贾亮
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悠悠岁月，时光如流，许多往事如烟消散，唯有一件事却始终镌刻心底，记忆犹新。每当忆起，心弦便如被轻轻拨动，余音袅袅，久久难静。
那是四十四年前的一个深秋。上午第三节课，是我们初三毕业班最期待的美术课。任课的李老师，约莫四十来岁，戴一副深度近视眼镜，气质儒雅。他本是教化学的，却兼授我们美术。听说他是一位难得的“全能教师”——从前教过语文、数学、物理、历史等多门功课，尤其在美术与书法上造诣深厚，还曾荣获全国性大奖。我们对他满怀敬意。
那一课，李老师信手在黑板上画了一头毛驴。嗬！形神兼备，栩栩如生。满堂赞叹不已，我一时忘情，脱口喊道：“这个毛驴画得好！”话音刚落，教室里顿时爆出一片哄笑。李老师转过头，严厉地瞪了我一眼。我自知失态，慌忙低下头。却听他开口道：“贾亮同学，怎么骂老师啊？”我如遭雷击，懵在原地……旋即明白，李老师误会了。我鼓起勇气站起来分辩：“李老师，您误会了，我是说您画的这头毛驴好……”话音未落，又引来一阵更大的笑声。李老师的脸瞬间涨红至脖颈：“我看你就是故意的！”“不是！真不是！老师您冤枉我了！”“什么？我冤枉你？你……你站出来！到后面去！”我又急又委屈，抗声道：“老师，凭什么？我不出去！”“你骂老师还敢顶嘴？！出去！”“我不出去，您不能这样！”“你不出去，我走！”矛盾骤然升级，年轻气盛的我寸步不让：“您又不是给我一个人上课，我就不出去！”倔强的我彻底激怒了他，他厉声唤来几个同学，连推带搡将我逐出了教室。一场风暴，就这样毫无征兆地席卷了我。
我气愤难平，一口气跑到校外理发店，把因备考而久未打理的头发理了。回校后，同学告知，李老师让我去办公室。我推门进去，只见他斜躺在办公室的床上。平日神采奕奕的他，此刻竟显得憔悴苍老。班主任一见我便斥道：“贾亮，看你把李老师气成什么样了，快道歉！”我正在气头上，梗着脖子回道：“我没错，不道歉！”李老师闻言，默然半晌，痛心道：“贾亮，从今往后，你再不是我的学生，我也再不是你的老师了！”我心寒至极，冷冷应道：“我从来就没把您当老师。我的课一节也不能误，您好好休息吧，这回您可真的变成……”话未说完，我扭身冲了出去。如今回想，那时的我是何等幼稚冲动，这执拗的脾气，竟未给老师留下一丝颜面，无疑是在他的伤口上又撒了一把盐。
次日，听闻李老师心脏病发，被送往乡医院。我这才意识到事态严重，开始后怕起来：这下闯了大祸，学校定会开除我。悔恨如潮水般涌来，往日老师待我的点点滴滴浮现眼前。愧疚啃噬着我的心，然而世间从无后悔药可买。我决意去探望老师。下午，我用三块钱买了八个苹果，心怀忐忑地踏入病房。老师见到我，却面露喜色，招呼我坐到床边，只嗔我胡乱花钱，只字未提那场冲突。随后，他娓娓讲起自己大学时的清苦岁月，叮嘱我要勤俭节约，莫要浪费……步出病房，愧疚与感激交织于心，我终是泪湿眼眶。
李老师病愈后，待我一切如旧。我甚至盼望他能在班上狠狠批评我一顿，好让我这倔脾气收敛些，他却始终没有。反而几次在全班同学面前，诚恳地说他当时误会了我，并将“这个毛驴画得好”一句板书于黑板，细致分析其歧义所在……老师的宽容，让我羞愧难当，无地自容。
那一刻，我的心被深深触动，一股暖流自心底翻涌而上。泪水模糊了双眼，只觉得老师的形象，在泪光中愈发高大巍峨。
四十余载光阴弹指而过，这件往事却如一盏不灭的明灯，始终照亮我的人生旅途。它让我真切地懂得了何为宽容，何为理智，何为忍让与大度。而今，我也站上了三尺讲台，学着老师当年的模样对待我的学生，努力成为他们的良师益友。
李老师，您虽已远去，但无论岁月如何变迁，学生永远深深感念您——感念您的无私付出，感念您那如海般的宽广胸怀！
