人生似水岁月如歌

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

南宋文人朱熹借“源头活水”比喻“读书博学洽闻而思想明澈活跃”。学习如此，人生亦然。一滩死水经历岁月沉淀而积污馊臭，禁闭人生会因停滞不前而难有波澜。与之相反，人生长河理应波涛澎湃、奔腾向海。

人生似水，百溪成川。人在青年，正是厚积薄发、快速成长的时期。就像潺溪入河、汇聚成川，青年人不断汲取思想和知识的养料，积淀涵养、增长阅历。久旱少雨水断流，风骤雨急水满堤。青年人的成长还要适应个体规律，过早过快的“超前”教育可能会揠苗助长，不闻不问的“放手”教育则会重演“方仲永”式结局。不妨给青年人更多自由空间发展自我，正如河流穿峡化涧、遇崖成瀑，在广阔无垠的土地上幻化百变姿态，青年人理应在青葱岁月里为人生开局尝试更多可能。

人生似水，润泽两岸。人在中年，正是事业有成、步入成熟的时期。就像浩荡大川穿过广袤平原，为两岸草木带来绿油生机，中年人用勤恳辛劳为挚爱亲人带来庇荫，为单位建设提供动力，为社会发展贡献薄力。人们常称流域辽阔、水量巨大的江河为“大江大河”，除了直观层面的“大”，我认为也有“有容乃大”的含义。无数生灵在江河里繁衍生息，走兽飞禽亦靠江水赖以生计，江河以其广大的胸襟造福万物。中年人也类同，肩负着沉甸甸的责任感，在精力最充沛的年华不懈追求人生的价值和意义。

人生似水，汇海无形。人在暮年，正是回顾往生、安享天年的时期。就像江河入海，隐于无形，老年人对待世俗更加从容淡然。“也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻”。僧侣诗人尚颜讥讽世人为俗事功名所累。“逍遥此意谁人会，应有青山渌水知”。唐末诗人罗隐晚年表达寄情山水的淡泊心境。“淡淡秋风微雨过，流光瘦减繁华。人生似水岂无涯。浮云吹作雪，世味煮成茶”。老年人把晚年日子过成一首诗，没有了荡气回肠，也没有了婉转忧伤，而是怡然自得将思绪流泻于诗的字里行间，认真撰书不遗落哪怕一个句点。

“天地之间，百千物象，无常者，水也；易化者，水也；浩渺广大无边际者，水也；小而如珠如玑甚或微不可见者，水也”。作家梁晓声在《读书与人生》一书中曾发出如是感叹。水的变幻无穷映照了人的多样一生。无论是涓涓溪流，还是壮阔江河，亦或是汪洋大海，水的不同阶段启迪我们不同的人生思考。但无论结果殊异，我们都应尽全力创造精彩，奔涌的人生长河朝海的怀抱欢唱岁月之歌。