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历史课已经开始半小时了。
王老师的粉笔在黑板上写满了字，像密密麻麻的蚂蚁在无声地寻找食物。他年近五十，头发梳得一丝不苟，露出锃亮的额头，袖口总是卷到小臂，露出结实的胳膊。此刻，他握着半截白粉笔，在“靖难之役”四个大字下方重重地画了两道横线。
同学们都低着头，偷偷拿眼角瞟着黑板上那道突兀的横线，心里头满是迷惑。有人在草稿本上画小人儿，还有人盯着窗外的桉树发呆，这老掉牙的明史，跟我们这些困在复读班里的倒霉蛋，能有什么关系？
王老师的目光像老鹰似的，扫过一张张埋着的年轻的脸，直到教室里连笔尖划过纸页的沙沙声都低了下去，他才清了清嗓子，声音洪亮得像在敲响鼓，虽然说响鼓不用重锤：“你们知道吗？洪武三十一年，朱元璋驾崩，说得土点，就是这老皇帝咽气了，去世了，死了，由他的乖孙子朱允炆继位，改年号建文。”王老师顿了一下，手指在黑板上敲了敲，粉笔灰又簌簌往下落，“但这不是重点，重点在于，这个朱允炆啊，本就是个心肠软得像棉花的书生，用我们这里的话说，叫耙耳朵，可他一坐上龙椅，就想学人家削藩！啥叫削藩？我跟你们掰扯掰扯。当年朱元璋打下天下，把自己的儿子们全封了藩王，一个个手握重兵，在自己的地盘上作威作福，压根就不把这个黄毛小子皇帝放在眼里！”
他猛地一拍桌子，“砰”的一声，惊得前排的同学差点从凳子上滑下去，一个个瞬间坐得笔直，眼睛瞪得溜圆。
“当削藩的刀子架到他四叔，就是燕王朱棣的脖子上时，朱棣不干了！就凭你个乳臭未干的小子，也敢在老子头上动土？以朱棣那豺狼性子，他哪能伸着脖子等朱允炆砍死呢！” 王老师的唾沫星子横飞，声音里带着一股子说书人的劲道，“朱棣在北平起兵造反，打着‘清君侧，靖国难’的旗号，一路杀向南京！这一仗，打了整整四年，尸横遍野，血流成河，史称靖难之役！结果呢？结果就是叔叔抢了侄儿的江山！朱允炆呢，连龙椅都没坐热乎，就把祖宗的基业给丢了！”
教室里静悄悄的，连呼吸声都听得一清二楚。窗外的风还在吹，桉树的叶子哗啦啦响，像是谁在低声叹息。
王老师的目光缓缓扫过一张张年轻的、懵懂的脸，突然压低了声音，语气里带着几分神秘的蛊惑：“南京城破那天，皇宫里起了一场大火，烧了三天三夜，把金銮殿都烧成了焦炭。等火灭了，满院子都是焦黑的尸体，唯独找不到建文帝朱允炆的尸骨！有人说他被烧死了，烧成了灰，混在瓦砾里分不出来；有人说他早就跑了，从皇宫的地道里逃之夭夭。这事儿吧，成了明朝第一大谜案，几百年来，没人能说得清！” 他故意顿了顿，眼神里闪着狡黠的光，像是藏着什么天大的秘密，“你们晓不晓得，这位失踪的皇帝，最后可能跑到哪里去了？”
同学们你看我，我看你，眼里满是好奇。
有人小声嘀咕：“难道跑到国外去了？漂洋过海，下了南洋？”
有人接话：“说不定隐居深山了，当了和尚，青灯古佛了此残生。”
后排一个调皮的男生突然扯着嗓子喊道：“王老师，他总不会跑到我家来了吧！我家猪圈里还缺个喂猪的呢！”
教室里顿时爆发出一阵哄笑，沉闷的空气一下子活络起来。
王老师摆摆手，脸上的笑容慢慢淡了下去，他叹了口气，语气里带着几分恨铁不成钢的惋惜：“跑没跑到你家，还真不好说。但根据我们江北、邻水一带的老辈人代代相传的说法——”他又顿了顿，故意卖了个关子，等所有人的注意力都集中到他身上，才一字一句地说，“说朱允炆兵败后，剃了头发，乔装成和尚，带着几个忠心的老臣，沿着长江逆流而上，最后，就躲到了我们身边的御临河！”
“御临河？”有同学下意识地重复了一遍，脸上满是茫然，像是第一次听到这个名字。
王老师脸上的神色更凝重了，他重重地叹了口气：“你们这些娃娃哟，真是身在福中不知福！晓得不？从大竹邻水发源，弯弯曲曲流经过我们江北，再浩浩荡荡汇入长江的这条河，就叫御临河！你们当中好些人，从小在这条河里摸鱼捉虾、洗衣洗菜，夏天在河里洗澡，结果连河的名字叫啥都不知道，对得起这条养你们的河吗？对得起埋在河里的那些故事吗？”
