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1974年2月，春节一过，岁月的车轮悄无声息地滚动，将新学期悄然送到人们面前。2月11日，这个被众人翘首以盼的日子，终于带着全新的希望与憧憬来临。
天刚蒙蒙亮，李明艳就一骨碌从床上爬起来。抬眼望去，那片湛蓝如宝石般的天空，广袤无垠，像极了一片宁静深邃的海洋，澄澈得没有一丝杂质，让人心旷神怡。李明艳匆匆吃过早饭，怀揣着对新学期的期待，迈着轻快的步伐，踏上了前往学校的道路。
踏入校园，热闹的氛围扑面而来。这里少了许多熟悉的面孔，却增添了不少陌生的新面容。原来，由于清溪乡附近的高峰乡和洪峰乡没有中学，那些地方的小学生升中学时，都来到了清溪中学。李明艳所在的班级，也迎来了几位新同学：王美香、罗娅芬来自高峰乡，蔡军则来自洪峰乡。
李明艳所在的班级在二楼。清溪中学初一年级共有十个班级，都被安排在校园右边那幢崭新的教学楼里，一班恰好位于中间位置。
他们的班主任是钟晓彤老师，一位刚从地区师范毕业的年轻女教师。她正值青春韶华，浑身洋溢着蓬勃的朝气。一头乌黑亮丽的长发如瀑布般柔顺，随着她的走动轻轻摆动，每一步都散发着灵动的气息。钟老师教授语文，她的课堂仿佛有一种神奇的魔力，总能把枯燥的文字变成一个个生动鲜活的世界，引领同学们沉浸其中。
数学老师李德福，物理老师罗振珠，化学老师杨东亮，英语老师赵尚德，政治课老师由教务主任胡正义兼任，地理老师谢玉梅，历史老师陈善祥，音乐老师朱秀琳，体育老师姚铁岭。每一位老师都各具特色，在自己的学科领域里，为同学们开启知识的大门。
教英语的赵老师是李明艳最喜欢的老师之一。这并非因为赵老师对她有什么特别关照，而是赵老师的课堂充满了独特的魅力，让每一位同学都深深着迷。赵老师上课的时候，常常会从课文内容延伸出许多有趣的笑话或故事，绘声绘色地讲给同学们听。每当这时，教室里总会响起阵阵欢快的笑声，大家沉浸在欢乐的氛围中。
几分钟后，赵老师便会笑着说：“好啦，言归正传，我们继续上课。”赵老师平时脾气很好，但当有同学在课堂上嬉皮笑脸不认真听讲时，他也会立刻板起脸，严肃地大声提醒：“上课呐，严肃一点！”然后又继续投入到教学中。
他们这一届很幸运，升入初一就开设了英语课。大家初次接触英语，心中满是好奇与期待，从最基础的ABC开始，踏上了充满新奇的英文学习之旅。当时使用的英语教科书由《四川教育出版社》出版，课本里的主角是“丹尼”“玛丽”“李明”，尽管中间穿插了许多其他角色，但这三个主角始终贯穿每一堂课，就如同电影里不可或缺的“领衔主演”，这个版本一直延续，人物也未曾改变。
20世纪70年代初期，有机玻璃纽扣在农村一些有文化的女性中悄然流行开来。李明艳的班主任钟晓彤老师，是一位年轻漂亮的少妇，她的丈夫庄克明在县供销社担任采购员。当有机玻璃纽扣在城里流行起来后，庄克明便给妻子精心挑选了两件带有有机玻璃纽扣的西装，一件酒红色，一件宝石蓝色。
新学期开学第一天，钟晓彤老师穿上了那件酒红色有机玻璃纽扣西装。她走进教室的瞬间，整个教室都安静了下来，所有同学的目光都被她吸引。西装上的三颗有机玻璃纽扣在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒，与她那一头乌黑秀美的长发相互映衬，让本就美丽动人的钟老师更添了几分明艳。走在校园里，她吸引了众多羡慕的目光，不仅同事们对她的穿着称赞有加，像李明艳这样的女学生，更是满心羡慕。
自那以后，每次给同学们上课时，钟晓彤老师总会轮流换上这两件漂亮的西装。当她穿着酒红色西装时，整个人散发着温暖而迷人的气质，如同冬日里的暖阳；穿上宝石蓝色西装时，则显得更加优雅大方，宛如夜空中的星辰。她就像一道亮丽的风景线，在清溪乡中心校绽放着独特的光彩。李明艳看着钟老师的美丽模样，心中满是向往，回家后便央求母亲也给自己买一件。直到李明艳上高中时，母亲才终于满足了她的愿望，给她买了一件酒红色的有机玻璃纽扣西装。
