贾亮
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这是很久以前发生在城南小学的一件趣事。
那年春季开学，老师和同学们纷纷走进校园。只是那斑驳的校门上还挂着新年的几串碎纸屑，在晨风中无力地摇曳着，仿佛是对假期残留的最后一点不舍的挣扎。
李老师和往常一样，很早就来到学校，他虽然即将退休，但对待工作绝不松懈。
这年，学校的学生虽然减少了，但是学校的各项任务却越来越繁重——原因是上级部门的各项检查、评比层出不穷，尤其是在“资料”方面更是查得细致。李老师在写作方面笔头很是了得，所以开学初，学校让他专门负责撰写各类事务材料和管理文案。
接受任务以来，李老师对待工作不敢有丝毫的懈怠。他对待每一份材料都像是对待一场至关重要的考试：从开学初的教研计划，到每一次教研活动的详细记录；从学生的综合素质评价表格，到老师们公开课的教案与反思等等，他都会精心撰写、整理。在他眼里，每完成的一份材料都像是一个等待雕琢的璞玉，必须做到尽善尽美；而且，每一份材料都归档得有条不紊，清晰可查，学校领导对他的工作赞赏有加。
李老师真是有心之人。为了一个数据能在各个资料中互相“咬合”，他总要反复与“三大处”和班主任沟通核实；尤其为了编写好一份材料，他要斟酌许久。
其他老师偶尔会打趣他：“李老师，你这都快把材料当成自己的孩子了。”
李老师憨厚地笑笑，说：“这些材料可都是咱们学校评优的门面，可马虎不得啊！”
“为了写材料，学校每年单纸张钱就得花几千元，你觉得值吗？”
李老师一听这话有些不高兴：“这点钱算什么，学校评了优，上面不知要奖励多少呢！”
“可是评了优，你也得不到几毛钱呀！”
“为了咱们学校，牺牲自己的利益算得了什么！”李老师说话坚定，有点英雄的气势。
“李老师真是大公无私！听说刘校长就是你杜撰了新闻报道，发表在市级报刊上，上面把他调到教育局工作了！”
“你们也知道？”李老师一听这话，又高兴得合不拢嘴了，“这算不了什么，算不了什么……”
年终的时候，教育局按照惯例要各学校报送优秀学校和个人名单。大家都觉得学校一定会和往年一样，选择那些在教学一线成绩突出的老师，像李老师这样在幕后默默做着材料和整理工作的，顶多算是学校正常运转的一颗小螺丝钉，不会太引人注目。
评选结果公布的那一天，校长宣读了学校的决定：
“今年我们的成绩排名虽然落后，但是我们的材料撰写却最突出，受到教育局的表扬，被评定为优秀学校。而李老师因为材料撰写优秀、准备齐备、排列有序，在教育局年终检查中受到好评，被学校推荐为‘县级优秀教师’，报送教育局审批……”
当宣读完毕后，整个会议室都安静了一瞬，紧接着是一片嗡嗡的议论声。
一位年轻的老师小声地对旁边的一位女老师说：“做那些虚假的材料都能评上优秀？这些材料真的有那么重要吗？”
女老师摇摇头说：“现在检查不都是这样吗？你忘了上次的文明校园评比，来检查的人对我们学校材料整理得井井有条赞不绝口，当时好多学校因为材料缺失或者混乱被扣分了呢……”
校长站在台上，看着台下的反应，清了清嗓子说道：“我知道很多人可能觉得意外。一直以来，我们都看到了老师们在讲台上的辛勤付出，可在学校的管理和发展过程中，像李老师这样默默做好幕后工作的同样不可或缺。每一份完备的材料，都是我们工作成绩的一种体现，是学校发展的足迹，我们应该尊重每一个为学校做出贡献的人……”
李老师站在台下，有点不好意思地挠挠头。他知道，这份荣誉不仅仅是对他个人认真工作的认可，更是对那些在学校各个角落默默付出的幕后工作者的肯定。他站了一辈子讲台，几乎没有得到一个“县级优秀教师”的荣誉称号，因为每年的“成绩排名”是决定优秀教师的硬件；现在真没想到做了资料员却成了优秀教师。
就在大家议论纷纷之际，校长忽然接到一个电话，匆匆走了出去。不一会儿，他小跑着来到会议的主席台，说话竟然有些颤抖：
“告诉大家一个出乎意料的好消息，经教育局决定，李老师被推荐为市级先进教师，大家欢迎……”
话音一出，教师们仿佛被吓着似的，没有一个拍手的，只是嘴巴张得老大……