文星安的脸“唰”地一下红了，红得像熟透的柿子，心跳陡然加快，咚咚咚地撞击着胸膛，像是要从嗓子眼里跳出来。他就是在御临河边长大的，是喝着御临河的水，踩着河边的鹅卵石长大的。春天，他跟着爷爷去河边挖节二根，白嫩的根须嚼在嘴里，甜丝丝的；夏天，和伙伴们在浅滩里追着小鱼跑，溅起一身水花，晒得皮肤黝黑发亮；秋天，捡河边掉落的野枣，酸得龇牙咧嘴，却还是吃得停不下来；冬天，裹着厚厚的棉袄，看河水结起薄薄的冰碴，像一层透明的琉璃。他能说出河面上哪处水流最缓，哪处有最深的水潭，哪块石头下面藏着螃蟹，却从未想过，这条普普通通的、流淌了千百年的河，竟有如此响亮的名字，竟还藏着一个关于帝王失踪的惊天秘密。
他下意识地望向窗外，目光穿透桉树的枝叶，仿佛能看到几里外的御临河。此刻的河面，一定波光粼粼。河风卷起一圈圈涟漪，会不会是那位落魄帝王的叹息？
文星安的脑海里，突然浮现出一个模糊的身影：身着灰色僧衣的年轻人，面容清瘦，眼神里带着亡国的悲凉，他站在河边，望着滔滔南流的河水，风吹起他的僧袍，像一只折断了翅膀的鸟。那一刻，文星安的心头猛地一颤，像是有什么东西，隔着几百年的光阴，与他撞了个满怀。
文星安正处在高考复读的煎熬中，像是困在一口不见天日的深井里。
教室里的墙壁上，贴满了“倒计时”的标语，红色的数字刺眼得很，一天比一天少。课桌上堆着比人还高的试卷和辅导书，压得人喘不过气。空气里弥漫着焦虑的味道，混杂着粉笔灰、汗水和旧书本的霉味，让人头晕目眩。
他去年高考失利，父母的叹息，亲戚的眼神，像一根根针，扎在他的心上。复读这一年，父母的期盼、老师的叮嘱、同学间的竞争，像一座座大山，压得他的身上。尤其是数学，每次考试都让他头疼欲裂，那些复杂的公式和逻辑，像一团乱麻，缠在他的脑子里，越理越乱。他常常在深夜里惊醒，看着窗外的月光，觉得前途一片渺茫。
王老师的这番话，却像一束光，猛地照进了他这沉闷的、暗无天日的生活。他想起电视里看过的黄河探险节目，探险家们驾着皮筏艇，穿越急流险滩，追寻着河流的秘密，那种勇敢无畏的精神，让他心生向往。一个大胆的念头，在他的心里悄然萌生：高考结束后，他要亲自去御临河，去探寻建文帝的传说！去看看那条河，到底藏着怎样的秘密！
这个念头一旦生根，就在他的心里疯狂地蔓延开来。
下课铃一响，他就一把拉住同桌的胳膊，眼睛里闪着兴奋的光芒：“你听说过御临河藏着建文帝的传说吗？太神奇了！高考后，我们一起去探险吧！去天子湾，去古寺，说不定能找到建文帝留下的东西！”
同桌愣了愣，随即“噗嗤”一声笑了出来，他拍了拍文星安的肩膀，像是在看一个疯子：“文星安，你是不是复读压力太大，脑子糊涂了？御临河啊，我们从小看到大，除了鱼和石头，还有啥？建文帝的传说，就是老一辈人编来哄小孩的！你还真信啊？”
“可王老师也这么说，而且我爷爷以前好像也提过类似的话！”文星安不甘心地辩解，脸涨得通红，“我爷爷说，以前河边的老人们，都见过穿僧衣的人在河边打坐！”
“王老师是教历史的，肯定喜欢这些老掉牙的传说。”同桌耸耸肩，一脸不以为然，“再说了，高考后我还要帮家里搬包谷割谷子，哪有时间陪你瞎折腾？要去你自己去吧。”
文星安没有气馁，又去问了几个关系要好的同学。有人觉得新鲜，挠了挠头，说“可以考虑考虑”；有人直接泼冷水，翻了个白眼：“文星安，你这是何苦呢？这御临河我们从小看到大，能有啥好探寻的？难不成还能挖出金元宝？”
“我就是想弄清楚，这传说到底是不是真的！”文星安咬着牙，眼神里透着一股执拗的劲儿。
“我看你呀，就是想出风头。”一个戴着眼镜的男生推了推眼镜，一脸鄙夷，“人家去探寻黄河，那是因为黄河被称为中华民族的母亲河，有探寻的价值，也值得探寻。而这条小小的御临河，窄得像条水沟，有啥子值得探寻的？”
“反正高考后在家等通知有一段时间，我们利用这段时间去走走，就当玩一趟吧！”文星安不死心，继续劝说。
“你说得倒轻松，要玩的地方很多，干吗非得去御临河玩？”那男生撇撇嘴，转身去刷题了，留下文星安一个人站在原地，像一尊孤零零的雕像。
还有人围过来说风凉话：“就算朱允炆的传说是真的，那能说明啥呢？一个连江山都守不住的亡国之君，有啥值得稀奇的！就算他真在御临河待过，又能怎么样？难道还能挖出金银财宝，让你一夜暴富？”
“我不是为了挖财宝，就是想弄清楚传说是不是真的！”文星安认真地说，眼神里带着一丝迷茫，又带着一丝坚定，“我总觉得，这条河，不简单。”
“文星安，不是我说你，我看啦，你可真是闲得没事干想去掏麻雀窝！”一个同学笑着打趣道，拍了拍他的后背。