那天，钟晓彤老师穿着漂亮的有机玻璃纽扣西装走进教室，立刻引发了同学们惊异的目光。上课前，钟老师微笑着向全体同学提出一个问题：“从今天起，你们就是中学生了。经过五年的学习，你们已经掌握了一定的知识。那么，我想问大家，你们长大后想要成为什么样的人呢？” 同学们纷纷踊跃发言，有的说想当工人，有的说想当法官，有的想当警察，还有的说想当老师、医生、科学家等等。李明艳站起来，坚定地说自己长大后要当一名教师。多年后，她真的如愿以偿，成为了一名人民教师。
然而，时光流转，那些曾经怀揣着美好理想的同学们，人生轨迹各不相同。有的同学成为了白领，在城市的写字楼里忙碌；而有的同学则依旧留在农村，过着朴实的农民生活。回想起来，当时老师给同学们思考的时间太过短暂，而且是在全班同学面前回答，大家说出的往往都是些比较冠冕堂皇的理想，毕竟说说也不会有什么损失。距离验证这些理想的时间太过遥远，几十年的时光跨度，又有多少人是经过深思熟虑的呢？在那纯真的童年时光里，谁又能真正记得住自己那看似渺小却又无比重要的责任呢？
李明艳从小学到初中的这段时期，国家正处于艰难阶段，全国上下都面临着贫困的挑战。尽管少年时代的求学生涯充满了艰辛与贫困，但这段岁月却给李明艳留下了如“月朦胧鸟朦胧”般朦胧而美好的回忆。走进清溪中学，李明艳心中涌起一种别样的感觉，这里在她眼中无比神圣。中学教室与清溪小学仅一墙之隔，当她第一次踏入清溪中学校园时，内心的激动难以言表，仿佛自己走进了梦寐以求的清华园。
映入眼帘的是两排整齐的青砖瓦房，玻璃窗户擦拭得明亮如镜，在阳光的映照下反射出耀眼的光芒。教室那蓝色的油漆门格外醒目，给人一种庄严肃穆的感觉。教室里，一排排崭新的木课桌和长条凳摆放得整整齐齐，靠近讲台前三排的小个子同学三人共用一张课桌，第四排往后稍大一点的同学则两人坐一张课桌 。
班级里，班长是王志强，副班长王明光，文艺委员董丽娜，学习委员罗娅芬，生活委员赵秀珍。在那个充满朝气与梦想的年代，校园的每一个角落都弥漫着浓郁的求知氛围。同学们怀揣着对知识的强烈渴望，开启了充实而又美好的一天又一天。
无论是晨曦微露的清晨，还是夜幕降临的傍晚，校园里都回荡着朗朗的读书声。那声音清脆悦耳，坚定有力，仿佛是同学们对未来的庄严宣誓。教室里，同学们全神贯注地聆听着老师的教诲，每一个眼神都透露出对知识的渴望和对未知世界的探索欲望。他们积极思考，踊跃发言，思维的火花在课堂上不断碰撞，绽放出智慧的光芒。
当时，“农业学大寨”运动开展得如火如荼。作为新时代的学生，同学们不仅要在学业上勤奋努力，还要积极投身社会实践。假期里，大家纷纷参与到平田整地的劳动中。尽管烈日炎炎，酷热难耐，汗水湿透了衣衫，每个人都疲惫不堪，但没有一个人喊累。在劳动中，同学们深刻体会到了劳动的艰辛与不易，也更加懂得珍惜这来之不易的学习机会。
中国作为人口大国和农业大国，培养有理想、有觉悟、有科学文化知识的新型农民成为国家的重要目标。因此，学校对农机常识教学尤为重视。科学常识课上，老师用生动形象、通俗易懂的方式，深入浅出地讲解着果树嫁接、柴油发动机的工作原理、科学种田等实用知识。这些知识不仅拓宽了同学们的视野，还为他们日后投身农业生产奠定了坚实的基础。
在这个充满活力与凝聚力的班集体里，同学们团结友爱，互帮互助。班级整体水平较高，各科考试成绩在平行班中总是名列前茅。李明艳、董丽娜、王明光、王美香、罗娅芬等同学，凭借着勤奋努力和聪明才智，在学习上表现出色，成为同学们学习的榜样。
除了学习成绩优异，一班在体育和文艺方面也是人才济济。班长王志强，还有蔡军、罗晓峰，王宏伟，李志伟等同学，都是篮球队的主力成员。他们在赛场上奋力拼搏，挥洒着青春的汗水，凭借着精湛的球技和默契的配合，多次为班级赢得荣誉。每当比赛时，整个校园都沸腾起来，同学们的加油助威声此起彼伏，仿佛要冲破云霄，为赛场上的同学们注入无尽的力量。
乒乓球项目更是一班的强项。蔡军同学堪称乒乓球界的“传奇人物”，他的直拍反打、弧旋球和反手弧旋技术出神入化，令人惊叹不已，就连体育老师和高年级的同学都难以招架。丁一，胡殿明、邢孝兵等同学的球技也毫不逊色。教室后面那三张用砖头和水泥砌成的乒乓球台，成了他们的“战场”。课间活动时，他们总是早早地来到这里，尽情享受着乒乓球带来的快乐。其他同学只能眼巴巴地看着，盼望着能有机会上场一展身手。
