隐形的伤痕

我家的“小黄”真是个胆小鬼！这不，好不容易放假了，我搬回家住，还没见到它，它却鬼哭狼嚎般冲我叫，一边叫还一边后退，倒把我吓了一跳。叫一次也就罢了，连续几天都是如此。这小家伙算是跟我记仇啦！

它是在我家后院烂柴堆里出生的，因为钻的柴洞很隐蔽，稍大些时，婆婆才发现它。听婆婆说，原来它是有两个“姊妹”的，不知为啥“夭折”了,它是唯一幸存者。因它背上的毛金色璀璨，好似一袭黄袍加身，我给它赐名“小黄”。本是打算把它送人的，但是抓不到。我曾逮过它两次。第一次它钻到窝里说啥也不出来，我用棍子把它赶了出来，趁它吃奶时给它拍了照片，发给朋友看。第二次已经断奶了，狗妈妈把它领到了前院，它会自己找东西吃了。正好邻居婶婶说要，婆婆大人让逮住它给婶婶送过去。谁知她和孩子爸爸轮流上阵，谁都逮不住。我从里屋出来，看着他俩那滑稽的姿势不禁想笑。不想“小黄”见了我却“哭”了。好像我秒变成了“屠夫”，要杀它似的，那声音跟小时候我从狗窝赶它时发出的一样尖锐凄厉。“它怕我，看我的！”我不由分说就行动起来。换了“先锋”，小黄拿出了拼命的姿态，我追了它半天，也没追上，要么它窜到汽车底下，要么钻到犄角旮旯，最腻歪它的叫声，歇斯底里地狂吠，魔音贯耳。“这死狗，真狡猾！改变战略战术！把它引屋里，好逮。”我累得直喘粗气，擦擦汗，叉着腰瞪着它。提议把它引到里屋。随后我便从冰箱找了一根小香肠扔给它，嘿！人家连理也不理。怎么办呢？我暂回屋里偷望。只见婆婆把一个肉包子掰碎了放在小东屋门口。不停地“啧啧啧”地叫它,等待它上钩，果然不一会儿它中计了,我轻轻绕过去把里屋门关上。“这会看尔往何处跑！”我心理暗自窃喜。婆婆，孩子爸爸和我三个人围攻，这会儿小狗无计可施，嗷嗷只叫，疯狂逃窜。它迅速藏到了唯一可躲藏的柜子底下，我也顾不上许多了，立马趴下身，瞄准位置，撅着屁股，一手打着手电，一手抡木棍去赶它，没想到，它不再像小时候温顺，冲着木棍直“呼呼”。我们协同“战斗”，最终我硬着头皮掐住了它的皮毛，没想到它又用力挣脱了！竟还张嘴咬人。真有些后怕了，当时如果不是我眼疾手快，就被它咬住了。自此，再也没人逮它。一眨眼，暑假快过去一个多月了，看到它那可怜兮兮的样子，我多次尝试着改变它，故意格外投喂它好吃的，开始它连理也不理，依旧见我狂叫，只要有我的地方，它肯定不上前，就连肉骨头也丝毫不能让它动摇。后来，叫声小些了，还是远远地望着我，我试图靠近亲近它，我走几步，它后退几步。依然不吃我给它的东西。这阴影不知何时才能抚平！

真没想到我粗暴的捕捉行为，竟对小狗的心理造成如此大的伤害。倘若受伤的是一个孩子会怎样呢？

假期中考分数下来的那一刻，真是几家欢喜几家忧。在集市上遇到表哥，我问他孩子考得咋样？他叹了口气说：”唉！别提了！不行，才四百多。”“怎么？数学咋样？没给他提分吗？”我有些惊讶，这孩子据我了解以前学习真不错，尤其是数学，表嫂和我说过，平时大都是一百多分。“数学？说出来丢人，才考了四十多分，还往下拉分呢！”表哥一脸无奈，“原来这小子数学是不错，自从换了数学老师，有次上网课他没注意听讲，老师叫他回答问题他不会就不学了。嫌老师课堂上给他叫小胖子，说他笨，脑袋是‘榆木疙瘩’，一气之下自己把数学书也撕了……”“哦”我低头不语，原来还有这么一个“小插曲”。鲁迅先生在《且介亭杂文二集·什么是“讽刺”?》曾说：“讽刺作者虽然大抵为被讽刺者所憎恨，但他却常常是善意的，他的讽刺，在希望他们改善，并非要捺这一群到水底里。”林语堂在《论幽默》亦云：“讽刺每趋于酸腐，去其酸辣，而达到冲淡心境，便成幽默。”王力在《生活导报和我》更为我们理清方向：“所谓隐讽，其妙在隐，要使你不知道这是讽，才可以收潜移默化之功。”我想数学老师的本意毫无质疑是善的，只是“恨铁不成钢”，因没有去除“酸腐”“酸辣”，致使语言就变了味儿。倘若隐讽几句收到潜移默化之效，那境况就会大不一样了。谁曾想到老师无心的一句话，竟成了压垮孩子的最后一根稻草。

小棍不大，却刺穿了“小黄”的信任；舌头无骨，却把孩子的尊严击碎。那隐形的伤痕在暗处生根，最终蔓延成一片挥之不去的阴影，需要时间慢慢抚平。我深信：世间所有的阴影，都不会真正战胜光，那仅仅是光，暂时未曾照临的地方。愿我们皆能以爱心、信任与智慧，搭建连接万物、沟通彼此的桥梁，让心与心之间再无孤岛。