追梦的人生

1984年——我出生那一年，中国改革开放全面展开。

小时候的我，不懂什么是改革。反正可以模仿着街门外有“冰棍、雪糕、蛋卷、冰激凌”的吆喝声。若是生病了，就可以吃到一个罐头。后来，还可以向父母要“方”（便面）吃。

那时，父亲在矿上干活，我和母亲都随行，租住在一户院内。父母也带我去过附近的景点。回忆起这些，似乎和今天的时代和社会生活差别不大。那时的照片一直保存着，到现在。但是，毕竟不同于现在的数码电子照。我的人生也在和父母不同的方向发展。

我小学时，在阅读《历史》教材上的“四人帮”这些内容后，心中产生了些疑问，便向父母请教。可能这勾起了父母对此及随后“大包干”的时间和过程的回忆。起初，他们的分歧是究竟是1980年还是1981年，后逐渐还原了“大包干”的过程。

记得母亲说先是生产队内分组“包干”或是分段“包干”，然后是“认开垄（相当于每人’包干’固定的庄稼地块）”，最后才是“包产到户”。之后， “大集体” 分牲畜和农具，我爷爷（大集体时的饲养员）便“下岗”了。这时，时间就不再是他们争论的焦点了。但是，不论爸妈说的是哪一年的什么大事，我都感觉是那么遥远，就像在“听古”（听古时的传说故事）。

我即将初中毕业时，又引起了母亲的思虑。母亲告诉我，改革前，我爸当兵转业到道班，是民兵连长；我一个舅舅家是村代销点，另一个舅舅在县商业宾馆上班。后来改革时，我爸被分流了，我舅被解雇了。一切都平静如初。但是好在有了考大学的政策，因此，她要我好好学习。

如愿，我上了大学。对社会主义改造时的“农业集体化”又有了些新认识。在母亲的讲解帮助下，我了解到当时由互助组到初级社再到高级社这一过程。对比我舅差点被饿死的那个年代后，我深切感受到改革使社会和每个家庭都走向现代化。

在进入新时代这十年中，我仍一直在奔跑，在“中国梦”的引领下追寻着“个人梦”。

对喜欢的传统文化，我不轻言放弃。在工作与学习压力下，我会阅读和增长自己的诗词文学知识。一方面，这个过程可以使我心情平复、放松；另一方面，那些作品里的人物、故事、意境也给予我继续向前的勇气与力量。在第三届传统诗词大赛中，我创作了《浣溪沙·寄奥运健儿书怀》并成为种子作品。

我始终没有忘记我大学毕业时未竟的“梦”。2019年冬天再“战”并且通过研究生初试，第二年以线上形式参加了复试。这次线上复试可能将是此生作为考生经历的唯一一次。2021年，在“重庆市第九届研究生征文大赛”中，作品《“诗书”传承文化 “耕读”润泽人心》荣获一等奖。

从2022年开始至今，我先后关注了《青年文摘》《作家文摘》《光明少年》、复旦大学出版社等多个杂志和出版社的公众号。在空闲时间阅读其中的网文后，我会用心地“写”留言。前年起，有越来越多的留言入选为精选留言，我也断断续续收到这些公众号小编赠送的若干杂志和书籍。同时，我坚持写作一些文章，在《青年文学家》公众号发表月度“主题征文”一年有余；在公众号“微万州”、重庆地方志公众号、公众号“柒里茶坊”、“长河副刊”等发表文章若干。

我曾想：至今没到过东南沿海去看看富庶的江浙和繁华的闽粤，以后有机会要去感受水乡风情之美和浓重文教之脉。有时，看到那些成功地活出自我的人，我就想：可能是他们起点高，可能他们也天资聪颖，但是都离不开背后的大平台和个人的后天努力。

沿海为什么有发展优势？是因为地理优势条件，四面环海，加上国家政策红利，造就了沿海人民的开放精神。经过努力，沿海人民便可以看到更广大的世界和人生的多种可能，从而可以尝试、拓展、反思、包容。

目前，我虽然未取得什么大成就，但相信经过一直努力，一定会超越今天的自己。纵使暂时未能实现，我仍将继续努力。努力像不断开放的沿海地区一样，以包容的心态接纳新事物，尝试新可能，拓展新领域！