周加水
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年逾古稀老人，每当电动车骑到白山头岭，一边是壁立千仞峭壁，直插云霄，一边是深沟险壑深渊，公路在山腰蜿蜒盘旋，脑海里涌出小学低年级时，从黄湖村小出发，步行参加管山公社中心校开会，爬白山头岭，口渴得似火山喷发，往事历历在目，清晰如昨。
二十世纪六十年代，白山头岭是仙居县管山公社，上半片与下半片的分水岭，上半片分东抗、下佃山、卜家赵、赵岙、东岸、黄湖六个大队。下半片分柴岭下、管山、下陈、上应及永安溪北岸浮石园五个大队。
黄湖隐藏在婉蜓优美的永安溪畔，群山巍峨，村庄静谧，仿佛是大自然特意留下的宁静角落，远离尘器，犹如是一个被遗忘的世界。属于管山公社最偏远的西部，与步路公社西门自然村交界。
六十年代教育资源匮乏，偏僻的黄湖小学，一至三年级同学、十来个同学，在同一个教室里学习。一个人从校长、教师到吹事员“一人包办”复式教学。
一天下午放学，同学们在站在祠堂地排队时，老师宣布：“明天一年级同学在家里休息，二、三年级同学，上午六点钟之前到校，六点正准时从学校出发，参加管山中心校开会”， 同学们一听目不转睛、屏息凝神，瞠目结舌，充满兴奋与憧憬。
一位从外乡转入黄湖村小的少年，听到突如其来的通知，当夜辗转反侧、夜不入眠，兴奋与期待如同潮水般涌动，激动得无法入睡，踏着晨露疾行，轻叩祠堂木门，低声唤醒熟睡中的老师，老师被喊醒时，瞥见少年蓬头垢面，显然少年是从家里摸黑赶路而来。老师说：“现在是下半夜，叫你天亮来学校，你怎么深夜来学校了”？插班少年紧张羞愧，在老师面前直言自己担心迟到，听老师说是下半夜，又不敢独自回家，从下半夜至黎明破晓，深夜明灯，师者长守。
天亮了，同学们陆续来到学校，排成一路纵队，精神饱满，以振奋的状态，从黄湖小学雄赳赳气昂昂徒步出发。
老师带大家沿崎岖不平、坑坑洼洼、弯弯曲曲羊场小道前行，路边田园、野花野草、露珠晶莹。每走到一个村庄，老师总是介绍这叫什么村，模模糊糊记忆中，老师说起：“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”的陆游名言。
走到东坑大队北侧开始爬山岭，山间云雾缭绕，海拔升高，山腰风景独特而丰富，向上看是前进的希望和勇气，在山腰上眺望永安溪绿树红花、溪水在夏日阳光下流淌、潺潺流水荡漾开来，映入眼帘的美丽风景，不仅仅是视觉的享受，更是一种心灵的慰籍。
插班少年渐渐感觉口干舌燥，爬到山顶喉咙冒烟似难受，向老师说我口渴了难受，老师说：“我们已经走到岭头了没有水源，同学们只能搅动舌头，按摩齿龈，聚集唾液办法解渴，坚持继续走下坡，下面两山相夹山间流水有条涧”。
同学们站在白山头岭极目远眺，万物收尽眼底，安州塔在山巅峰拔地而起，以巍峨姿态在古村落与永安溪构成如画景致，俯瞰管山大队井字形古民居群相映和谐。
往下坡走了数百米，路边山沟里的流水像一条丝带，蜿蜒在青山绿水间，路边有个水窟，清澈见底，波光粼粼。七八个同学轮流，十指并拢弯腰曲成碗状捧水喝，同学们解渴后，老师说，我也口渴了，和同学姿势一样，喝了几口水，继续前行。
