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写了我喜欢上作文的经历，启发老师们要想让学生把作文写好，首先要让学生喜欢上作文。
写了我高中时的班主任闫老师，表现了他的高尚品德。
用对比的手法，写了一个处处为学生着想、工作上有创造精神的老师。
写了两个学生的故事：一个接他爸爸的班，当了售货员，一个考高中，上大学，读研究生，毕业后，担任某公司副总，二人的生活有了天渊之别。
写了我从教路上的两件事。
写了村民马二狗子的一件奇事。
写了小时候过“年”的事儿。
写了父亲的倔强和近乎愚昧。
写了我当年收到第一笔稿费的事儿。
写了“我”和门卫老李的事儿。