文艺方面，李明艳、董丽娜、王美香、罗娅芬等同学，都是学校文艺宣队的骨干力量。他们精心排练的《绣金匾》《草原英雄小姐妹》《收秋忙》《园丁之歌》等节目，形式多样，内容丰富，表演生动形象，赢得了全校师生的一致好评。王明光同学多才多艺，既能拉二胡，又能吹笛子，为节目增添了不少独特的韵味。在文艺演出的舞台上，他们尽情绽放着自己的光芒，用精彩的表演传递着青春的活力与激情，成为校园里一道亮丽的风景线。
钟晓彤老师的语文课更是精彩纷呈。初二时，课本里的《长征组歌》《神泉日出》《回忆延安》，毛主席诗词《红军不怕远征难》《七律·到韶山》《湖南农民运动调查报告序言和跋》《反对党八股》《落后就要挨打》《曹刿论战》等经典篇章，在钟老师的讲解下，变得鲜活生动起来。
钟老师讲课时，一头乌黑秀美的长发随着她的动作轻轻飘动，她时而慷慨激昂，时而深情款款，带领同学们穿越时空，与历史对话，深刻感受着革命先辈们的伟大精神和崇高情怀。同学们仿佛身临其境，被那些波澜壮阔的历史画面深深吸引，沉浸在知识的海洋中。
李德福老师的几何、代数课讲得炉火纯青。他上课从不拿教案和讲义，却能把每一道习题讲解得精准到位，逻辑严谨，让人不得不佩服他深厚的学识功底。他烟瘾很大，常常夹着一根亲手卷的旱烟走进教室，但这丝毫没有影响他的教学质量。同学们被他独特的教学魅力所折服，在他的课堂上，复杂的数学知识变得简单易懂，大家都能轻松掌握。
杨东亮老师的化学课讲得认真细致，只是声音轻柔，有时会让同学们在课堂上昏昏欲睡。但只要同学们认真听讲，就会发现他讲解的内容深入浅出，通俗易懂。在他的耐心引导下，同学们逐渐走进了神奇的化学世界，领略到了化学的奥秘，感受到了化学的魅力。
然而，那个年代的校园生活并非只有学习和欢乐，也有着许多艰辛与不易。李明艳离学校近，而那些离学校远的孩子，就只能在学校住宿。学校的住宿条件十分简陋，宿舍位于学校后面的半山坡上。床板上铺着一层薄薄的麦草，同学们再铺上从家里带来的毛毡铺盖，就算是一张床了。冬季，寒风凛冽，宿舍里没有任何取暖设备，夜晚的寒冷让人难以忍受。那些住校的同学们，常常被冻得难以入睡，只能紧紧地裹着被子，互相依偎着取暖，在寒冷中度过一个个漫长的夜晚。
宿舍门前有一片空地，春天时，同学们从家里拿来菜籽，齐心协力地翻地、播种，种下了大白菜。到了秋天，大白菜长势喜人，二哥和几个同学想用小刀割下几棵大白菜，腌在小罐子里当作下饭菜。没想到，这件事被同班同学举报了。学校为此召开师生大会，点名批评了二哥他们十几个同学。同学们虽然感到十分委屈，但也从这件事中明白了遵守学校规章制度的重要性，学会了在规则的约束下成长。
七十年代初期，正值文化大革命中期，农村生活十分拮据。李明艳的爸爸是公社革委会副主任，带领大家一起干农活，修水库、修桥，挣工分换口粮。公社晚上开会时，偶尔会煮米饭和猪肉一起焖，那浓郁的香味弥漫在空气中，让人垂涎欲滴。在那个物资匮乏的年代，这顿饭成了大家最期待的美食，每一口都充满了幸福的味道。平时，大家主要以红薯米饭为主，红薯的分量比米饭还多，菜也只有自家种的青菜，很少能吃到肉。一块肉常常要在锅里煮好几次，吃完后还要存起来下次再用。即便生活如此艰苦，大家依然吃得津津有味，这些简单的饭菜，承载着大家对生活的热爱和对未来的希望，让大家在困境中也能保持乐观积极的心态。
李明艳家位于村中央，再加上爸爸在担任公社管委会副主任之前就是村长，村民们都喜欢到她家喝茶聊天。在与村民的交流中，李明艳不仅了解到了贫下中农的思想和生活状况，还学会了如何与人沟通、拉近关系，如何了解他人的需求，以及如何处理好人与人之间的关系。这些宝贵的经验，为她日后的成长和发展奠定了坚实的基础，让她在人生的道路上更加从容自信。
1974年秋收时，由于闹了蝗灾，稻子提前收割，整个清溪公社都显得格外清闲。在李明艳他们初中的时候，清溪中学重修围墙。学校安排高年级的学生拓土坯，这可是个技术活，需要掌握一定的技巧，否则拓出来的土坯歪歪扭扭，根本没法用。