从东坑大队开始跋山涉水、趟过山林、越过丘陵，翻山越岭，走到山脚下，幽静的田园道路，曲折蜿蜒，狭窄的田埂路两旁绿油油农田，各种各样的农作物，犹如一幅色彩斑斓的画卷，绿意盎然、瓜果飘香。
老师说：“右边层峦叠嶂、风景如画、一般清泉飞溅而下，峡谷底端边村落是下陈大队，左边靠永安溪的村庄是上应大队，前方就是管山大队，近在咫尺了，仰瞰安洲塔巍峨高耸”。
经过池塘，古色古香的古建筑老街，老师带同学们走进规模宏大的祠堂，只见雕梁画栋、气势恢宏，学生人山人海，济济一堂。
学生拥挤在庄严的李氏家族祠堂，祠堂古建筑和学生们活泼的身影，营造出一种历史与现代交织的氛围。
一个老师手持哨子，一声清脆的哨声吹响，各小学以中心校为基准，排成一路纵队，“向前看齐”口令下，同学们挤在祠堂里，一下子鸦雀无声、针落有声。
一位高而瘦、戴眼镜的男老师，一手拿着一张纸，昂首迈向简陋质朴、充满历史感的讲台，在台上身姿挺拔，严肃气氛犹如厚重的乌云、威言凝重、言辞犀利：“今天管山公社召开中心校师生大会，就是揪出邓拓、吴晗、廖沫沙三家村、四家店”，双手捧着报纸，如同对待珍贵的物品，目光专注地凝视，声音宏亮清晰，语调抑扬顿挫，祠堂内台上发言声、人群中喧哗声交织在一起，仿佛是一个个细小的蜜蜂，虽然单个声音微不足道，当汇集在一起时，自然形成一曲强大的交响曲。
插班少年和同学们摩肩接踵、挥汗行雨，祠堂内犹如蚁群般蠕动队伍。在云里雾里、莫名其妙，不知所云、大惑不解中结束了会议。
回家途中，徒步翻越白山头岭，阳光如丝般洒落，炙烤着大地，绿叶在热风中轻轻摇曳，仿佛在哼唱舒缓的小曲，蝉鸣在林间此起彼伏，如同大自然的交响乐。走了近十华里路程，肚子饿得咕咕叫，从赵岙开始爬山披。回到家里，午后的阳光斜照，透过窗户洒满房间，将浓浓的暖意洒白人间。
若干年后，插班少年在教学设施简陋、土坯砌墙的赵岙学校，显露峥嵘风骨、蜕变如画。 参加管山中心校举行的活学活用毛主席著作讲用会讲台上，神采飞扬、充满自信、兴高采烈发言，台下脸庞仰视，欣赏着插班少年在祠堂讲台上发言“为人民服务”的故事，同学们紧紧盯着台上，聚精会神。
五十多年后，插班少年退休后，一次在仙居东区人工湖，乘坐游船观光，船夫笑盈盈地说“你叫某某，当年在管山学校祠堂台上说：“帮别人担麦杆，像小老虎一样快，校园一别，已经半个世纪没有见面了”，岁月如梭、时光荏苒，多年后的相逢，回味那段青涩的祠堂校园时光，深情追忆，感叹岁月的无情与生命的珍贵。
二十世纪七十年代初，行政体制调整，管山公社合并城关镇，更名管山片（城南片），翌年永安溪第一座大桥（河埠桥）竣工通行，管步线沿上应岭头悬崖峭壁而建，白山头岭古道在历史的长河中悄然隐退。1972年冬季，插班少年参加管山片中心校中考复习，居住祠堂文昌阁楼上数个晚上。
数年之后，插班少年供职于城关镇中心校，担任专职体育教师，管山片中心校学生，凡参加城关镇田径运动会比赛，成绩优异的运动员，抽调到城关镇中心校集中运动训练。
流光岁月，甲子变迁。插班少年，白发苍苍，随诗友赴管山社区采风，村干部在李氏祠堂办公室介绍：“二十年前，管山小学已经从李氏祠堂迁移至管山村北端，祠堂已改造为社区老年人活动中心”。
