难忘恩师张大成

时光荏苒，岁月如梭，转眼间离开大学已多年，但那位曾给予我教诲与关怀的大学恩师——知识产权法张大成老师，却始终深深印刻在我的记忆中。

那是一个春天，知识产权法课让我和张大成老师相识，为此我倍感荣幸。记得那时是在明德楼303教室，每次去上课我都坐在教室的前面，因此有机会和张大成老师聊聊，他在课间经常来到我的旁边，与我谈论很多事情，这些都给了我极大的鼓励和莫名的感动。

随着和张大成老师交往的增多，我知道他是重庆奉节人，97届法学专业的，十几年来一直在大学教书，实在是很辛苦的。如果说上知识产权法课前对张大成老师的认识还停留在感性的阶段，那么经过一个学期不断的向他学习和请教，这种认识也就逐渐上升到了理性阶段，细细的回想张大成老师对我的影响，可以毫不夸张的说这种影响是全方位的，既有学习品质上的完善，又有人格魅力的提升，在这里我着重从以下三个方面来说说我的感想。

在为师方面。张大成老师在法学院工作了数十年，他在知识产权法上有很高的造诣，更以教学效果好而远近闻名。听过他课的外院的同学曾经给出这样的评价：“这个老师上课很有激情，深入浅出，使我们觉得深奥难懂的法律听来如此轻松和生动。”他从不缺课，即使由于特殊原因，他也会把课补上。记得他曾有一次外地出差，回来后就打电话给我：“忠敏啊，麻烦你去找一个教室，并通知同学们补课。”他的这种负责任的精神，真的令大家感动。更令大家感动的是，在我们上他的课时，他每次一讲就是三节课，并能从始至终保持充沛的精力，使我们大受感染。张大成老师的课不但极富激情和感染力，而且能启发我们思考法律问题乃至社会问题。记得有很多次课，张老师让同学们起来讨论问题，张昊、闫飞翔等同学就曾经在课堂上发表过自己的见解，所以说张老师的这种启发式教育很成功！

在为学方面。张大成老师言传身教，他为学非常严谨，一丝不苟。无论是课堂教学还是课外学生提问，只要是学生提出问题，张大成老师的回答都非常准确、严谨。我曾经看到过蔡梦龙同学就在放学时问他问题，张老师没有因为赶车而敷衍学生，而是认认真真地解答了蔡梦龙同学的问题。张大成老师写下的板书和制作的ppt以及上课的讲解过程都是一丝不苟，我们在上课的时候可以感受到他是精心备课的。由于张大成老师拥有优秀老师所应具备的种种素质和影响力，使我们都喜欢上知识产权法课。我们从他那里学到的不仅仅是知识，更重要的是治学的方法和对待科学的态度。后来，我们得知，张大成老师在攻读法学博士学位，他指导法学院代表队参加第十九届“金法槌杯”模拟法庭大赛获得全国三等奖。

在为人方面。张大成老师对我们同学非常关心，经常给我们解答疑问，从来都是不辞辛劳。记得张大成老师为了帮助同学们更好地学好知识产权法这门课，亲自让我把资料拿给同学们复印。最后期末考试前，张大成老师又亲自为同学们讲解知识产权法课程的重点难点，使大家复习有方向。就是在考试当天，张大成老师还亲自打电话过来说：“忠敏啊，我本来是想亲自去看看大家的，现在有事，你告诉同学们，说卷子不难，让大家认真考，争取考出好成绩。”这些让我们看到一位学者的学术严谨和奉献精神的人格力量。即使他不教我们了，也经常关心我们，司考和考研期间，多次问候同学们，这些都让我们非常感动。

张大成老师的为人、为学、为师已经深深地刻印在我的脑海里，他给予我的教诲，令我终生难忘。我由衷地感谢我的恩师张大成老师，能成为张大成老师的学生是我一生的幸运。

如今，我已经离开大学校园多年，但张大成老师的教诲却始终铭记在我心中。一直想对张大成老师写点什么，以表达自己的感激，可是我是一个很感性的人，无奈感情太深，反而不知道如何下笔，直到今天才勉强写下上面的文字。谨以此感谢张大成老师对我的教导，衷心祝愿张大成老师身体健康，万事如意！

2025年12月12日于励耘阁