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吴玉威

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散文
202603/03
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乡村小学生活——四十年前的我们

有一天,我正和同栋房子的小孩玩得起兴,做着弹弓,使劲刮着一截山上砍柴带来的开叉树枝。

“你们父母快回家了吗?”是村里有名望的吴先生,站在我们房子前边大喊,“七岁的小孩要上学了,后天报名,学费两块三,可以以后交!”他走近前来,喊着年龄一到七岁,要去上学,说再天天跟着父母去田里地里折腾,不去上学,会犯错误,不响应国家的号召,就是拖国家后腿。顽固的父亲回家了,一听年满七岁的小孩不上学会犯错误,学费可以以后交,吓得赶紧同意,不再叫我天天田里地里干杂活。

两天后,我跟着与我同栋房子又同龄的男孩阿丁和女孩阿秋,到自然村里的学校上学了。那时我们背着粗布灰色书包,来去自由,谈天说地。每逢家里劳务紧,就跟着家人劳动去了,事后给任教的老师说明一下就行。到了农忙,老师们也请假,去忙两天农活再回来上课。

学校两层木构房,是村民集体建的:农闲时砍木头的砍木头,会木匠的做木匠,会砌石头的砌石头;村民闲时挖出的一小块高低不平的空地,就是我们的操场。

郭先生个子高高的,左手拿着一年级语文课本,右手在黑板上写着“语文”两个字,又写上“我是中国人”几个字,嘴巴张得老大,叫我们念这几个字。念两遍,抽空吸一口廉价的香烟,烟雾袅袅飞升,飞向陈旧的教室木板门,飞向颜色斑驳的木窗户外。

体育课,我在操场上和同学们打篮球。那时我个子矮,篮球在他们个高的同学们手上飞来飞去,我根本抢不到。“阿迪,你试投一下!”走来高高个子的男生,把一个抢来的篮板球送到我手里,是阿强,虎叔的男孩子。我感动得不行,抱着篮球,脚步往前一跨,往篮筐一投,篮球只轻轻地碰着篮筐。“哈哈哈,空投呀!”同学们都大笑起来。“不许笑,谁笑别人就是不团结,就是欺负弱小,等下我就要找谁!”同学们立马静下来。阿强人高马大,讲义气,人强悍,人人都怕他,因为他公平义气,人人又不得不服。

我渐渐地在阿强的保护下,和他越走越近。阿强经常从后桌走到前桌,问我作业,我干脆拿起笔帮他做了。在学校里,阿强和我赢得了越来越好的声望。

阿强几乎不迟到,不旷课,当班长,经常组织我们打扫操场和教师办公室卫生,成绩也不错。但是一下课,他就走得快。后来我们才懂得,他一回家就要掏粪挑粪去浇地,傍晚放学五点多了,除非是很冷的很快天黑的冬天,不然,他都要到房子后边的山上去砍柴。

“阿强,以后我也跟你去砍柴吧,”我说。

后来每当傍晚放学,我就跟着阿强去砍柴,直到后来我们读了五年级,我们才更少去。因为要毕业会考,要早点到学校参加晚自习。

于是,傍晚放学,我就经常跟着阿强去山边砍柴。走到他家里,就看到了他正厅里放着的大大的捣粿臼,心里很震惊。听说阿强父亲虎叔会武功,参军时立了三等功。虎叔为什么会有武功?老人们说,虎叔奶奶从很远的地方嫁过来,会武功,捣粿臼就是她留下的,虎叔懂事又勤苦,就教他了。原来要学武功,首先要懂事和勤苦啊。

有时候,阿强父亲虎叔正好忙活回来,招呼我一声:“阿迪,你成绩好,多帮忙我那阿强,你脑子好。”我很不好意思:“阿强成绩不错的,我只高几分;在学校里,都是阿强护着我。”“你们傍晚放学了,大人叫你再去山边砍柴,觉得苦不苦?想不想去?”我总是说:“现在习惯了,多砍柴备着下雨天,很不错的。”虎叔很感慨地说:“累是会累,但是人都要靠锻炼,吃了别人吃不了的苦,以后就会什么困难都不怕,就会有越来越多的劳动成果,就会越来越快乐。”

冬天傍晚,天气越来越冷,我和阿强放学后,照例去他房子后边山上去砍柴。爬上小陡坡灌木丛,砍了大半柴火,不料竟下起冷雨,我们赶紧捆柴挑回家。路过阿强家,我还要再走一段小路。这时阿强父亲虎叔拿着锄头,也刚从地里回来,关心地问我:“很冷吧,回家歇一下再洗澡;回想我那时参军打仗,什么苦没吃过?”我说:“虎叔,哪天有空,说说你打仗的事,我们都爱听。”虎叔自豪地说:“好啊,有空就说。”

读到三年了,要写三百字的作文,我就写怎么砍柴。吴先生教我们语文,过两天来上课就说:“有写玩弹弓的,有写掏鸟窝的,有写抓青蛙的……写得最详细的,是阿迪和阿强,下面我念两段你们听听。”

读到毕业班五年级了,校长教我们语文,布置我们写作文,要写五百字以上。作文改完发下来,校长在讲评:“阿迪和阿强,作文写得最好,下面我念两段你们听听。”坐在后边的阿龙,是家中独男,听了两句,就举手:“校长,阿迪和阿强三年级时作文写砍柴,现在五年级了,还写砍柴。”校长正念得起劲,回一句:“五百字的作文,和三年级三百字的作文,会一样吗?”阿龙恳求:“校长,我写掏鸟窝,鸟窝里小麻雀翅膀淋湿了,天那么冷,我把鸟窝修好了,我这样写好不好?”校长眯着眼,咳嗽一声:“麻雀经常偷吃我们谷子,但是你把麻雀窝修好,心地好,不错。”

再后来的作文,我们就写砍柴空闲,用竹筒怎么做水车,怎么引山涧的流水让水车转个不停。因为写得超过五百字,校长又表扬了我,拿起我的作文本就念。校长还没念两句,阿龙扬起他的作文本:“校长,我也写水车,你也念一段吧!上次你表扬我修好麻雀窝的作文,我回家告诉妈妈,妈妈高兴了好几天,还带我去乡里赶集,我也高兴了好几天。”“好的,阿龙,”校长赶紧说,“阿迪这篇先念完,听听结尾……”

然后是校长念作文的声音:“水车转呀转,转着山涧流下的清水,哗啦哗啦的,把我们的希望带向远方……”

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