本文以深秋时节游览大雁滩菊花展为线索,描绘了杏林落叶的静美与菊花盛放的绚烂,通过对“睡美人”“阴山妃子”“西施醉舞”等名菊的生动刻画,赞颂了秋菊傲霜斗寒、艳而不妖的精神品
雪琴老师在寒冷的夜晚步行去学校上晚自习,途中思念女儿,牵挂学生,内心充满母爱与责任的交织。面对繁重的教学任务,她默默坚守,在星光与灯火间寻找着属于自己的位置。
建国一家回乡探亲,目睹家乡在“美丽乡村建设”下的巨变。他执意接年迈父母进城养老,却遭到父母婉拒。父母深爱土地,不愿离开世代耕种的家园。最终,建国理解了土地对父母的意义,带
本文描绘了秋雨中的乡村景象,通过细腻的笔触展现秋雨的柔美与清新,对比古代文人听雨的愁思,抒发了新时代人们在绵绵秋雨中感受到的宁静、喜悦与希望,表达出心境随时代变迁的深刻感
文章通过回忆童年时二姐为自己听钟叫醒上学的往事,深情讲述了姐弟间深厚的情感。在贫困的年代,二姐以无私的关爱守护弟弟成长,那一声声钟响,承载着亲情的温暖与牺牲,成为作者心中
中秋夜,建国忙完工作深夜赶回老家看望母亲。母亲虽未准备饭菜,却默默为他煮面、熬夜包饺子。天将亮时,他接到出差电话匆匆告别,母亲追出家门,递上为儿媳和孙子准备的饺子。那一刻
夏夜的土默川,二板头一家正抢收小麦,晾晒、装袋、入仓,忙碌至深夜。丰收的喜悦、现代农技的便利、政策扶持的实惠,激发了他们扩大生产的干劲。收粮未歇,又抢收蔬菜备市,展现出新
一位教师在退休前最后24天调任至阴山脚下的敕勒川小学,透过清晨的扫帚声、雨中的守护、深夜的灯光,见证了校园里平凡却温暖的教育日常。他看到保安的尽责、教师的坚守、校长的奉献与
本文生动描绘了土默川秋日丰收的景象,通过田野劳作、村庄晾晒、孩童参与等画面,展现了农民忙碌而喜悦的秋收生活,赞美了新农村建设带来的变化和丰收背后的幸福。
这篇文章描绘了中秋之夜乡村的月色美景与民俗活动,通过细腻的景物描写和人物对话,展现月光下自然与人文交融的和谐画面,以及人们对团圆、勤劳和美好生活的向往与信心。
