一则(2026年1月30日)
问六岁的女儿:“这个寒假咋过?”
女儿一脸淡定:“怎么快乐怎么过。”
我一时语塞,原来是自己想复杂了。
二则(2026年3月2日)
送妻子去她的办公室。
妻子下车时,见女儿没有一同下车,便问:“可,你咋不一同下车呢?”
女儿笑说:“今天跟爸爸一起。”
我和妻子惊讶之余,相视一笑。
女儿趴在前座的靠背,对我说:“偶尔和你一起,咋,你不愿意?
我忙答应:“可以可以。”
行至途中,女儿突然说:“好几天没见大姑啦!”
“怎么,想大姑啦?”我问。
“是的,大姑做的饭好吃。”又说:“比阿姨做的好吃。”
我赶紧“上课”:“你见到阿姨可不能这样说。”
女儿斜躺在后座上,轻松地道:“我知道,见谁说谁好呗!”
我一下子愣住,不知道如何继续这个话题。
后来,我把女儿送到姐姐家,让她大姑带一下午。
三则(2026年3月15日)
在回乡下老家的路上。
妻子问女儿:“咱家谁做法好吃?”
女儿很认真地回答:“爸爸做的炒饭最好吃,就是懒得炒。”
得到女儿的肯定,我想立即停下车,下来炒一个。
四则(2026年3月17日)
和女儿一起看女足比赛。
解说员:“球员之间穿插跑位上没有默契。”
我转头问女儿:“啥是默契?”
女儿回答得直截了当:“就是能配合呗。”
我笑啦!
五则(2026年3月21日)
步行送女儿学舞蹈的路上。
问女儿:“我该叫你啥?”
女儿没有停下边走边蹦跳的节奏:“叫我小宝贝。”
“你长大啦!不适合叫小宝贝了。”我调侃道。
“不管长多大,我都是你和妈妈的小宝贝。”女儿不服气,语气恳切。
我已微笑不语,拉住她的手,准备过马路。
六则(2026年3月21日)
这个春天,我与女儿散步,喜欢观察路边的小草。
看见一朵野花隐约在小草间,我蹲下身子,女儿也蹲在我的身边。
我扒开小草,现出小花,笑言:“苔花小如米,也学牡丹开。”
女儿懵懂,她用手指托起小花细看。
行至家门口,走在前面的我被后边的女儿叫住。
“爸爸,小如米。”
我转过身,走过去,蹲在她身旁,细看她指尖处的“苔花”。
七则(2026年3月29日)
周日的早晨。
女儿见我拥吻妻子,竟说:“这是爱情。”
我和妻子打趣她:“你和我们又是啥关系?”
本想引出“亲情”的回答。
女儿却嗤笑一声,钻进被窝,不再理我们。
八则(2026年4月4日)
路过小区的斜坡绿地。
女儿突然说:“那棵树好奇怪,像伞,还像蘑菇。”
我启发女儿继续联想:“还像啥?”
她真的很认真地想了想说:“像亭子。就是爬山中间休息的亭子。”今年春节我们去了云台山,她与哥哥一起爬上了茱萸峰顶。
我也联想到太昊陵过了午门,就有四棵松树枝叶相连后,做成亭子的造型。
我们已走过那棵树很远,女儿又说:“像铲斗。”
我一时没有明白,如何像一个扫垃圾的铲斗呢?
便问:“垃圾斗吗?”
女儿咯咯地笑:“铲斗倒过来不就像啦!”
这时的想象力长出了翅膀。
九则(2026年4月13日)
与女儿从小区东门步行回家。
走不了几步,路北一家养的狗,就卧在门口的狗窝里。
有人路过,虽然拴着绳子,这狗依旧会爬起来,露出头,象征性地叫几声。
我提醒女儿:“小心点。那人很狗。”
一时口误,但女儿却问:“那人很狗啥意思?”
我回答不上来。不过,总感觉在哪里听过类似的话。
十则:好为人师(2026年5月18日)
我在看书。斜对面的女儿说:“我今天学了单数和双数。”
我的眼放开书,看向她。她继续说:“单数有1、3、5、7、9,双数有2、4、6、8。”说完很自豪。
“为什么他们是单数和双数呀?”我虽然担心问得有点深,但还是情不自禁。
“单数就是分到最后还会剩下一个,双数分的不剩。”女儿瞪圆眼睛,一本正经地回答。
看出来,她明白了。
我不忘秀一下自己:“往后呀,单数和双数就改名字啦!单数叫奇数,双数叫偶数。0也是偶数。”
女儿一脸不解。她却反问:“0咋是双数啊?它什么也没有。”
我一愣神,接着诡辩:“就是什么都没有,所以都分不到。不就是没有剩余嘛!”
女儿不再纠缠,大概失去了探究的兴趣。我在想,又胡说八道了些什么呢。
十一则(2026年5月30日)
今天和女儿一起参加亲子户外爬山一日游活动。收获积攒出好心情。
在开车回家的路上,先是听了儿子推荐的李宗盛《新写的旧歌》,女儿听了两遍之后,有几句词都能记住,也随着哼唱。
后来,我们说到这次爬的山路弯弯曲曲的,女儿就提议听一听《山路十八弯》。
我打开的是李琼的原唱,高亢有力,婉转动听。
后排的女儿突然说:“她的声音像磨过的刀。”
我一下子镇住。从后视镜里看着女儿。
“你是想说她的声音像磨过的刀一样锋利吗?”问完,我好像问的多余。
