尹文胜
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(一)
女儿前阵子数学作业比较糟糕，我与妻子商量后，一致认为：一是家长平时没有耐心指导，让孩子没有真正明白其中的意思；二是对孩子要求太高，稍一做错，就会说她笨，把她吼怕了，一见应用题就会慌乱；三是为了赶进度，有的时候索性就告诉她答案，大有“拨苗助长”之势，让孩子在“囫囵吞枣”中有苦难言，最终导她致在追求完美的同时，丧失了应有的自信。妻子想了一个好招，以后让孩子自己做题，不要给太多的解释，偶尔做错题，即使得不了满分，对孩子也有促进作用。在孩子遇到困难时不要说她笨，更不许我抱有“恨铁不成钢”的心情，让孩子在一个宽松的环境下学习。这不，近段时间孩子进步多了，省了心，效果明显，数学作业经常打满分。
昨天下班后，见孩子开着台灯在做作业，很是投入。
她说：爸爸，你猜昨天的数学得了好多分？是表扬我，还是骂我呢？
我说：肯定是80多分，如果把昨天做错的改正过来，今天就会得100分，爸爸不会骂你。（见小家伙的表情，我就知道肯定不会低80分，否则她不会这样问我了。她把情节搞复杂，是为了更加突出她的成绩。）
她让我把眼睛闭上，不到五秒钟的时间，我睁眼一看：哇，厉害，又是满分，表现不错。
女儿说：你们现在不检查我的作业了，还能得满分，不容易！那是我靠智慧得来的。你们以为我是笨猪，没有脑筋呀。这是孩子的原话，很有意思。
听女儿一说，我替她取得成绩感到由衷的高兴，也为我经常吼她，说她笨时感到羞愧。我们为什么总担心孩子的能力，其实我们有的时候才叫“笨”。
(二)
一天晚上，女儿在沙发上躺着看电视。
我说：姑娘你这样看电视，以后就会像爸爸那样戴副眼睛，多辛苦。
女儿说：爸爸，你戴眼镜真帅！
我说：女儿，如果你再这样看，我就关电视了。
女儿说：你欺人太甚，妈妈回来了，我要告诉她，说你欺负我，不让我看动画片。
我说：你知道什么叫“欺人太甚”吗？
女儿说：我不知道。有本事，你给我解释呀。
我说：我要查成语词典后，才给你正确答案。
女儿说：别去查了，还是我来告诉你吧。
女儿得意地笑了，我也陪她干笑着：呵呵。
(三)
有天晚上妻子上中班去了，我在家伺候孩子到十点左右，正准备劝她上床睡觉。刚好有朋友来电话让我去喝点，我很爽快地答应了。
女儿来到我的跟前，说：是不是又去喝酒了？回来我要“警告”妈妈，让她收拾你。
我说：女儿，刚才你用词不恰当，“警告”改成 “告诉”就行了。
女儿说：哦，应该 “警告”爸爸才对。
我和女儿同时大笑起来。
(四)
有一次，我在房间看书，妻子跟孩子在客厅开玩笑，说是再生一个弟弟，好有人陪她玩，女儿哭了，哭得特别伤心。
妻子哄了好久，才让孩子停止了哭，我问怎么回事？
女儿不答，哭得更加厉害。等孩子睡熟了，妻子告诉我女儿说的话：要弟弟多麻烦，鸡腿不能吃两个了，到时你们就不爱女儿了。
我苦笑着，心很沉重，心想：现在的孩子怎么了？是不是看电视剧太多了？
2007年4月13日
