林尚碧
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隆冬的涪城董家沟，朔气森寒，而市公安局的小会议室里，几个正襟危坐的男女，正热烈地争论着，把一团团嘴前的白雾，氤氲成弥漫的硝烟，一场与时间赛跑的“硬仗”，正悄然拉开序幕。
1月9日，从威严的政法委大楼，悄然传来指令：1月14日，首期政法大讲堂，由一名大檐帽主讲，课题就是涉未成年刑事案件的刑事侦查与保护优先。
什么，五天时间？
什么，涉未成年？
什么，刑事案件？
什么，保护优先？
什么，民警登坛？
最着急的不是办公室，那里只负责上情下达，何况，每天的指令文字，如漫天的雪片一般，指令电文，如高三的考卷一般，指令口令，如涪江的水流一般……也不是局领导，这些事情，重要，但局领导脑子里边运转的，比这更重要，政治安全，社会稳定，扫黑除恶，打击电诈……像击鼓传花，最后落到了教育训练部门，大讲堂嘛，上课嘛，肯定是教育训练部门。但是，丘处长抠着自己日渐稀疏的头皮，从接令到登台，不足一周，这不仅是对一门全新课程的紧急打造，更是对基层民警实战能力向教学能力转化的一次极限考验，比当年红军四渡赤水、八路军百团大战、解放军三大战役肯定不及，但也是和平年代，民警上场的实战论剑啊。
“时间太紧张了，常规课程研发至少要一个月，现在只有五天，还要达到宣讲高标准，太难了。”丘处长不能只顾眉头紧锁，他一路小跑，去政治部主任办公室，到那里去寻救星。边跑，他边在脑子里盘算着应对之策。
气都没喘匀，他急不可耐地向慈眉善目的政治部海主任，发出了口中的连环炮：“按照警训的常规流程，一门合格的课程，要经过需求调研、内容取舍、教案撰写、课件编制、试讲打磨、修改完善等多个环节，而且，每一步都需要时间沉淀。”
“那你说啷个办？”海主任虽然觉得他冒冒失失，缺稳重，但自己什么大风大浪没见过，所以，语气依旧沉稳。
“主任啊，这一回，我们面对的不仅是时空的极度压缩，更是原始素材的近乎空白——涉未成年刑事案件的侦查与保护，虽有基层实战经验，但从未系统梳理、提炼成可讲授的课程体系，如何在短短五天内，搭建起逻辑清晰、内容扎实、符合宣讲规格的课程框架，这是第一道拦路虎。”找到了上级，就有了依靠，丘处长心里的困惑一股脑儿端了出来。
“莫急，既然困境当前，那就破局嘛，总比刀光剑影的砍杀现场要温和，你先把班子组建起来，发挥群体优势，联合作战。”别看海主任是一位上了年纪的女性，可她没少叱咤风云，当年，面对浑身绑着雷管的嫌疑犯，她化装便衣，和颜悦色地摆了半天龙门阵，最终让琳琅满目的大观园市场化险为夷。
嘿嘿，还别说，丘处长回到处里，叫上谢电脑，从人才库里一通搜，打破部门壁垒、警种界限的应急集结，悄然成型：政治部牵头统筹，刑侦老胡、治安老孙、综合小杜、警训凌老、派出所小刘等多个岗位的骨干力量，从山区、城区、一线、机关纷至沓来。
会议室的空调调到了最高温，却驱不散众人眉宇间的寒意。
长条桌案上，摊着寥寥几份涉未案件卷宗，纸页泛黄，字迹潦草，像是被岁月遗忘的碎片。丘处长拍了拍桌子，声音压得极低却带着不容置疑的坚定：“人齐了，任务也明确了——五天，一门课，一个主讲人，必须拿下政法大讲堂的台面！”他侧身让出位置，目光落在角落里那个身着警服、身形挺拔却略显局促的年轻人身上，“云教官，这次主讲，非你莫属。”
云教官猛地抬头，脸颊涨得通红，指尖攥得发白：“丘处长，我……我不行。要上案子，我不含糊，毕竟我办过的涉未案件没有一百也有八十，可讲课？我连教案都不会写，更别说站在全市政法系统的领导和同事面前宣讲了。”平时吃铁吐火的声音，竟然带着一丝不易察觉的颤抖，常年握枪、戴手铐的手，此刻放在桌案上，竟有些无处安放。
“不行也得行！”没等丘处长开口，刑侦老胡猛地拍了下桌子，年轻气盛的脸上满是急切，“云老弟，你是一线办案能手，那些案子的来龙去脉，没人比你清楚！侦查环节的每一个细节，取证时的每一个坑，你讲出来，比我们这些坐机关的更有说服力！”