像李明艳和董丽娜这样的小学生，只能被派去挑水。可她们俩怎么也掌握不了平衡，满满两桶水，挑在肩上摇摇晃晃，一路走一路洒，等到了合稀泥的泥塘边，桶里连半桶水都剩不下。老师看着她们无奈地摇头，最后还得靠男同学帮忙。她们虽然有些沮丧，但也从这次经历中体会到了劳动的不易，更加珍惜大家共同的劳动成果。
学校里养了几条牛，平时圈养，偶尔会让高年级的班级轮流去田野上放牛。对于同学们来说，放牛可是一件乐事，因为终于可以暂时摆脱教室的束缚，自由自在地在田野上玩耍了。一到田野，大家就像脱缰的野马，撒丫子欢跑，比牛还兴奋。他们在草地上打滚、捉迷藏，尽情享受着大自然的美好，感受着微风的轻抚，呼吸着清新的空气，将学习的压力和生活的烦恼都抛到了九霄云外。
初中的三年时光里，李明艳先后和董丽娜，王美香，王志强，赵秀珍，蔡军，王明光等同学坐过同桌。他们一起学习、一起讨论问题，互相帮助，共同进步。在彼此的陪伴下，度过了一段无比美好的初中时光。他们一起为了难题绞尽脑汁，一起分享成功的喜悦，一起在挫折中互相鼓励，这些珍贵的回忆，成为了他们人生中最宝贵的财富。
老校长李忠老师是川北人，他治学严谨，关爱学生，深受师生们的尊敬和爱戴。他就像一位辛勤的园丁，默默地培育着每一朵祖国的花朵，为学生们的成长付出了无数的心血。后来的校长是李文东老师，他有着丰富的管理经验，为学校的发展做出了重要贡献。他以卓越的领导能力，引领着学校不断向前发展，为师生们创造了更好的学习和工作环境。教务主任康明老师抓工作认真负责，对教学工作一丝不苟。他严谨的工作态度，激励着每一位老师和学生，让大家都能在良好的氛围中不断进步。
初二的时候，罗娅芬同学被调到二班当班长，而李明艳则被指定为学习委员。这不仅是老师和同学们对她的信任，更是一份沉甸甸的责任。李明艳深知自己肩负的使命，她更加努力地学习，积极帮助同学们解决学习和生活中的问题，成为了老师的得力助手和同学们的榜样。她以身作则，用自己的行动感染着身边的每一个人，带领大家一起在知识的海洋中遨游。
在那个充满激情与梦想的年代，校园里的每一个瞬间都充满了故事。老师们用心教学，用自己的智慧和爱心点亮了同学们前行的道路；同学们努力学习，在知识的沃土上茁壮成长。那些艰苦的岁月，那些纯真的笑容，那些难忘的经历，都成为了他们心中最珍贵的回忆，激励着他们在人生的道路上不断前行。无论未来遇到多少困难和挑战，他们都能凭借着这份回忆，勇敢地面对，坚定地走下去。
在李明艳的记忆深处，上个世纪七十年代的初中生活，就像一部充满酸甜苦辣的老电影，每一帧都镌刻着难忘的印记。那时候，学习知识是李明艳和同学们最热衷的事。大家只要学到一点新东西，就迫不及待地想要“学以致用”。有一次，两个同学吵架，一个大声骂道：“你是坏蛋！”另一个也不甘示弱，立马反击：“你是坏蛋的平方、立方、八次方！”现在想来，那时的他们真是天真又可爱，纯真的笑容仿佛还在眼前浮现。
在那个物资极度匮乏的年代，清溪中学的校园生活，处处彰显着艰苦的底色。每天饭点一到，值周的同学们便像训练有素的士兵，整齐有序地前往食堂，以班级为单位统一打饭。主食永远是那朴实无华的黄米干饭，颗粒饱满却口感粗糙，在那个物资短缺的岁月里，这已然是同学们果腹的珍贵食粮。饭后，还能舀上一碗清汤寡水的米汤，虽说只是简单的米汤，却能在一定程度上慰藉大家辘辘的饥肠。食堂的食材储备十分有限，蔬菜稀缺得可怜，唯一的调味品仅是用开水稀释的盐水。面对这样简单甚至略显寒酸的饮食，同学们却展现出了超乎年龄的乐观与豁达，时常开玩笑打趣道：“爹亲娘亲，不如清溪中学的米汤清。” 可即便如此低廉的伙食成本，每斤黄米三分钱的伙食费，对于许多家境贫寒的同学来说，依旧是难以承受的重担。但即便生活的压力如影随形，只要能踏入那间简陋却充满希望的教室，翻开散发着墨香的书本，大家心中便满是快乐，仿佛所有的艰难困苦都能在知识的光辉下烟消云散，日子虽简单质朴，却被充实与满足填得满满当当。
