贾亮
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深秋的寒意透过窗缝钻进教室，天色灰蒙蒙的，像一块吸饱了水的旧抹布。
下午第四节课的上课铃响了，六年级（2）班的同学们拖着步子挪进教室。毕业班的疲惫写在每一张稚嫩的脸上，像蒙了一层洗不掉的灰。班主任王老师跟在最后，反手关上门，将冷风挡在外面，也把这间教室变成了一个密不透风的蒸笼。他清了清嗓子，正准备开始那似乎永远讲不完的课后辅导——
“老师！找张碧璇！”
教室外，一个高个男孩踮着脚朝里张望，手里高高举着一张折叠得整整齐齐的淡蓝色小纸条。
靠窗坐着的张碧璇怔了怔，下意识要起身。王老师已像猎豹一样大步走过去，一把夺过纸条，动作快得带起一阵风。
“上课时间找什么找？”王老师的声音陡然拔高，额上那两道常年紧锁的“川”字纹更深了，像用刀刻上去的，“你是哪个班的？懂不懂规矩？”
窗外的男孩吓了一跳，嗫嚅着说了句“我……我是送信的”，转身跑了。
王老师捏着那张淡蓝色的纸条，没有立即打开。他粗糙的指腹摩挲着纸张光滑的边缘，目光在上面停留了几秒，嘴角慢慢浮起一种难以名状的弧度——那不是笑，更像一个老猎人瞥见了猎物留下的踪迹，带着“果然不出所料”的确信。接着，他鼻腔里挤出一声短促的冷哼，那声音像冰锥，让全班瞬间死寂。
张碧璇感到一股寒气从脚底直窜头顶。她看见王老师转过身，目光像探照灯般直射过来，牢牢锁住她。那眼神里有审视，有失望，还有一种她看不懂的、近乎得意的了然，仿佛在无声宣告：“终于抓到你了。”
“都看看，都看看，”王老师踱着步，声音不高，却字字砸在寂静里，震得人耳膜发闷，“明年就要小升初考试了，火烧眉毛了！有些同学的心思在哪儿呢？不在书本上，全在这些歪门邪道上！”
张碧璇的脸“腾”地红了，火辣辣地烧到耳根。她慌忙低头，手指无意识地抠着橡皮，橡皮屑簌簌落下，像她此刻碎掉的心跳。
“男同学都找上门来了！成何体统！”王老师的声音陡然严厉，他扬了扬手中的纸条，又紧紧攥住，指节泛白，仿佛捏着的是什么肮脏的铁证，“我教书二十年，什么没见过？这个年纪，最容易被这些乱七八糟的事情分心！一旦分心，前途就完了！”
每一句话都像鞭子，抽在张碧璇身上。她不敢抬头，却能感觉到全班四十六道目光——好奇的、惊讶的、幸灾乐祸的——全钉在她身上，像无数根针。同桌悄悄把椅子往旁边挪了半寸，那细微的摩擦声在她听来震耳欲聋，是一种无声的切割与疏离。
教室里的空气凝固了。窗外的老榆树在风里瑟缩，一片枯叶粘在玻璃上，固执地不肯落下，像一个僵硬的窥探者。
王老师终于停止了训话，开始讲数学题。他的声音恢复了平板的语调，仿佛刚才的雷霆震怒只是一场集体幻觉。可对张碧璇来说，每一分钟都是凌迟。黑板上的方程式扭曲成嘲笑的鬼脸，老师的讲解变成模糊的杂音。她死死盯着笔尖，眼泪在眼眶里打转，又被她狠狠逼回去——她知道，一旦流下来，在王老师眼里就是“心虚”的供状。
究竟是谁？为什么要害她？那张纸条上写了什么？无数个问题在脑海里冲撞，撞得她头晕目眩。
终于挨到下课铃响，那声音如同大赦。
王老师前脚刚离开教室，后脚议论声便像沸水般炸开。
“看不出来啊，平时文文静静的……”
“怪不得最近放学老不走，说是问问题，原来是在等人啊。”
一个尖细的声音故意扬高，生怕前排的人听不见：“你们说，会不会已经……那个了？”
一阵压抑的哄笑，像潮水般涌来。
张碧璇的眼泪终于砸在课本上，印出一小片深蓝。她捂住耳朵，指甲陷进头皮，可那些声音还是从指缝钻进来，毒蛇一样缠绕着她的心脏。
就在这时，王老师突然折返。他走到张碧璇桌前，将那张已经被他揉搓得发皱、边缘起毛的蓝色小纸条“啪”地甩在她桌上。
“哦，忘了给你了。”他的语气轻松得近乎轻佻。
说完，他背着手，踱着方步，似乎心满意足地走了。
张碧璇颤抖着拿起纸条。淡蓝色的纸张已经被王老师的汗渍浸得发软、发暗。她深吸一口气，像是要打开命运的判决书，展开——
“姐姐：
爸爸妈妈临时有事去外婆家了，让我先回家。你下课后自己回来，注意安全。
——弟弟
（我怕你等不着我着急，请五年级的张伟哥哥帮忙送的纸条。）”
纸条右下角，还画着一个歪歪扭扭的鬼脸，那是弟弟一贯的标记。
张碧璇盯着那行字，看了很久很久。那熟悉的、稚拙的笔迹，那个笨拙却温暖的鬼脸，与刚才四十分钟里所承受的一切，在她的世界里轰然对撞，炸开一个无声的黑洞。然后，她慢慢伏在桌上，肩膀开始剧烈颤抖。起初是压抑的抽泣，接着变成嚎啕大哭，那哭声里积压了整整一节课的屈辱、恐惧和此刻喷涌而出的、无处安放的委屈，再也收不住，像决堤的洪水。
教室里突然安静了。那些哄笑的同学面面相觑，有人探头想看纸条内容，张碧璇却把它紧紧攥在掌心，攥成一团冰冷、坚硬、再也无法抚平的皱褶。
窗外，最后那片枯叶终于被风吹走了，不知飘向何方。天，更冷了……
