银杏坡南北

母校，是精神的原乡。

经年之后，当我再次推开陕西师范大学的校门，踏入的，与其说是一方空间，不如说是一处被岁月浸透的光阴——它依然鲜活如初，却又沉静如诗。市声如潮水般渐次退去，另一种更古老的寂静，从布满青苔的基石下、从百年古木的年轮深处，弥漫开来。这不是无声，而是声音的沉淀——风声、书声、乃至光阴本身那静谧的流转，都沉入这片土地的肌理。

亲切的“师大路”，被两列苍劲的法国梧桐合拢成幽邃的甬道。盛夏的阳光经层层掌形叶筛滤，落下时已成温润光斑，碎金似的在微尘中浮游，轻轻履在行人的肩头与青灰路面。漫步于此，宛如涉入一条时光静流。

这静，是饱满而有韧性的，让心头的褶皱被一寸寸熨平，去承接满园参差浸润的绿意。梧桐的苍郁是智慧的沉默，松柏的沉碧是风骨的棱角；池边垂柳的新绿，则是一幅水汽氤氲、墨色淋漓的写意，尚待题款。最牵惹目光的，是楼墙外那片恣意的爬山虎——老叶如墨绿的史册，沉稳铺陈；新生的藤蔓与嫩叶，则是鹅黄间杂绯红的婉约小令。它们沿着砖石的韵律蓬勃向上，以鲜妍写就生命的诗行。

校园中门地势稍起，豁然开朗处，便是银杏坡。它铺展于学府的襟怀，将南北两区自然划分，却又气韵相通。坡上银杏成林，夏日里是满目沉静的碧云，每一叶都是一柄收揽晴空的小扇；遥想秋日，它们将如何燃成一片辉煌的、无声的火焰。树下，师生偶驻的情景与深浅错落的树影交织；微风捎来探讨学问的絮语——“此语法现象唐朝以前已见端倪……”，与林梢的飒飒清响相和。

银杏坡北，是恩师们的寓所。朴素的小楼掩映于浓荫之后，阳台窗台上时见绿意——或是几丛兰草，或是一丛忍冬。晾晒的衣物在风中微漾，透着安稳守护的气息。偶有白发长者缓步而出，手中或提一袋书稿，封面隐约可见《音韵溯源》字样，或端一杯清茶，向路遇的学生颔首致意。他们的身影融入这片深荫，步履从容，仿佛一生的学识已沉淀为这不疾不徐的节律。

某一瞬，一位老教授在楼角驻足，微微仰首望向坡南的教学区。那片刻凝立的姿态里，似有一种介于欣慰与寂寥之间的神情轻轻掠过——旋即，又复归于素常的宁谧。那里没有宏大的叙事，却让“传道授业解惑”的庄重使命，落进了最平实温暖、也最微妙幽深的人间烟火里。学府与家园在此无界交融，知识与生命的根系在泥土深处静静盘结。

这座典雅的学府，便在这般格局中成就了精神的完满。坡南，是青春意气，如春水初生；坡北，是师长风范，似秋山沉肃。生长与守望，辽远的天穹与温暖的人间烟火，学问的起点与精神的归宿，都在这片土地上低语着和谐的哲思。

自银杏坡南缘徐行而下，便接上了“曲江流饮”的余韵。一泓清浅，淌着千年文脉在此地的涓滴。嶙峋的湖石，琮琤的水声，与池边的建筑围合出一方袖珍的、沉思的宇宙。田田荷叶间，点缀着初绽或含苞的荷，粉白嫣红，静立如诗。荷影在水底卵石上摇曳，仿佛历代文人徘徊未散的清影。在这里，历史是一种可聆听、可触摸的湿润在场。

沿湖畔学生公寓西行，一座青灰色建筑从绿荫中渐次浮现——积学堂。其名取自“积学储宝”，沉稳的轮廓如一方巨砚，静候时光研墨。堂前石阶宽阔，仿佛在无声迎送无数学子拾级而上，步入思辨的殿堂。就在这庄重的轮廓下，墙角砖缝里挤着一丛不知名的淡紫野花，开得恣意烂漫，与建筑所象征的秩序形成了奇妙的对话。三十年前，我曾在此聆听一场《诗经》讲座，先生的声音如古琴醇雅；而今，朗朗书声、激昂辩论、深邃讲演依然在此回荡，将青春的锋芒与求知的渴望铸成探寻真理的钥匙。

从积学堂侧畔的林荫道再行百米，一阵馥郁甜净的芬芳悄然袭来，引你步入一片国色天香的秘境——牡丹园。盛夏虽无倾国之色，但层层叠叠、深沉如墨的绿叶却蓄着惊蛰般的力量，仿佛在为下一次极致的绽放，进行着最沉静的呼吸与积蓄。它与不远处的田径场隐隐传来的朝气相邻，一动一静，恰如青春活力的迸发与学术生命的沉潜，在此达成了某种深刻的默契。

这满园流动的诗意与古典的幽情，仿佛无形的溪流，最终都朝向校园中心那座古老的建筑汇聚——图书馆。它沉稳的歇山顶与西式拱窗和谐共生，浑厚饱满的楷书“图书馆”三字匾额高悬于正门之上，望之令人肃然起敬。门前格局开阔，一池活水伴嶙峋假山，构成沉思般的静观核心。参天古木矗立两侧，如肃穆仪仗；花园荫蔽，亭台错落。其间散置的石桌石凳，厚重古朴，表面已被岁月打磨得温润如玉。