彼时，国家大力推行开门办学的理念，这一理念如同一股新风，吹进了清溪中学的校园，为原本平淡的校园生活增添了别样的色彩。农民走进校园，登上讲台，带来了田间地头最质朴、最真实的知识与经验；老师们则积极投身社会劳动，亲身体验生活的艰辛与不易，将这些宝贵的经历融入到教学之中。
李明艳初入中学的那段时光，易美红、吴白杰、张先群贤群等老师，他们从大队保健员、生产队小学等不同岗位抽调而来，虽然没有传统教师那般丰富的教学经验和深厚的学术背景，但他们凭借着对教育的热忱和对生活的感悟，用独特的方式，为李明艳和同学们讲述着《农技常识》《卫生常识》等副课知识，带领同学们打开了一扇通往课本之外广阔世界的大门。学校积极响应政策号召，大力倡导勤工俭学，劳动课的比重因此大幅增加。
每周六下午，同学们都会在学校的组织下，浩浩荡荡地前往校园对面的山上修梯田。李明艳因为一手漂亮的书法，每次学校出黑板报时，都会被老师慧眼识珠，留下来帮忙，也正因如此，她参加修梯田劳动的次数相对较少。作为朝气蓬勃的 “红小兵”，他们心中都怀揣着炽热的理想，立志要成为又红又专的社会主义事业接班人。就连清溪中学的操场，也是同学们用小推车一车车推土，挥洒着辛勤的汗水，通过义务劳动建造而成的，每一寸土地都凝聚着同学们的青春热血与无限热情。
秋天，这个充满收获喜悦的季节，也为同学们提供了体验劳动魅力的绝佳机会。学校精心组织大家前往河西村的生产队支农，一去便是两周时间。
走进那片广袤的田野，金黄的色彩扑面而来，仿佛是大自然用最绚烂的笔触描绘出的丰收画卷。李明艳和同学们迅速投入到紧张而又充实的劳动中，帮助村民收割向日葵、高粱、包谷、谷子等大秋作物。大家分工明确、齐心协力，有的同学手持镰刀，熟练地收割着成熟的庄稼；有的同学则负责将收割好的庄稼捆绑成捆，动作娴熟而利落。尽管秋日的阳光依旧炽热，汗水不停地从额头滑落，湿透了衣衫，但同学们的脸上始终洋溢着满足与喜悦的笑容。
在学校里，他们在知识的海洋中尽情遨游，学习解方程、化学配平、物理电路知识、力学原理等基础学科知识，还学会了撰写简单的调查报告、说明文、议论文，不断提升自己的思维能力和文字表达能力；而参与支农劳动，则让他们将课堂上学到的理论知识与实际生活紧密结合，极大地增强了动手实践能力，学会了收割、捆绑糜子、谷子等农业生产技能，还掌握了堆粮食的技巧。
为了解决书本费的难题，学校还组织同学们上山挖掘鱼腥草、川贝母、甘草等中药材。在郁郁葱葱的山林间穿梭，同学们一边仔细寻找着这些珍贵的药材，一边感受着大自然的神奇与馈赠，不仅深刻体会到了生活的艰辛与不易，也更加懂得珍惜这来之不易的学习机会。
当然，正值青春年少的他们，也并非总是规规矩矩、循规蹈矩，偶尔也会调皮捣蛋，搞些让人忍俊不禁的恶作剧。
刚开学不久，班里的调皮大王王宏伟就凭借着自己的 “赫赫威名”，频繁欺负小同学，一时间成为了大家眼中的 “小霸王”。终于，有一次几个小同学实在忍无可忍，决定联合起来 “反抗”。他们在校门外精心设伏，眼神中透露出坚定与果敢。等王宏伟毫无防备地出现时，他们如离弦之箭般一拥而上，吓得王宏伟惊慌失措、慌不择路。慌乱之中，王宏伟脚下一滑，从邮电所门前的陡坡上失足掉进了供销社的后院，好在只是虚惊一场，并未受伤。
还有些同学的恶作剧则有些过分了。那个年代，自行车是极为稀罕的物件，谁家要是拥有一辆自行车，简直就跟现在拥有一台豪华轿车一样，是身份和财富的象征。杨东亮老师在岔河村谈了对象，为了方便往返两地，特意省吃俭用买了一辆白山牌自行车。
这本是一件令人开心的好事，可王宏伟同学却心生歪念，联合几个家在学校附近的同学，打起了这辆自行车的主意。放学后，他们偷偷回家取来铁锹，在去岔河的便道上挖了一个又大又深的坑，随后小心翼翼地搭上树枝，再盖上一层薄薄的浮土进行伪装，一切准备就绪后，他们便躲在暗处，满心期待地等着看一场 “好戏”。结果下午杨东亮老师骑车经过时，丝毫没有察觉到脚下的危险，径直掉进了坑里，自行车大梁被撞得严重变形，轮毂也被压得扁扁的，一片狼藉。