“老胡说得太绝对了！”治安老孙慢悠悠地开口，指尖夹着一支未点燃的烟，眉头拧成了疙瘩，“办案是办案，讲课是讲课。何况，这课题的核心是保护优先，不是侦查优先！你只盯着侦查的雷霆手段，忘了未成年人是需要呵护的孩子？一旦讲偏了，主次不分，不仅砸了大讲堂的牌子，更可能误导一线民警的工作方向！”
“孙哥，我没说不重视保护！”老胡立刻反驳，身子往前倾了倾，白雾在他鼻尖缭绕，“可没有扎实的侦查，怎么打击犯罪？怎么给受害的孩子一个交代？侦查是根基，保护是枝叶，根基不牢，枝叶再茂也没用！”
“你这是本末倒置！”老孙也来了火气，把烟往桌案上一磕，“未成年人案件，特殊性就在于人，不是案！不管是受害的还是加害的，他们都是孩子！你只讲侦查技巧，不讲保护方法，讲得再专业，也是不合格的课！”
两人各执一词，争吵声越来越大，会议室里好不容易聚集的一点热气氛，瞬间又降到了冰点。
云教官坐在中间，脸色愈发苍白，一会儿看看慷慨激昂的老胡，一会儿看看据理力争的老孙，指尖又攥紧了几分，心里又乱又急——办案时的果断利落荡然无存，只觉得侦查与保护像两把互不相容的刀，怎么也握不到一起，嘴里反复念叨着：“侦查……保护……到底该怎么融？”
丘处长皱着眉，重重地咳嗽了一声，争吵才戛然而止。“都别吵了！”他的声音带着疲惫，却透着威严，“现在不是争谁对谁错的时候，五天时间，容不得内耗！”他看向一直沉默的警训凌老，“凌老，你搞了一辈子警训，你来说说，这课，该怎么搭框架？”
凌老推了推眼镜，目光扫过众人，缓缓开口：“老胡和老孙都没错，错就错在我们把侦查和保护割裂开了。但眼下，还有一个更棘手的问题——”他顿了顿，语气沉了下来，“我们手里的案例，要么只有侦查记录，没有保护细节；要么只有保护台账，没有侦查过程。更要命的是，有一起去年的涉未霸凌案，卷宗里关于受害孩子的心理疏导记录，居然是空白的。如果用这样的案例讲课，不仅没有说服力，还可能被人质疑我们工作的疏漏！”
这句话像一颗炸雷，瞬间在会议室里炸开。众人面面相觑，脸上的神色愈发凝重。唉，屋漏偏遇连夜雨，咋办？
综合小杜翻了翻手里的卷宗，声音发颤：“我刚才整理资料的时候也发现了，还有一起帮信案，涉罪的孩子才15岁，卷宗里只写了他的犯罪事实，却没写后续的帮教情况……这要是讲出去，岂不是让人觉得我们只懂打击，不懂关爱？”
悬念陡生，困境加剧。
丘处长猛地站起身，走到窗边，望着窗外漫天飞舞的雪花，董家沟散乱的虬枝被白雪覆盖，寂静得让人窒息。“不能用空白卷宗讲课，更不能编造案例！”他转过身，目光坚定，“小刘小杜，你们立刻回派出所，尽量找，把去年那起霸凌案和帮信案的后续情况，把细节挖出来，从讲课的角度理完整，确保侦查和保护的细节逐一对应起来。”
“是！”小刘和小杜立刻起身，抓起外套就往外冲，寒风顺着门缝灌进来，吹得桌案上的卷宗哗哗作响。
屋外，寒风刺骨，两人辗转联系熟悉霸凌案的老师、帮信案的知情人，可天不遂人愿——老师在外地培训，似乎有意回避，知情人卧病住院，暂时下不了床。无奈之下，两人只能展开电话拉锯战，反复沟通、逐字核实，一点点拼凑出心理疏导的关键步骤，彼时办案的具体细节，急火攻心，满头冷汗，却在焦急的拼凑中慢慢消散，待终于梳理完所有细节，两人又马不停蹄地，先后飞跑回董家沟。
不知何时，海主任悄然赶来，坐在会议室里，众人心里顿时添了几分踏实，老革命自有定海神针之效。丘处长、云教官、老胡、老孙和凌老都放下了焦头烂额的思绪，目光齐刷刷地望向她。
海主任看着沉默的众人，轻声开口：“我知道大家压力大，但越是紧急，越要沉住气。侦查和保护，从来都不是对立的，而是相辅相成的。就像冬天里的烈火与温暖，烈火是打击犯罪的刚性，温暖是保护孩子的柔性，只有火暖相伴，才能驱散寒意。”
她的话，像一束光，照亮了众人混沌的思绪。
老孙叹了口气，看向老胡：“刚才我太急躁了，侦查确实是根基，没有侦查，保护就成了空谈。”老胡也挠了挠头，不好意思地笑了：“孙哥，我也不对，我只盯着侦查，忽略了保护的重要性。”
凌老点了点头，接过话茬：“既然达成共识，我们就确立以侦查为经、以保护为纬的逻辑，用案例串联起所有内容。云教官，你来讲案例，讲你办案时的真实经历，讲你看到受害孩子流泪时的感受，讲你面对涉罪孩子时的纠结——这些，比任何华丽的辞藻都有说服力。”
