粉笔盒里的师生情

恩师退休那年，将他用了一生的粉笔盒送予了我。这看似平平无奇的木质粉笔盒，方方正正，边角磨损得圆润，表面的漆色斑驳，如同一位饱经沧桑的老者，静静伫立，承载着岁月的厚重与我们之间绵延不绝的情谊。

记得小学六年级时，它总是稳稳地待在讲台上。打开盒盖，里面装满了大大小小的粉笔头，那是恩师节俭的见证。他舍不得丢弃这些短到几乎难以握住的粉笔头，每当我们走上黑板做练习，便从这盒子里挑选一支。在那一方黑板上，粉笔头沙沙作响，像是时光的画笔，勾勒着知识的轮廓。

那时的我，在学校成绩还算不错，也因此得到了恩师的偏爱。每次父亲去学校，刘老师总会语气中满是欣慰与期许地对他说：“今年就看你家那个学生了！”那话语里的信任与鼓励，如同一束光，照亮了我年少的求学之路。

小学升初中的考试，是我们那时面临的一道重要关卡。考试那天，我怀揣着紧张与期待走进考场，奋笔疾书，满心以为能交上一份满意的答卷。然而，当毕业考试成绩公布，命运却和我开了个残酷的玩笑。185.5分，就因为那仅仅0.5分的差距，我落榜了。那一刻，满心的希望如泡沫般破碎，沮丧与失落如潮水般将我淹没。

后来，为了继续学业，父亲将我送到思旸中学读“高价”—就是别人的学费交100元，而我要交200元的那种。那是一段充满苦涩与不甘的时光，但恩师从未放弃对我的鼓励。他的话语，如同黑暗中的明灯，指引着我前行的方向。1998年，在各位老师的教育下，我以536分的中考成绩考入了镇远师范学校，命运的齿轮似乎开始缓缓转动。

2000年，一个偶然的契机，由于教育布局调整，我从镇远师范转到了恩师曾经就读的学校——天柱民族师范学校。此时的恩师，也从铜古田小学调到了前进小学。虽然在这期间并没有多少联系，但那份师生情，却在岁月的酝酿下愈发醇厚。

时光匆匆，2002年9月，我迎来了师范毕业生上岗考试。或许是命运的巧妙安排，我竟考到了恩师所在的这所学校。当我再次见到恩师，他的脸上多了几分岁月的痕迹，但那看向我的眼神，依旧满是温暖与关怀。

此后的九年，我与恩师共事。在这九年里，他于我而言，亦师亦父。工作上，每当我在教学中遇到难题，无论是复杂的课程设计，还是棘手的学生问题，只要向他请教，他总会耐心地为我剖析，分享他多年积累的教学经验。他会陪着我反复打磨教案，逐字逐句地斟酌教学语言，让我在教学能力上有了质的提升。

生活中，他也对我关怀备至。记得我刚到前进小学时，周遭的一切于我而言都十分陌生。恩师就像一位贴心的向导，带着我熟悉各种环境。他领着我走村串户，详细地介绍各个村民小组的位置；带我走访学校附近的农户，认识学校门口那个经营小店的老板。每到一处，他笑着和大家打招呼，热情地把我介绍给他们，帮我与周围的老百姓建立起友好的关系。在他的陪伴下，陌生的环境渐渐变得熟悉而亲切，那种初来乍到的局促与不安也慢慢消散。还有一次，我眼疾住院返校，生活上极不方便。他总是将可口的饭菜做好，叫我跟他一起吃，当工作不顺心的时候，恩师那关切的话语一句句如同灵丹妙药直击心结，那些不顺畅的结顿时消融，那一刻，我心中满是感动，这份师生情早已化作了亲情，温暖着我的生命。

九年的时光，如白驹过隙。直到那天，恩师迎来了退休的时刻。他静静地走到我身旁，将那个陪伴了他一生的粉笔盒郑重地递到我手中。他看着我，目光里满是不舍与期望，缓缓说道：“这粉笔盒跟了我一辈子，现在交给你，希望你能继续在教育路上发光发热。”

捧着这粉笔盒，我仿佛能触摸到恩师曾经在讲台上的每一个日夜，能感受到他对教育事业的满腔热忱。它不仅仅是一个简单的物件，更是我们师生情谊的见证，是恩师教育精神的延续。

如今，这个粉笔盒就摆在我的办公桌上。每当我在工作中感到迷茫，或是遇到挫折想要放弃时，只要看到它，就会想起恩师的教诲与鼓励，想起那些我们一起走过的岁月。它提醒着我，要坚守教育的初心，传承恩师的精神，用爱与责任去浇灌每一朵求知的花朵。

岁月流转，粉笔盒里的粉笔头或许早已不见，但它所承载的师生情，却如陈酿的美酒，在时光的窖藏中愈发香浓。它是我生命中最珍贵的宝物，伴我在教育之路上，坚定地走下去，去书写属于自己的教育篇章，去传递那份永不褪色的爱与责任。