第二天早自习，杨东亮老师头上缠着厚厚的绷带，一脸怒容地把王宏伟等几个调皮同学罚站在教室外面，以儆效尤。教导处白老师听到消息后赶来询问情况，一个同学如实说道：“王宏伟同学在岔河路上挖了散马坑，杨东亮老师骑车不小心跌进去了。” 还补充道：“王宏伟同学他哥也在追求岔河村那个女娃，王宏伟心里不服气，所以才挖了这个坑。”
杨东亮老师听后，又羞又恼，尴尬得满脸通红，赶忙匆匆解散了被罚站的学生。从那以后，他便再也没去过岔河。后来听说，那个女娃最终真的嫁给了王宏伟的哥哥，这戏剧性的结局，让人不禁感叹命运的奇妙。
还有一次上音乐课，喜欢弹琴的王志强同学在弹奏过程中，由于一时疏忽，不小心摁坏了脚踏琴的一个琴键。他顿时吓得脸色苍白，心里害怕被老师批评，慌乱之中，竟赶忙把李明艳的手拉到琴键上往下摁，企图嫁祸于人。
音乐老师朱秀琳上课时敏锐地发现了问题，表情严肃地询问是谁动了脚踏琴。王志强毫不犹豫地指认是李明艳摁坏的。李明艳又气又急，眼眶泛红，赶忙解释道：“刚才王志强同学在讲台上弹歌曲时，不小心把那个键摁下去了，他害怕老师批评，就拉着我的手往那个琴键上摁。” 最后，朱秀琳老师凭借丰富的教学经验和敏锐的洞察力，明察秋毫，严厉地批评了王志强，同时语重心长地教导大家要做一个诚实正直的人。
不过，同学们也并非只有调皮捣蛋的一面，在那个充满正能量的时代，李明艳和同学们积极向上，经常开展 “学雷锋，做好事” 活动。大家主动承担起打扫卫生的任务，让校园的每一个角落都始终保持整洁干净；在寒冷的冬天，同学们早早来到教室，生起温暖的火炉，为大家驱散冬日的严寒。
在学习上，同学们还积极开展 “一帮一，一对红” 活动，成绩优异的同学主动帮助成绩稍差的同学，大家互帮互助、共同进步。正是这种团结友爱的氛围，使得他们班的学习成绩普遍优异。在这个过程中，同学们之间的友谊也在日复一日的相处中愈发深厚，如同陈酿的美酒，愈发香醇。
在李明艳的记忆深处，班主任钟晓彤老师宛如一位温暖的天使，始终散发着温柔而迷人的光芒。钟老师总是留着一头乌黑亮丽、如瀑布般柔顺的长发，每一根发丝都仿佛蕴含着灵动的气息。每当她在教室里轻盈地走动，那长发便会随之轻轻摇曳，散发出一种独特而迷人的魅力，让同学们的目光不自觉地被吸引。
钟晓彤老师十分注重自身仪表，她有两件常穿的西装，给同学们留下了深刻的印象。一件是酒红色有机玻璃纽扣西装，当她穿上这件西装时，整个人仿佛被赋予了一种独特的气质，显得格外端庄大气。酒红色的色调热烈而不失典雅，恰到好处地衬托出她的热情与活力，而那一颗颗有机玻璃纽扣，在阳光的照耀下闪烁着温润而迷人的光泽，为她增添了几分精致与优雅；另一件是宝石蓝有机玻璃纽扣西装，穿上这件西装的钟老师，又多了几分知性与沉稳。宝石蓝的颜色深邃而迷人，仿佛是一片深邃的海洋，蕴含着无尽的智慧与包容，搭配上那精致的有机玻璃纽扣，更凸显出她的高雅品味，在同学们眼中，她宛如一位从画中走来的女神，令人心生敬仰。
1977 年 1 月，时光匆匆如白驹过隙，初中生活转瞬即逝。在参加升学考试的关键时刻，王美香同学却因家庭经济困难，连报名考试费都凑不齐，陷入了极度的困境之中。就在她感到绝望无助时，是钟老师毫不犹豫地伸出了援手，替她垫付了四毛钱的报名费。
王美香深知老师的生活也并不宽裕，这四毛钱对于老师来说，同样是一笔不小的开支，但老师却没有丝毫犹豫，这份雪中送炭的恩情，让王美香铭记于心。后来，王美香专门将这笔钱还给了钟老师，对她而言，这四毛钱虽数额不大，却承载着沉甸甸的温暖与希望，重如千金。她始终对老师的慷慨帮助心怀感恩，这份感恩之情，如同种子一般，在她心中生根发芽，成为她日后努力奋进的动力源泉。
记得有一次，学校在园艺场放映电影《闪闪的红星》。这部充满红色激情与革命精神的电影，对同学们有着极大的吸引力。班里的王明光等几个男同学，被电影的魅力所诱惑，一时冲动，没上晚自习便偷偷跑去看电影。第二天早自习，三班的红卫兵营长罗晓峰得知此事后，一脸严肃地批评王明光带头违反纪律，给班级带来了不良影响。