我走近，手掌轻轻贴上那熟悉而微凉的石桌表面。倏忽间，一段鲜明的记忆刺破时光——就在这张石桌的彼端，当年讲解《楚辞》的先生，曾因我一句稚拙却切中肯綮的提问，眼中蓦地闪过惊喜的火光，击节赞叹：“此言得之！”那瞬间被点亮的悸动，如一道闪电，时隔数十年，其光芒与热量竟穿越时光，再度将我笼罩。

那一刻，一股温热的触感仿佛逆着血脉，直抵心室——我触摸到的，何止是石材？分明是这器物被无数类似瞬间反复摩挲出的、沉淀已久的集体体温。我仿佛看见：白发先生窗前的孤灯，是毕生学识在深夜静静结晶；三五学子围坐石桌的低语，是思想如活水在石隙间激荡迂回；青年教师案头不熄的灯焰，是将新知旧学反复熔铸的坩埚。母校那“红烛”般的精神，在此刻，竟如此具象为掌心可感的温暖。

正当这温暖的意象萦绕思绪时，我的目光落回花园旁——一辆旧自行车的车篮里，摊开着几本教案。页边密布红蓝批注，如精密的勘探图，勾勒着通往年轻心灵矿脉的幽深小径。风过，一枚梧桐叶盘旋而下，轻轻落在写有“课后反思”的纸页上。我忽然了悟：那巍峨的图书馆与池山主景，是精神的图腾；而花园里这些默然的石桌、石桌上未合拢的教案、乃至这枚偶然停驻的落叶，才是图腾之下最温热、最恒常跳动的心脏，是学问与生命相遇时，那最细微也最真实的脉搏。

这由触感而生的了悟，恍若一道无声指引，拂散了我心中最后一丝作为“访客”的疏离。脚步不再犹疑，转向校园西隅。一道素白园墙浮现眼前，青瓦覆顶，月洞门门额之上，“畅志园”三个朱红大字在绿荫中庄重如印。我停下脚步——仿佛抵达漫长旅程的终点与起点，需片刻凝神，方能步入那既是归宿亦是源泉的殿堂。

园中修竹飒飒，碧草如茵。榴花正盛，灼灼似火；青藤蔓蔓，攀缘成趣。园虽不大，却布局精巧，曲径通幽。最引人驻足的，是环立园中的碑刻。卫俊秀先生挥毫的“拥书自雄”立于园内玄关，遒劲雄浑，意气飞扬；霍松林先生撰书的“花繁硕果艳，其下自成蹊”楹联，笔致温润，寄意深远；雷珍民先生的“见贤思齐”，清雅端方，笔意恳切；而郭子直先生恭录的《孟子·告子下》“天将降大任于斯人也”全章，字字千钧，将先贤砥砺心志的箴言永恒铸入石中。还有许多名家翰墨荟萃于此，各具风神，共同构成一方微缩的师大碑林，与“厚德、积学、励志、敦行”的校训精神血脉相通。

碑石间，学子或驻足凝思，或低语探讨。我静立于杜中信先生所录“治学三境界”碑前。身旁，一对年轻学生正轻声交谈：“‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，说的何止是学问第一境，也是人生啊。”女孩细语。男孩点头：“‘衣带渐宽终不悔’的执著，不正是我们此刻的模样么？”言罢，二人相视一笑。那笑容清澈，映着石上斑驳的墨痕与午后疏影。

哦，这里已不仅是一处园林——先贤智慧与名家笔墨在此凝固，草木芬芳与翰墨清香彼此萦绕。每一块碑石都不是冰冷的石刻，而是有温度的、等待叩击的钟磬；每一句箴言，都在与每一个驻足其前的生命，进行着跨越时空的深情对话。刚才在石桌旁感受到的那份集体体温，在这里，找到了它浩瀚的文化谱系与庄严的精神刻度。

驻足回望，整个精神家园在暮色中浑然一体。图书馆的飞檐剪影、假山流水的沉思意趣、花园石桌的岁月光泽、笔直大道尽头的天空……而目光越过银杏坡的林梢，远处那千年雁塔，正以无言的沧桑与慈悲矗立在长安暮色里，与我对望。

一者是时间的守护者，承载着穿越时空的文明密码；一者是生命的苗圃，培育着传承并开创未来的鲜活心灵。物理的围墙在此刻已然消弭，精神的脉动正同频共振。

离开时，晚风渐起，穿林渡坡而来。风里带着泥土与草木的清冽，隐约送来远处大慈恩寺的钟声，也仿佛捎来了坡北住宅区窗内飘出的、淡淡的书香与饭香。

天光悄然收束，西天正上演辉煌的谢幕。金色余晖为万物镶上柔和的轮廓，校园里的灯火则如响应召唤般，次第亮起——从图书馆古朴的窗棂，到教学楼整齐的方格，再到花园里偶尔为夜读人点亮的一盏孤灯，最后，是坡北那些格子窗里透出的、桔黄色的、安稳的光。一扇扇窗后，是一个个被点亮的、专注的世界。那光温暖而不刺眼，坚定地穿透愈发浓稠的暮色，与天际最后的霞光、远处终南山沉默的剪影交融成一片灵光氤氲的星海。

回望那片愈发深邃的光之星系，我忽然明白：那每一盏光都不是孤岛。它们彼此守望，共同拱卫着人类文明那片永恒的夜空。校训的石刻，在灯火映照下仿佛自行焕发着温润而内敛的光泽。

我轻轻走出校门，将满园灯火与书香装在心中。市声重新包裹世界，而我的步履，却比来时更添一份沉静的笃定。

脚下的路，在光里静静地延伸。