哈艳
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早上第一个到园，放下自己的"百宝箱"——我的包里装着笔记本、碳笔、圆珠笔、针头线脑、剪指甲刀、纸巾、创可贴......和孩子们在一起，这些东西都能派上用场。接下来就是安全隐患排查：从大门口到幼儿园的每一个角落。7682.6平方米的土地上，我的脚印一层又一层地叠着罗汉。园里四季都有鸟：麻雀、喜鹊、燕子、鸽子，还有不知名的。燕子在空中低飞，喜鹊有时候落在泡桐树上，有时候落在大厅的门楣上，把喜庆和祥和化成头顶洁白的云彩。
那天，我走到后院植物园的一角，离围墙一米的地方，有隐约的流水声。找人挖开一看，地下水管接头坏了，水流如注，渗出来的水已经流到了围墙下面。如果没有及时发现，后果不堪设想。
上午8点接园，这是一天中最快乐的时光。来得早的孩子们在门口排成纵队。见到自己的同学来了，他们会大声地喊对方的名字。挨着的两个小朋友会小声地聊天，我们也不去制止，因为和同伴的交流是集体生活的重要部分。我们从来不会让孩子百无聊赖地等待。我会引导他们看天空，说天气；看幼儿园里的花草树木，闻花的香味儿，识别各种叶子的形状，观察草丛里的蚂蚁，听鸟儿清脆的鸣叫。总之，每天都有新的话题，每天都有"童言无忌"引得我们哈哈大笑。
我们的晨间活动是丰富多彩的：阅读、拼搭、舞蹈、游戏......我充当孩子们的摄影师。家长希望看到孩子在幼儿园的视频，我们就尽量多拍一些，利用休息时间加字幕、加音乐制作出来，发给家长。
做操时间到了，我也和孩子们一起去操场，为孩子们设计体能训练的流程、播放音乐。孩子们每天做两套操，一套徒手操，一套器械操。为了大班孩子的器械操，我们全家攒了70个一模一样的矿泉水瓶。我从老家找来小石子，每个瓶子装上几颗，响桶就做好了。响桶撞击小椅子，哗啦哗啦，像一条条小溪从山上欢快地跑下来。孩子们做操的兴致一下子就提起来了！
幼儿园的课比较少，上午一节，下午一节。其他时间除了户外活动，还有区角活动。为充分发挥孩子的创造力，区角活动以低结构材料为主。因此，家里的瓶瓶罐罐、快递纸箱、一次性餐具都用得上。收集材料成了我的重要工作之一。不仅是自家的，我还发动老师和家长一起收集。我们建立了一个材料库，把收集来的材料清洗、消毒，变废为宝，分类存放，随时补充区角。
下午放学前两分钟，我和老师一起检查孩子们的书包、鞋袜，然后把孩子们送到大门口——老师在前，我在后。有的孩子会自发地从队伍里出来掀起门厅的帘子。我会轻声地在他们的耳边说："谢谢！"孩子的小脸上洋溢着幸福的微笑，我的心也被幸福和喜悦填得满满的。
老师和孩子都离园后，我永远是断后的那一个。检查门窗、电器、插座......都没有问题，从早上就悬在心里的那块石头才算落了地。拿出手机，在记事本上写一天的工作日志。
走在回家的路上，心里感觉无比踏实。这是我36年教育生涯中普通的一天，没有什么惊天动地的壮举，没有什么大事儿。把自己的责任和担当付诸实践，认认真真地把每一件小事做好，把自己的理想信念化作日常的点点滴滴，就像春雨，润物无声。