那时，学生会已改制为红卫兵营，营长就相当于学生会干部，肩负着维护校园秩序和纪律的重要职责。王明光平日里就有点爱耍嘴皮子，面对批评，他不仅没有虚心接受，反而强词夺理道：“看电影也是一种接受教育的方式啊，我们是去学习潘冬子的革命精神，难道潘冬子的英勇事迹不值得我们学习吗？营长你这样批评我们，是不是思想觉悟有问题啊？”
罗晓峰营长被他的这番话气得满脸通红，怒目圆睁，反驳道：“违反纪律还有理了？作为学生，首要任务就是遵守学校的规章制度，这是最基本的原则！”
罗晓峰营长一嘴黄牙，而王明光则有颗门牙长得不太规整，两人在激烈的争吵中，情绪愈发激动，竟互相攻击起对方的外貌，场面一度陷入混乱。
上午第二节课后，王校长把王明光叫到办公室，坐在那张破旧的藤椅上，一脸严肃地批评他：“你作为班级干部，本应以身作则，带头遵守纪律，如今却带头违反规定，还在这里强词夺理，像什么话？” 随后，王校长语气缓和下来，语重心长地说：“犯了错误不可怕，重要的是要认识到错误并及时改正。你回去写个检查，深刻反思一下自己的行为。”
写检查对王明光来说倒不是什么难事，他回到教室后，立刻铺开纸张，陷入沉思。进入状态后，他文思泉涌，把检查写得声情并茂，字里行间充满了真诚的悔意，连他自己读起来都有些感动。他在检查中深刻剖析了不守纪律的严重危害，甚至上纲上线地写道：“我对不起毛主席的教导。” 写完后，他还仔细检查，认真润色，修改了错别字和标点符号，力求将这份检查写得完美无缺，以表达自己改过自新的决心。
刚踏入清溪中学时，尽管 “文革” 的阴霾还未完全散去，但同学们对文化课的学习热情却丝毫未减，态度认真而执着。
在学校领导的悉心引导下，他们如饥似渴地汲取着知识的养分，仿佛知识是他们在那个动荡年代里最坚实的依靠和最温暖的港湾。他们并不知道，这种对知识的强烈渴望与不懈追求，在当时被某些人视为 “回潮”。
学生学习本是天经地义的义务和天职，就如同农民辛勤耕耘土地一样，是再自然不过的事情。然而，有些看似伟大的理想或理论，却有着足以扭转乾坤的强大力量。新学期伊始，他们便遭遇了马振伏中学事件，以及这一事件在他们这所乡下中学引发的强烈冲击波。学校紧急召开大会，王校长表情凝重地宣读文件。
原来，河南有一所名为马振伏的中学，一名女生在外语考试时，因对题目毫无头绪、不会答题，便在试卷上写下了 “我是中国人，何必学外文，不知 ABC，照当接班人” 这样的诗句。她的这一行为遭到了外语老师（也可能是班主任老师）的严厉批评与讥讽。在那个特殊的时代背景下，女孩的内心或许格外脆弱，难以承受这样的批评，最终选择了投水自尽。这一事件被当作 “回潮” 的典型案例，迅速在全国范围内被放大传播。反对 “回潮” 的声音如汹涌的浪潮般从北京传来，使得原本平静的清溪中学陷入了一片混乱之中。
学生们不禁陷入了深深的思考，毕业后回到家乡，在田间地头锄地劳作，在高粱地里挥洒汗水，难道真的需要用 “YES” 或者 “NO” 来与贫下中农交流吗？当时，县里有一位教育局官员模样的人到清溪中学视察工作，学生们便鼓起勇气，向他提出了这样的疑问。
尽管面临着诸多争议和质疑，学校依然坚持开设英语课程，由知识渊博、多才多艺的赵老师担任外语教师。赵老师堪称是一位教学多面手，似乎任何学科的知识都能信手拈来，轻松驾驭。他上英语课时，总是以一种独特而风趣的方式授课，常常把 “你们，你们，呵呵” 挂在嘴边。他的 “呵呵” 里仿佛蕴含着无尽的深意，可涉世未深的学生们却难以理解其中的奥秘。在年少轻狂的岁月里，只要能找到一丝偷懒的借口，大家往往都会忍不住想要偷闲放松。
他们不愿意学习外语，并非是因为完全认同那个河南女生所说的理由，而是因为英语这门学科对他们来说实在是太难了。那些复杂的语法、繁多的单词，常常让他们感到头疼不已，常常是记住了这几个单词，转眼间就又忘了那几个单词。再者，他们当时根本无法想象，在短时间内世界会发生翻天覆地的巨大变化，而这变化恰恰预示了赵老师那神秘 “呵呵” 所包含的深远意义，只是他们当时浑然不知罢了。
