赖明友
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童年的故事很感人
——回忆录
笔耕
我童年的故事有很多，也很感动。我讲我童年的故事，是让今天的小朋友受到启发。在1960年寒冬我刚满5岁，看到第一部电影《白毛女》，是在大同秧田沟看的。父亲在单位上工作，母亲在农村忙农活，她一生中从未看过一场电影。我上有个姐姐，下有个妹妹，姐姐被捆绑了家务，我有自由，不经过母亲的允许也敢跑。进入放映场地人挤满，小孩子根本就看不到屏幕。我就往放映机中心位置挤，观众帮我助力，终于到了放映机前。放映师给我一个木箱叫我坐下，享受到了特殊待遇，全场电影越看越感动。让我从小就了解到过去，认识了现在。
散场我起身看着工作人员忙于收拾，我等人松动了就回家。母亲听说有俩人被挤到粪池子里了，特别受惊，叫姐姐看家，她就来找我。邻居看到我回家了，没看到我母亲，就赶快去找我母亲。母亲回来骂我，还好没打我。
我8岁那年，在宝寨大队晏家座屋，是我人生中看到的第一场戏。我习惯挤到演出前面，先看的是猴戏，导演怕猴子伤人，在猴子脖子上拴了根纯子。猴子的动作快，灵敏度强，艺术性高，越看越兴奋。接着就是一个中年妇女，地上铺块毯子，人仰在地上，双脚朝天，蹬一张大木桌旋转，速度很快，顺转反转，时间又长，我就担心她腿脚怎么受得了。主持人轻声给我们讲，说她刚满月，把观众都惊动了。
接着就是一个小朋友，还不到5岁，爬上一张大木桌，桌上放根二号板凳，板凳底下桌面上放朵花。她站在板凳上，面向观众，双手撑直，腰慢慢向后弯下去，手不接触任何物体，全凭一双脚稳住人体。头从背后沉下了底，张开嘴巴，咬住花枝，再慢慢地撑起腰来站稳，面向观众点头，花很正，随着人头摆动，像行礼一样。我一生中第一次看到这么高超的艺术。
我听到主持人讲，这个小朋友，是他收养的遗孤。一次洪灾，在洪涝中父母用头顶着她，当救援队赶到，逮住小女孩的头，他父母松手下沉了，怎么也没救到，听得我眼泪直掉。接着就讲他收养的小朋友还不到两岁，他们是民间戏班长，最需要这样的小孩子，天天训练她。他讲到一个细节，每天弯腰压腿，他用一个空木桶，把小孩子放在木桶上，肚子朝下，背朝天。他用手一次一次地往下压，小孩每次都要嚎啕大哭，汗水和泪水总是要湿透衣服。听得我也掉下了眼泪，才让我知道真功夫就是这么磨炼出来的。也让我知道了小朋友的背景，和苦练真功夫的感人故事，也让我意识到大师的良苦用心，今天还有谁家的孩子敢练这样的苦功夫？我心里总是感慨万千，对这位小位朋友特别敬佩，人才真的难得。
后来我看了很多电影，《地道战》，《铁道游击队》，《上甘岭》等等。我都是在10岁左右独自一人去看的，因我家是单家独户，父亲不在家，母亲忙活，家里小孩多。我就是听英雄的故事成长的，所以我的性格具有特殊的独立性。母亲经常向父亲告状，说我不听话。父亲就把我带到他身边去玩了一段时间，父亲单位每周都要组织开两次晚会，先读报纸。我也当旁听，我听得入神，从小就受到了一种特殊的教育。随时还帮父亲打打帮手，取送邮件，领报纸，送通知，拿东西。父亲送我回家，对母亲说，这孩子很听话，你要改变方法。
后来父亲到县里开会，到万县市办事，也把我带去。记得有次去县城，坐一段路的木船，步行走一段路。上了公路沿着公路走，没有客车。正好遇到县政府的一辆宣传车，是个货车，车上有个高音喇叭，播放中央的广播。我父亲看到了招手，车停下，但是喇叭没停，声音很大。父亲说明是去云阳县里开会，请带出去。车上人不认识，司机下车，高声喊“赖厂长”！紧握住我父亲的手（司机是我们的家乡人），他向领导介绍，我们就及时上车了。走的是石子路，车子颠簸得很厉害，都叫我紧紧抓住车栏杆。大家都没有座位，领导和工作人员都是站着的。
