一曲冬日情

北风呼啸，街道两旁的树叶在寒风中瑟瑟发抖。我裹紧外套，走在回家的路上，心里沉甸甸的。父母常年在外地工作，我一个人在这里生活，早已习惯了一个人做饭吃饭、一个人上学放学。但这份习惯并不意味着不孤单，尤其是在冬日的寒风中，独自一人走在冷清的街道上，孤独感总会悄然爬上心头。

今天的语文课上，老师在黑板上郑重写下几个字：“有趣的老人”。“以这个题目写一篇作文。”老师的话让我一下子陷入了沉思。高三的生活像一台不知疲倦的机器，所有人都在题海中挣扎，哪里还有什么“有趣”的时刻？更别提“有趣的老人”了。  

我叹了口气，脑海中不自觉想起了远在老家的爷爷。若是他在身边，也许能为我解开困惑。但现在，这题目对我来说实在是个难题。放学路上，我刻意慢下脚步，四处张望，想从身边找到点灵感。可是，无论是街边行色匆匆的路人，还是冷清的公园，都显得平淡无奇。我试着留心观察，却什么也没发现，心里越发失落。最后，只能叹着气往家走，脑子里依然空空如也。

过马路时，寒风裹挟着一缕悠扬的琴声钻进我的耳朵。那声音悠长、深沉，带着一丝说不清的酸涩。我循着声音望去，街角的阴影里，隐约可见一个穿着厚军大衣的老人。他低头坐在破旧的小板凳上，双手拉着一把老旧的二胡。我犹豫了一下，脚步不由自主地朝他靠近。琴声更清晰了，那是一曲我从未听过的旋律，音调低回，仿佛诉说着漫长的过往。老人闭着眼，手中的琴弓在琴弦上来回游走，时而疾、时而缓。他的脸上看不出什么表情，但他拉琴的样子却像在倾诉心事。我在他身后默默站了一会儿，脑海中有一个念头突然浮现：他就是“有趣的老人”吗？

我听得入了神，天色不知不觉暗了下来。老人停下琴，一手提琴，一手提起一个旧布袋，准备离开。我赶忙上前帮他拿东西，走了一段，发现他脚步颤颤巍巍的，便扶住了他。“大爷，我送您回家吧。”老人笑着摆摆手：“不用了，离着不远了。”但看他走得吃力，我还是坚持一路扶着他，他虽说离得不远，但也走了好一阵才到了他家门口。他推开门，转头对我说：“都到这儿了，上来坐坐吧！”我原本想拒绝，但他拽着我进去，还笑着说：“小伙子，今天可得尝尝我的手艺。”

屋子虽简朴，却收拾得干净整齐，墙上的照片和奖杯吸引了我的目光。照片里，年轻的孙大爷意气风发，怀抱着二胡站在领奖台上。我惊讶地问：“大爷，这是您？”他笑着点头：“年轻时在剧团待过，还拿过一些小奖。”说完便转身进厨房，传来切菜声，不久端出两盘简单的家常菜，笑着招呼我：“快尝尝我的手艺！”

我夹了一口，味道出奇地好。近年来，父母常年在外打工，我不是靠外卖就是随便凑合，已经很久没有吃过这样温暖的家常饭了。看着他忙碌的身影，想起他在街角拉琴时专注的神情，那悠扬的琴声似乎诉说着他的故事。或许生活不易，但琴声里的热爱和坚持，却传递着超越平凡的力量。此刻，我终于明白，孙大爷的琴声不仅是陪伴他的孤独，更是一种对生活的希望与热忱。

接下来的几天里，每天下课去到孙大爷拉琴的地方，成了我的一种习惯。高三的生活紧张而压抑，但只要听到那悠扬而宁静的琴声，我焦躁的心就能得到片刻的舒缓。那琴声仿佛一股清泉，总能让我从繁重的学习中找到一丝安宁和慰藉。

有一天，回到家想起老师布置的作文，脑海中却不断浮现出孙大爷的身影。他拉琴时专注的神情、悠扬的琴声、还有那温暖的一顿饭，都让我感到深深的触动。思索片刻后，我提起笔，将他的故事写进了我的文章里。那一刻，我终于明白，“有趣”并不只是欢笑，而是在平凡甚至艰难的生活中，依然保留的热爱与坚持。孙大爷的琴声和乐观，就像冬日里的一股暖流，融化了寒意，也点亮了我的内心。