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荷花苗在野马河的浅滩上扎下了根，嫩绿的叶子一天天舒展，像一双双好奇的眼睛，打量着这个温柔的渡口。而漂流书屋的想法，也在船丫头、林一和余建军的心里，一点点变得清晰，一点点走向现实。
余建军说到做到，种完荷花苗的第二天，就开始着手准备漂流书屋的事情。他先是在村里发起了捐书活动，让村民们把家里闲置的书籍，捐出来，放在漂流书屋里。村民们都很支持，有的捐了儿童绘本，有的捐了科普读物，有的捐了文学名著，还有的捐了农业技术书籍。短短几天时间，就收到了满满两大箱书。
紧接着，余建军又去了镇上，买了书架、书桌、椅子等家具，还特意买了几盏太阳能灯，装在老等的船舱里，这样，即使在晚上，人们也能在老等上读书。他还请了村里的木匠，把老等的船舱进行了简单的改造，把书架固定在船舱的墙壁上，把书桌和椅子放在船舱的中间，既不影响老等的功能，又能让阅读的人感到舒适。
船丫头和林一则成了漂流书屋的“小小规划师”。他们每天都会来到渡口，跟着木匠一起改造船舱，帮忙搬书、整理书，商量着书架该怎么摆，书籍该怎么分类，阅读区该怎么布置。
船丫头把自己最喜欢的《野马渡的故事》绘本，放在了书架最显眼的位置。这本绘本，是她自己画的，里面画着老等的故事，画着野马河的风景，画着渡口的乡情。她想，让每一个来读书的人，都能先了解野马渡的故事，了解老等的故事。
林一则把自己带来的科普读物和自然图鉴，整理在一起，放在了阅读区的桌子上。他说，野马渡的自然风景这么美，有白鹭、有小鱼、有芦苇、有荷花，他希望大家能通过这些书，了解更多的自然知识，更好地守护野马渡的自然环境。
这天下午，阳光格外温暖，洒在老等的船舱里，暖洋洋的。船丫头和林一坐在船舱里，整理着村民们捐来的书籍。他们把儿童绘本放在一个书架上，把科普读物放在一个书架上，把文学名著放在一个书架上，把农业技术书籍放在一个书架上，分类清晰，方便大家查找。
“一舟弟弟，你看，这些书摆在这里，真好看。”船丫头看着摆满书籍的书架，眼里满是欢喜，“以后，大家就能在老等上读书了，在河面上读书，肯定特别有意思。”
林一点点头，手里拿着一本《自然观测指南》，笑着说：“是啊，以后我可以在这里读自然观测的书，然后去河边观察白鹭、荷花，把观察到的东西，记录下来，做成一本《野马渡自然观测手册》。”
“这个主意太好了！”船丫头立刻拍手叫好，“我可以帮你一起记录，爷爷还能教我们看云识天气、观水知鱼性，我们把这些都写进手册里，让更多的人了解野马渡的自然。”
“好啊。”林一笑着说，“我们可以把手册做得详细一点，配上照片和图画，既有文字，又有图片，这样大家一看就能明白。”
就在这时，老渡伯走了进来，手里拿着一本泛黄的旧书，递给船丫头：“念泽，这是你太爷爷留下的渔鼓唱本，里面记录了很多渔鼓歌词，还有唱渔鼓的技巧，你把它放在漂流书屋里，让更多的人了解渔鼓，喜欢渔鼓。”
船丫头双手接过渔鼓唱本，小心翼翼地翻开。唱本的纸张已经泛黄，字迹也有些模糊，却依旧能看出，写得非常认真。里面的渔鼓歌词，有关于野马河的，有关于老等的，有关于渡口的，还有关于乡情的，每一首，都充满了温暖与深情。
“爷爷，这本唱本太珍贵了。”船丫头轻声说，“我一定要好好保管它，让更多的人看到它，学到它。”
林一也凑过来看了看，眼里满是惊叹：“太爷爷真是太厉害了，竟然写了这么多渔鼓歌词。以后，我也要跟着爷爷学唱渔鼓，把渔鼓的手艺传承下去。”
老渡伯笑着说：“好啊，只要你们愿意学，爷爷就教你们。渔鼓是咱们野马渡的老手艺，不能失传了。”
余建军也走了进来，看着摆满书籍的船舱，看着认真整理书籍的船丫头和林一，看着手里拿着渔鼓唱本的老渡伯，脸上露出了欣慰的笑容。他走到书架旁，拿起一本农业技术书籍，说：“这些农业技术书籍，正好可以给村里的村民们看，大家可以学习新的农业技术，把庄稼种得更好，把日子过得更红火。”
“爸爸，我们还可以在漂流书屋里，设置一个留言板。”船丫头忽然说，“让读书的人，把自己的想法和感受，写在留言板上，这样，大家就能互相交流，互相学习了。”
