千万不能自编故事骗孩子

多年以前的一天，孩子放学回家，一边泡方便面，一边问我方便面有啥来历。

说实话，方便面常吃，其由来从没探究。 为“维护”自己无所不知的高大形象，我给孩子编了一个故事：从前，有一个人要出趟远门，临行前煮了一碗面条没吃完，又舍不得扔，就把水倒掉，凉干了路上吃。后来发现，用开水把干面还可以再泡软，加上调料，吃起来也不错。于是，发明了方便面。

几天后，《西安地铁早8点》报纸刊登了《方便面的来历》：“有一个叫安藤百福的人，1910年3月5日出生，被称作是方便面之父。他在1958年成功推出世界上最早量产的方便面---鸡味拉面，受到市场的欢迎。据安藤百福说他每日必吃鸡味方便面，所以长寿。他活到了97岁。 ”看到这则消息，我瞬间石化！真没想到，生活中司空见惯的方便面，居然有此非凡“身世”。回想我胡编乱造的故事，既误导了孩子对方便面的正确认知，无形中也损毁了自身可信度。靠欺骗孩子树立父亲“伟岸”形象，真相会千百倍地打脸，拉低信任分；靠乱编故事展示自己无所不知，铁的事实面前显得自己多么无知！于是，我收好这张报纸，下班后，趁着孩子放学回家，第一时间给她看了这则消息，并“坦白”几天前那个故事，全系瞎编乱造。孩子原谅我不懂装懂，十分惊讶常吃的方便面，居然是舶来品。

这件事给我上了一课，也警示了爱人！但凡孩子带着“十万个为什么”找我或爱人，我们确切知道的，便如实以告；实在不知的，就和女儿一道查阅资料，共同学习探究。好多生活中的疑惑或难题，通过询问“度娘”“小红书”“知乎”等网络工具，得到了解决，还意外收获了不少书本之外的知识和见解。

打这以后，我们遇到问题不绕道，主动运用书籍和网络小工具，探索未知领域，规避生活盲区，扩大视野，认知体系逐渐变得宽博，小家也滋养了乐究善学的好风气。