云教官抬起头，眼里的迷茫渐渐褪去，多了一丝坚定。他想起自己经办的那起性侵案，受害的小女孩躲在角落里，眼神里满是恐惧，是他请来懂心理的萧老大姐一点点安抚、一点点引导，才让她说出了真相；想起那个14岁的偷盗少年，父母离异、无人管教，他不仅依法办案，还联系了社区，为少年找了实验小学的帮扶老师。那些藏在卷宗背后的故事，那些不为人知的温情与坚守，他咀嚼起来，喉咙管里涌上一阵五味杂陈。
按下葫芦浮起瓢，难题偏要存心作对。云教官第一次试着试讲时，又陷入了新的困境——他讲起办案细节，条理清晰、滔滔不绝，可一讲到保护方法，就语无伦次、手足无措；讲到受害孩子时，语气沉重，可讲到涉罪孩子时，又不自觉地带上了严厉，把两个视角混为一谈，听得众人云里雾里。
“不行，这样绝对不行！”凌老打断了他的试讲，语气严肃，“听众都是政法系统的，你讲行货，大家都懂；你要乱来，人家明察秋毫。必须给出清晰的工作指引，厘清两条线：受害的孩子，要讲保护、讲抚慰、讲救济；涉罪的孩子，要讲矫治、讲教育、讲惩戒，两者要泾渭分明，又要在未成年人保护的大主题下相互关联。”
云教官使劲点头，这老家伙，一拳就捶到了自己的软肋。他的脸色难看起来，声音里满是挫败：“我试过了，可我一开口，就分不清了……我只会办案，真的不会讲课。”
“没人天生就会讲课，我们陪你练！”老胡拍了拍他的肩膀，“我们轮流当听众，你每讲一遍，我们就提一次意见，一点点改，总会好的。”
老孙也点了点头：“我帮你梳理保护环节的细节，把每一个步骤、每一种方法，都讲清楚、讲透彻，你只要照着练，肯定能行。”
这些天，会议室里的灯光彻夜未熄。云教官一遍又一遍地试讲，众人一遍又一遍地提意见：“这里语速太慢，重点不突出。”“这个案例简化些，侦查与保护衔接再紧密点。”“讲到受害孩子的心理疏导时，语气要更温和一点。”“涉罪孩子的部分，要讲严厉惩戒，更要突出教育矫治。”
小刘、小杜带回来的成果及时襄助，让云教官脸上褪去了几多疲惫，增添了几缕松弛。
1月13日晚，距离登台只剩最后一天，云教官身着笔挺的警服，昂首走上讲台，台下瞬间安静下来。他目光坚定，缓缓开口，声音洪亮而温和：“各位领导，各位同事，今天，我不想讲空洞的理论，只想给大家讲几个我亲身经办的案例，讲一讲我们基层民警，在涉未成年刑事案件的侦查与保护中，所做的努力、遇到的困惑，以及我们不变的坚守……”
这哪里是最后的试讲，分明是正式登台的模拟彩排。他面容亲和、语气从容，条理清晰、娓娓道来，既能清晰地讲解侦查的刚性流程，也能温柔地阐述保护的柔性细节；既能分清受害与加害的双重视角，也能将两者完美融入“未成年人保护”的大主题。讲起那个转学的受害孩子，眼里满是惋惜，将众人带入沉思；讲起那个再次犯错的少年，语气里满是遗憾与坚定，引人探寻引导的最后一公里。每一起案件办理的艰辛，每一次未成年人保护的温情，都如山泉汩汩流淌，每一个细节、每一种情感，都带着令人心安的温度。
试讲结束，会议室里一片寂静，片刻后，响起了热烈的掌声。丘处长眼眶微红，拍了拍云教官的肩膀：“好，太好了！这才是大家想听的课，这才是我们公安民警的风采！”
1月14日，天朗气清，隆冬的寒意似乎被一股暖流驱散。政法大讲堂如期举行，90分钟的课堂，听众如坐春风，掌声不绝。
走出大讲堂，阳光洒在每个人的身上，驱散了隆冬的寒意。云教官站在阳光下，望着远处董家沟两面的山坡，新绿如抹，十分耀眼。他知道，五天淬炼，不仅让他完成了从实战民警到理论教官的蜕变，更让他明白了一个道理：警务工作，从来都不是只有雷霆万钧，更有春风化雨；从来都不是只有刚性执法，更有柔性守护。
海主任和丘处长走到他身边，拍了拍他的肩膀：“云教官，好样的！这堂课，不是一个人在战斗，而是整个专班在支持。你开了好头，后边，我们要拓展开去，让更多的民警既能办案，也能授课，让好听、管用的公安教育训练，成为侦查与保护的重要引擎。”
朔风渐缓，暖意渐浓，董家沟的白雪在阳光下慢慢消融，预示着春花烂漫的未来，就在眼前。