在那个风云翻涌的特殊年代，时代的浪潮以排山倒海之势，冲击着社会的每一寸土地。黄帅与张铁生，宛如两颗异军突起的明星，迅速在时代的舞台上崭露头角。一夜之间，张铁生凭借一张白卷，在众人惊愕的目光中声名鹊起，恰似当下娱乐圈里，某些歌手凭借一首爆款歌曲，或是艺人凭借独特的荧幕形象，瞬间红遍大江南北。黄帅则借由日记走进大众视野，那时的他们，被赋予了 “反潮流明星” 的名号，实则是政治舞台上极具争议的特殊存在。他们的出现，无疑是一场颠覆性的风暴，背后是运气与政治势力的交织，对旧有的社会秩序发起了强烈冲击。
这份冲击也蔓延到了宁静的校园。在清溪中学，原本有条不紊的教学秩序，在张铁生、黄帅的影响下，被莫名定义为 “回潮” 的逆流。但这一切，在后来执政的伟人眼中，不过是本末倒置。人，生来就该依靠双腿稳健前行，凭借头脑冷静思考，任何时候都不能偏离这一根本，哪怕怀揣着再宏伟的理想，有着看似再充足的理由，也绝不能违背这一准则。
校园里的学生们，满心都是迷茫与郁闷。三年的同窗时光，恰似一幅五彩斑斓的画卷，在他们的青春岁月里缓缓铺展，留下了数不清的难忘瞬间。在那个纯真无邪、如春日暖阳般的年纪，友情的种子极易在心底生根发芽，爱情的花朵也可能悄然绽放，可同时，内心也变得格外敏感，一点小事就能轻易触动伤感的神经。
毕业的离别时刻来临，大家彼此话别，没有人说得清，究竟是谁的眼泪率先夺眶而出，又是谁第一个忍不住哭出了声。那滚烫的泪水、悲戚的哭声，像一张无形的大网，将青中的每一寸空间都填满了离别的伤痛。无论是青春朝气的男生女生，还是平日里沉稳持重的老师，都沉浸在这浓浓的离情别绪之中。按理说，老师每年都会送别学生，对这样的场景早该习以为常，可这一次，老师们也没能忍住内心的伤感，泪水不受控制地夺眶而出。
钟晓彤老师，总是留着一头如瀑布般乌黑秀美的长发，随着她的走动轻轻摆动，举手投足间散发着温婉的气息。她站在讲台上，就像知识与温暖的化身。当看到学生们前来告别时，她的泪水再也抑制不住，如决堤的洪水般汹涌而出。她身着那件酒红色有机玻璃纽扣西装，剪裁合身，恰到好处地衬托出她优雅的气质。
在那个特殊年代，这件西装显得格外亮眼，为她增添了几分知性美。李明艳如今深深明白，尽管那个时代被斗争的喧嚣所笼罩，整个世界仿佛都被战火与纷争填满，但在清溪中学这片小小的天地里，大家的内心深处依然保留着最柔软的部分。这是一份难能可贵的柔软，正是这份柔软，让清溪中学在那个特殊时期，师生间的情感和泪水如同雨后彩虹般绚烂，成为学生们心中最温暖的回忆。
犹记得那次班会课，钟晓彤老师穿着宝石蓝有机玻璃纽扣的西装走进教室。那深邃的蓝色，恰似浩瀚无垠的夜空，神秘而迷人。她的一头乌黑长发被精心挽起，几缕碎发垂落在脸颊旁，更衬得她温婉动人。她站在讲台上，目光温柔地扫过每一位同学，眼神里满是关切与期许。她的声音轻柔却又充满力量，在教室里悠悠回荡，讲述着为人处世的道理，鼓励同学们勇敢面对未来的挑战。那一刻，她的形象深深烙印在同学们的心中，成为他们青春岁月里一道亮丽的风景线。
时光匆匆，如白驹过隙，一晃 40 年过去。2017 年的秋天，分别了漫长 40 年的清溪初中七七届一班的同学们，在清溪再度相聚。
久别重逢，大家的心中感慨万千。许多同学的两鬓已染上岁月的风霜，曾经青春洋溢的花季少年，如今早已步入人生的秋季。然而，岁月虽然改变了他们的容颜，却丝毫没有冲淡他们之间深厚的情谊。大家围坐在一起，欢声笑语不断，仿佛又回到了那段青涩的青春岁月。
同学们纷纷感慨，感恩党的好政策，感恩国家的关怀。这些年，他们各自在生活的舞台上拼搏奋斗，有的凭借勤劳的双手和智慧的头脑，成了养羊专业户；有的在养牛领域闯出一片天地，成了养牛专业户；还有的勇敢踏上创业之路，开办了自己的企业。大多数农村同学都过上了富足的小康生活，日子过得有滋有味。
尽管青涩的青春岁月早已远去，如同一段悠扬的旋律，渐渐消散在时光的长河里，但在同学们心中，清溪初中七七届一班永远是一个不会解散的集体。老师和同学们的音容笑貌，始终深深印在心底，是那样的亲切，仿佛从未离开过。同学们依然像昨天那般天真可爱、阳光灿烂，一个个青春年少的模样，永远定格在同学们的记忆深处，成为他们人生中最宝贵的财富。每次回忆起那段时光，心中总会涌起一股暖流，那是青春的味道，是友情的芬芳，是永远无法忘怀的美好记忆。
