黑板的变迁

每当我打开教室里的液晶触控一体机时，以前的一块块黑板便浮现于眼前。

我的家乡在“恐龙之乡”禄丰市中村乡叽拉村。1982年，我在叽拉完小读一年级，那时候的教室是土坯房，黑板是由几块木板拼接起来的，木板上面刷上墨汁，再由两根“Y”字形的木棍支撑起来靠在土墙上。一块破抹布挂在黑板边缘的钉子上当作黑板擦。我还清晰记得，当我读到三年级时，黑板中间出现了一道约两厘米宽的裂缝，老师在黑板上写板书时，以裂缝为界线，将板书分成了上下两部分。有一次，我值日用湿抹布去擦黑板，不小心把黑板上的黑墨抹掉了一块，慈祥的毕老师摸着我的肩膀，看着黑板惋惜地对我说：“以后可别再用湿布擦黑板了，你这样擦黑板，上面的墨汁会抹掉的。”

1993年，我师范毕业后被分配到了母校叽拉完小教书，教室由土坯房改建成了砖木结构的瓦房，木黑板换成了水泥黑板，板面光滑，比起我读小学时候好了许多，但由于水泥黑板板面反光，坐在教室左右两边的学生难以看清黑板上的字。没用几年，黑板表面的漆脱落了，板面半灰半黑。更令人头疼的是，一擦黑板，粉笔灰到处乱飞，对师生的健康十分不利。

2008年4月，学校实现了整体搬迁，校址由原来的叽拉大村搬迁到了叽拉村委会北面的民族文化传习所旁。学校搬迁后，每间教室都装上了崭新的塑料黑板，这种黑板面积大，表面呈浅绿色，板面平整，美观大方，不反光也不刺眼。黑板擦是用轻巧而柔软的棉绒制成，还配备了无尘粉笔。在山区学校从教15年的我，第一次用上这种黑板，感到无比兴奋。

2015年，叽拉完小实现了教学多媒体“班班通”。每个班都配备了一台多媒体设备，交互式电子白板替代了塑料黑板。装上电子白板后，老师们可以用触控笔自由操作，任意书写，快捷方便、清晰舒适。

2022年，学校大多数教室都配备了液晶触控一体机，这种一体机的显示屏比起电子白板光线更加柔和，还带有手写功能，屏幕上写出来的字比电子白板上写出来的更美观、更清晰。每间教室都接通了教育专用网络，部分教室还装上Classin教学软件，师生们随时可以和北京、上海、广州等教育先进城市的孩子们互动交流学习。现在，山区的孩子们也享受到和城里孩子们同等优质的教育资源，真正实现了义务教育均衡发展。

作为一名在山区学校从教31年的老教师，我亲眼见证了黑板的变迁。在感慨之余，我为党的好政策给教育带来的变化感到无比自豪。

 2024年10月发表于《楚雄日报》