父亲开三天会，我就满城跑。我到云中，校门进不去，我就在校外看学生打球，做操。到轮船码头，也划了红线，不允许前去，第一次看到客船货船好激动。到东风小学（现在的实验小学），是县城唯一的一所小学，操场好大。在操场上我看到了彭咏梧和江姐烈士的雕像，让我想起了英雄的故事，久久不愿离去。
一次父亲到万州办事，把我带到一路。先到的云阳，再坐的客轮到了万州。第一次观赏到长江两岸的风景，到万州南岸下船办事，然后又坐渡船过河去主城，逛了三条马路，参观了西山公园。专门祭奠了苏联援华空军轰炸机飞行员库里申科烈士墓，父亲还给我讲了烈士牺牲的全过程。飞机中弹，他本来可以跳伞保住生命，但他舍不得丢下那架战斗机，想迫降到万州大河坝，结果机毁人亡。
后父亲又带我步行走一圈，三峡医院都是石子路，只有三条马路是石灰路。在云阳县城第一次看到电灯，第一次看到电视。在万州我第一次看到电扇，是政府大会议室才有。居民都是拿着蒲扇，有一位老工人让我好奇，他桃屋上空桥根木棒，夹着三把蒲扇，拴根纯子，连着地上一块木板，用脚一踩，蒲扇开扇，不停地踩，房间很凉爽。
我从小就受到启发，所以后来和小伙伴一起玩，上坡砍竹子做笛子，找木头做滚子，用鸡毛鸭毛做羽毛球，用竹片编织扇子，用竹条做铁环，做跳洋房子的木登登儿，做沙包，做陀螺等等。童年的乐趣幸福满满的，有使不完的劲儿，为我的成长奠定了基础。
我今天讲回忆，是提醒我们的家长，是启发我们的小朋友，不能被动，啥子就是听从，自己没得思路，没有创新开发意识，家长过于捆绑屈博，剥夺了孩子自由发展的空间，甚至毁了孩子的天赋。这样培训，那样培训，结果什么就没搞出来。要发现孩子有了自身的天赋，（这是内因），再施加外力，（这是外因），那才是良策，一定会成优秀人才。盲目地误导孩子，孩子出现茫然，不知理想和目标的选择，随时会改变方向，家长帮他白费工。我在20多年前写的《让梦想飞翔》，是一个真实的案例，你读到了一定会受到启发。儿童的天性，儿童的心理，家长不得不知三分，争取做一个合格的家长，不要把黄金时间丢了来后悔。
一个时代出什么样的人，决定于家庭教养和引导，决定于社会的环境，和教育的方式。今天这个时代对人和事的认知有些分散，很难达成共识，是受到了西方文化的影响，和社会环境的影响。还有时代变了，我就发现现在的教育，有点走向教条主义的趋势。比如：小朋友放晚学回家，不带书本，只带作业。好像老师是站在指挥台上，监督家长，孩子一点小问题，就责问家长。孩子做题的方法必须要按照老师教的方法做，否则一概否定，这是典型的教条主义的滋生。教师不能搞捆绑式地教育，把家长就捆绑在孩子一起，为什么非要按老师教的方法做，一道题有多种解答方式，只是要筛选出最佳方式。不能片面地照搬一种方法，请回顾在长征路上，博古李德的军事路线，自然你就明白了我的意见。
我就发现现在的家长一意孤行，选择过独木桥，非要跟着别人的步子走，点就没有独立性。真正要让自己孩子成为优秀，一是要把课本课堂的知识学好，基础打牢。而不是这样培训，那样培训，分散了孩子的精力，大脑长期处于混乱，互相抢占空间。要以课本课堂为主，再把知识拓宽筑牢。
教师一定要建立良好的师生关系，培养孩子的学习兴趣。如果学生不喜欢老师，对学习也不感兴趣，怎么能搞好学习？家长不要过于高要求，每个人都能成为高级人才吗？不可能，必须要实事求是地正确对待人和事。要根据孩子的特长来引导发展，这样避免少走冤路。