“这个想法不错。”余建军点点头，“明天爸爸就去镇上，买一块留言板回来，再买一些笔记本和铅笔，放在阅读区，方便大家写留言。”
林一说：“我们还可以在漂流书屋里，放一些自然观测工具，比如放大镜、望远镜、水温计，这样，大家在读书的同时，还能去河边观察自然，把读书和实践结合起来。”
“好，都听你们的。”余建军笑着说，“你们是漂流书屋的小主人，想怎么布置，就怎么布置，爸爸全力支持你们。”
船丫头和林一相视一笑，眼里满是兴奋。他们知道，漂流书屋不仅仅是一个放书的地方，更是一个传递知识、传递热爱、传递希望的地方。它会让老等变得更有意义，让野马渡变得更有文化气息，让村民们的精神生活变得更丰富。
接下来的几天，船丫头和林一继续忙着布置漂流书屋。他们在船舱的墙壁上，贴上了自己画的画，有老等的样子，有荷花苗的样子，有白鹭的样子，还有野马渡的星空。他们在阅读区的桌子上，摆上了放大镜、望远镜、水温计等自然观测工具，还摆上了笔记本和铅笔。他们在留言板上，写下了第一句话：野马渡漂流书屋，欢迎每一个热爱读书、热爱自然、热爱生活的人。
余建军则在村里宣传漂流书屋，告诉村民们，漂流书屋开放后，大家可以随时来老等上读书，还可以把自己的书捐出来，也可以把自己的读书笔记和观察日记，放在书屋里，供大家交流。
村民们都很期待，纷纷说，等漂流书屋开放了，一定要去看看，一定要去读读书。村里的孩子们，更是兴奋不已，每天都要来渡口，看看漂流书屋的布置进度，盼着漂流书屋能早日开放。
林一也把漂流书屋的布置过程，拍了照片，发到了网上。他配上文字：野马渡的老等，即将变成一艘漂流书屋，它会载着满满的书籍，载着满满的知识，载着满满的希望，在野马河上，静静飘荡。
照片和文字，很快就得到了网友们的点赞和评论。有人说：“太有意义了，老船变书屋，乡愁与知识并存。”有人说：“好想去野马渡，在老船上读一本书，看一眼满河的荷花。”还有人说：“我要把家里的书捐给漂流书屋，为野马渡的孩子们贡献一份力量。”
很快，就有网友寄来了书籍和自然观测工具。有儿童绘本，有科普读物，有文学名著，还有放大镜、望远镜、水温计、笔记本等。这些包裹，从全国各地寄来，带着网友们的爱心，带着网友们的祝福，来到了野马渡，来到了老等的漂流书屋里。
船丫头和林一把网友们寄来的书籍和工具，一一整理好，放在书架上和阅读区里。看着满满当当的书籍和工具，他们的心里，充满了温暖与感动。他们知道，漂流书屋的意义，已经超出了书籍本身，它连接了野马渡与远方，连接了孩子与孩子，连接了每一个热爱读书、热爱自然、热爱守护的人。
这天傍晚，夕阳西下，霞光满天。漂流书屋的布置，终于全部完成了。老等的船舱里，书架上摆满了书籍，阅读区里摆着书桌和椅子，墙壁上贴着美丽的画，留言板上写着温暖的话，太阳能灯在霞光里，泛着淡淡的光。
船丫头、林一、老渡伯和余建军，站在老等的船头，看着布置好的漂流书屋，脸上都露出了幸福的笑容。
“漂流书屋，终于布置好了。”船丫头轻声说，眼里满是期待，“等荷花开了，我们就举办漂流书屋的开放仪式，让全村的人，还有城里来的游客，都来参加。”
林一点点头：“到时候，我们还要表演渔鼓，还要展示我们的自然观测手册，让更多的人了解野马渡，喜欢野马渡。”
老渡伯笑着说：“好，爷爷等着那一天。等漂流书屋开放了，爷爷每天都来这里，给孩子们唱渔鼓，讲老等的故事。”
余建军看着眼前的一切，看着女儿眼里的光亮，看着林一脸上的笑容，看着父亲欣慰的神情，心里充满了感慨。他知道，这才是他想要的发展，这才是野马村真正的希望。守护好自然，守护好文化，守护好乡情，日子才能过得红红火火，才能过得温暖幸福。
夕阳的霞光，洒在老等的船身上，洒在漂流书屋的玻璃窗上，洒在四个人的脸上，温暖而明亮。河水缓缓流淌，荷花苗在水面上轻轻晃动，白鹭在远处的芦苇荡里，轻轻飞舞。
漂流书屋的约定，像一颗种子，在野马渡的泥土里，生根发芽，长成了希望的模样。它会载着满满的书籍，载着满满的知识，载着满满的爱心，在野马河上，静静飘荡，传递着温暖，传递着希望，传递着每一个人的美好心愿。
而船丫头和林一的友谊，老渡伯的坚守，余建军的转变，全村人的心意，也会像这漂流书屋一样，在野马渡的岁月里，静静流淌，永远传承。
