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高中毕业生，秋季走上体育老师岗位，校园外的师生情怀，校址移迁，新校园新面貌，教育事业发展。
1924年出生的退休教师，五十年代初开始，从偏僻乡村搞扫盲，生有三个儿子，四个女儿，带养出生未满月女婴，只因其生母患病去世，直至出嫁。
八十年代中叶，小学体育老师，首次跨县，参加地区级学术会议，屈指一算，四十个年头了。
二十世纪六十年代，插班少年，从村小参加公社中心校祠堂开会，翻山越岭，历经社会进步，教育事业发展，教育硬件设施建设。
少年父子蛙蟆岩情怀，七十年代为解决人畜分开居住，买木头建猪舍经历。社会进步，责任田到户后，父子购买木头，赚人力脚钱。数十年后，少年变成半百老翁。
寻找天然磨刀石，小学同学栽树苗，海拔一千米林场砍柴，挖山，栽树，官岭情怀，交通事业发展。
穿越五十年时光回忆面对困难和挑战不退缩迎难而上
六十年代，后父养育之恩，数十年父子情怀，生产小队工分制，夏收夏种抢农时，寒冬腊月，赤脚铲猪粪，家庭联产承包责任制推行，工分制消失，责任到人。
童年移居求生存，晚年移居为安静，历经沧桑，见证社会进步，时代发展，树高百尺落叶归根。
童年时光，朦朦胧胧记忆，历经农村大食堂排队买饭，食堂结束后，人间烟火，砍柴放牛，村里新办小学。
