨。她仿若拥有一双能洞察世间微尘的慧眼，总能于第一时间捕捉到每个孩子细微至极的情绪变化和学习波动。她似乎拥有一种不容抗拒的亲和魔力，几句轻声问询，几个贴心举动，便拉近了和学生的距离。她总能秉持因材施教的古训，以匠心独运的教育智慧，结合每个学生的特质，用发展的长远眼光精心为他们量身定制专属的成长路径。这份独具慧眼的匠心独运，赢得了孩子们发自肺腑的敬爱与尊崇，仿若她不是刻板严苛的师长，而是能读懂他们内心密码的知心好友。
逢年过节，学生们怀揣感恩，各式礼物如潮水般涌来，袁老师皆微笑颔首，一一诚挚致谢，而后却独独留下这些满溢深情的卡片。那些小小的卡片，就是她最得意的礼物！闲暇时分，她总爱与我们这些年轻教师分享卡片背后的趣事。那时的她，眉眼含笑，言语间流淌的尽是珍视与宠溺，仿若那不是一张张薄薄的纸片，而是一份份纯真炽热的少年情怀。
你看，袁老师的办公桌上常年就存放着一张学生自制的贺卡，那一个稚拙却诚挚的笔迹在卡片上写着：“我虽不是您最拔尖的学生，您却是我心底最崇拜的恩师。”
目光每次触及这张卡片，就会有挡不住的笑意在袁老师的眉目间疯长。
袁老师身兼数职，每天忙忙碌碌，不是与数学组同仁研讨教法，思维碰撞得火花四溅；就是与年轻班主任交流心得，耐心传授着教学经验；还不忘谦虚学习众师之得，博采众长。哪怕在如此忙碌的过程中，她的教学也从未懈怠，教案书写总是一丝不苟，作业批改更是及时详尽。她的严于律己，像无声的闹钟，不断督促着我们这些后来者要时刻努力不懈。
初为班主任的我，彼时也满心迷茫，仿若置身茫茫雾海，不知方向何在。一次偶然契机，袁老师加入我们的讨论群组，寥寥数语，却如拨云见日的清风，瞬间驱散我的心头阴霾。讨论尾声，她那句轻描淡写却又仿若洪钟大吕的“我就钟情于班主任这份工作，满心欢喜与孩子朝夕相伴”，深深烙印在我心间，振聋发聩。原来，只要心怀热爱，纵有千难万险，亦可坦然踏平。
犹记去年寒冬，袁老师因公意外负伤。消息传来，大家满心牵挂，皆盼她能安心休养，暂别忙碌操劳。然而，新学期的钟声刚刚敲响，那道熟悉的身影竟如守约的候鸟，如期翩然而至。那一刻，原本因她暂别而稍显慌乱的办公室瞬间安定下来，仿若有了定海神针，一切重归井然有序。她带着未愈的伤痛，迅速投入工作，脸上依旧挂着温暖而坚毅的笑容，仿佛什么都未曾发生，唯有办公桌上摆放的药品在默默诉说着她的不易。
漫漫教育征途，恰似一场永不停歇的马拉松。其间，如袁老师这般怀揣高尚师德之人，既是讲台上光芒万丈、指引方向的璀璨星辰，又是课后陪伴学生左右、温暖人心的和煦暖阳，更是我们这一众晚辈前行道路上永不褪色的楷模典范。她以无私奉献为笔，饱蘸关爱与责任之墨，书写着教师的担当，让师德之光不断闪耀于教育苍穹，照亮了一代又一代学子的追梦旅程。
如今，我已经放下了我的忐忑，开始以全新的心境再次出发。我知道：前方，有她坚定的身影！那是我想要成为的模样！
