湘水弦歌润政心

湘江的晨光携着粼粼波影，漫染省委党校的朱红廊柱时，讲堂里未闻惯常的政策宣讲开篇，却漫出一泓沉郁清雅的男中音。上海音乐学院院长廖昌永执话筒而立，一曲《幽兰操》如幽谷清泉穿堂而过——赵季平谱就的旋律中，西方美声的醇厚与中国诗词的清隽无缝交融，韩愈笔下“兰之猗猗，扬扬其香”的千年风骨，顺着湘水的风烟，悄然浸润了在场每一位听者的心底。这堂刷屏全网的“湘江大讲堂”，恰似一场跨越艺术与政务的精神对话，让美育的种子在治理场域里深植扎根、抽芽吐芳。

歌声起落间，廖昌永的指尖随旋律轻扬，喉间流淌的不仅是音符，更是经岁月沉淀的文化密码。他俯身细解这首源自孔子《猗兰操》的古曲：“韩愈贬谪潮州途中，见幽谷幽兰挺然独秀，感其不采而佩，于兰何伤的孤洁之性，遂作此诗。彼时他身陷逆境，却仍以障百川而东之，回狂澜于既倒的担当践行初心，恰如这幽兰——不因无人问津而减其香，不因风雨侵袭而改其节，不因境遇显晦而易其志。”话音落处，讲堂内静得能听见光影流转的轻响，这株穿越千年的“幽兰”，在新时代的政务场域里，骤然绽放出直抵人心的精神力量。廖昌永继而坦言：“为官者当如兰——不受重用时不躺平自弃，身负重任时不放任迷失，这份坚守本心、不逾矩度的品格，正是《幽兰操》留给当代执政者的精神馈赠。”朴素话语如金石叩击，烛照出艺术审美与政德修养的深层共鸣。

艺术从来不是象牙塔里孤高的“阳春白雪”，而是滋养精神、润泽治理的活水源泉。谈及百年前蔡元培先生创办国立音乐院（上海音乐学院前身）时“以美育代宗教”的初心，廖昌永的眼神里满是敬畏：“美育从来不止于孩童的启蒙教化，更在于全民素养的涵养与升华。”作为这所百年学府的掌舵人，他用半生时光践行着这份理念——从维也纳联合国总部的独唱音乐会，到海外出版的《中国古典诗词艺术歌曲16首》，从校园内的声乐教学深耕，到跨地域的文化交流互鉴，他始终以乐为桥，让中华审美风范跨越山海、走向世界。而此刻，他将这份艺术力量注入政务场域，恰是对新时代干部综合素质的深刻诠释：治理者的能力，既需专业知识的硬核支撑，更需艺术修养的柔性浸润。当城乡规划中读懂青瓦白墙的美学肌理，当民生决策里体察老幼孤残的细腻诉求，当文化传承成为政策制定的隐性逻辑，治理便不再是冰冷的规则执行，而成为有温度、有底蕴、有情怀的精神实践。

讲堂里的时光，在弦歌与思辨中静静流淌。湖南省委书记沈晓明、省长毛伟明等领导干部端坐倾听，目光专注而沉静。这场特殊的授课，早已超越了单纯的艺术鉴赏——它是一次文化自信的鲜活彰显，让中华诗词的深邃意境、君子品格的精神内核通过歌声直抵人心；更是一场执政理念的深刻升华，印证着“艺术是履职硬实力”的时代命题。正如“湘江大讲堂”开办以来，从数字中国的前沿探索到人工智能的实践应用，从地质灾害的防治攻坚到湖湘文化的传承创新，多元课程的背后，是对干部全方位素养的极致考量，而艺术课的加入，更让这份考量多了一份人文厚度与精神质感。岳麓书院“经世致用”的匾额与《幽兰操》的清韵隔空呼应，岳阳楼“先天下之忧而忧”的情怀与美育赋能的治理理念相映成趣，湖湘大地绵延千年的文脉基因，在这场弦歌里得到了新的延续与升华。

曲终人散，余韵悠长。湘水汤汤，载着千年文脉与时代新声缓缓东去。廖昌永的这堂美育课，没有晦涩的理论堆砌，没有生硬的说教灌输，却用一曲弦歌、一株幽兰、一段初心，让在场者读懂了艺术的力量、修养的价值、坚守的意义。它清晰昭示：新时代的执政者，既要手握政策的“硬标尺”，也要秉持美学的“软情怀”；既要有治国理政的“真本领”，也要有坚守初心的“清品格”；既要成为推动发展的实干家，也要做文化自信的传承者。当清弦之声漫越三湘四水，当幽兰之香浸润各级治理，当美育之力融入文明互鉴，新时代的执政者必将以更丰盈的精神、更开阔的格局、更温润的情怀，在治国理政的道路上步履铿锵，在世界舞台上自信讲好中国故事。而这，正是湘江弦歌最动人的时代回响，是美育赋能治理最深刻的生动实践，更是中华优秀传统文化在新时代焕发生机的鲜活注脚。