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“我退休后喜欢天文，经常带着她去爬山、追星星。四岁跟着我们去捡蘑菇，到现在捡五年了。一到暑假就满山跑，去过不下于30个山头啦。”
康老师突然想到了什么：“那她对捡菌子应该很感兴趣吧！”
汤老爷子一下自豪起来：“是的，一年捡得比一年好。去年去沙山，在六街、泼批泼捡菌子，她捡的是我们一大帮人里最多的，大部分菌子都叫得上名字！”
汤老爷子转身去了自己房间，抱出一个相册。
“康老师您看，这是五年来邝奇奇采菌子拍的照片，三百五十一张啊。”
康老师一帧一帧翻看着，从四岁到九岁，身高和样貌每年都有些变化，唯一不变的是看着菌子时的眼神，那眼睛里冒出的小星星，全被外公的华为手机收藏下来。”
汤漂亮的眼睛蒙上一层雾气。
父亲好多次把照片放在桌上，自己就是泛泛地看看，偶尔看到特别生动的，会凑到唇上亲亲，但从没真正陪女儿跑山、采菌，自然不能体会个中滋味。
老父亲把五年的采菌照片装一起，已经厚厚一大本。
这是当妈的欠下的陪伴呀。
父亲能走进孩子的蘑菇世界，康老师能接纳孩子的蘑菇世界。
作为母亲，自己却像是站在边上看热闹的那个局外人。
汤漂亮从康老师手里接过相册，一帧帧翻着，一朵朵蘑菇，要么在女儿手上，要么长在松针、枯叶铺就的地上，女儿的眼睛始终紧盯着蘑菇，流露出藏不住的笑意。
蘑菇带给女儿的快乐，按下快门的瞬间，老父亲定是感同受身。
康老师仿佛猜到了点什么，喃喃地说：“原来如此，这，大概就是她和蘑菇的缘分了。”
“奇奇妈妈，孩子最近精神状态怎么样？”听到康老师点名问自己，汤漂亮一下子回过神来——她一直不知道女儿居然是捡菌高手。
作为高中一线教师，寒暑假放得比别人晚，收假比别人早，的确错过了很多陪伴孩子成长的机会。
她叹了口气：“她思维很清晰，即使说到梦境，也是很有章法。我只是耐心不够，希望她快点走上正轨，能定定地坐到书桌前。”
汤老爷不高兴了：“汤老师，你在用高中生的标准，去要求一个小学生。这样一来，小孩哪里还敢做梦嘛。”
汤漂亮看着父亲一脸严肃的样子，没有再吭声。
老人接着说：“破山中贼易，破心中贼难。依我看，邝奇奇只是放任自己的思想和精神，去她的蘑菇乐园玩耍一段时间。她在家也会走神，但言行逻辑清晰。我感觉她是真的在思考，在另一个自己想要的空间里，实践自己想要的生活。”
“外公，”康老师突然有些感动：“我觉得啊，孩子在寻找自己的使命感和安全感。我愿意鼓励孩子去想象，哪怕是去一个完全不存在的世界，做她想做的事。只要没有危险性，那我们就给孩子开小差的自由，我愿意等她慢慢醒来。”
看着两位家长眼中流露出的真诚，康老师又说：“五年暑假，孩子都爱去捡菌子，也许，那是她感觉最放松、最自信的时光。如果孩子在现实中遇到阻力，就需要找一个自己‘说了算’的地方。”
汤老爷子赞同地点着头，嘴角不自觉地上扬起来。
“我邀请你们一起帮孩子续梦，”康老师喝了口水接着说：“如果孩子愿意，可以和同学们讲讲她梦中蘑菇乐园的事情，分享她的奇妙梦境，遇到困难还可以一起想办法解决。”
汤漂亮在高中埋头教学，也和学生谈心，但很少谈得深——高中的孩子，性格已经养成，不容易沟通了。
见康老师这么理解孩子，不由得松了口气：“全家就我们夫妻两个，忙到炸毛，拜托康老师了。”
汤老爷子又堵女儿嘴了：“小时候你妈抱怨我不陪你，说吃吃好玩好不如父母陪好。你就回家只问作业做了没，孩子的很多想法你根本没听。”
听了老人的抱怨，康老师心下了然：“奇奇遇到困难，没有选择躺平或哭闹来解决，而是创造了一个‘蘑菇乐园’来安放自己，这说明她秩序感很强。”
汤老爷子忍不住插嘴：“是啊，孩子去了蘑菇乐园，还当了教练，这是在用想象力和责任感消化现实中的烦恼嘛。”
康老师对着汤老爷子深深地点了一下头：“孩子这是在用想象力，实现心中的秩序。我们不急于把孩子叫醒，可以和她一起‘做梦’，把梦翻译成现实中的成就感。”
邝奇奇成绩平平，康老师决定先给她找到学习自信：“班上我会在回答问题、作业展示等方面给孩子适当激励，让她在学习活动中找到归属感，慢慢实现快乐教育。”
汤老爷子觉得康老师非常懂教育，孩子在她班上，这下可以放心地做梦了。
老人打开书房们，汤团吓了一大跳，小脑袋向后一仰：“外公，我都听到了。”
原来小家伙耳朵一直贴在门上。
康老师过去拉着孩子的手：“蘑菇们选你当教练，说明你有特别的本事。下次在蘑菇乐园有好玩的，记得和我们分享一下哟。”
汤团连连点头：“有好玩的我会和您说，就像我在蘑菇乐园讲故事一样。”
又是拿蘑菇说事，大家都笑了起来。
康老师觉得自己已经解开了邝奇奇的梦境密码，开心地告辞了。
回家路上，她决定明天给奇奇妈妈打个电话，谈谈亲子陪伴的问题。
虽然外公带得非常好，但孩子内心深处还是渴望父母管着她——看见她，理解她，陪她一起做想做的事。
三年级女生已经会“口是心非”，嘴上说着：“不用你陪，我自己能行。”心里往往在想：“你再问一次，我就答应了。”
孩子飞翔的能力，还是要靠父母主要来培养，怎么飞、怎么选择方向、怎么提前预判风险、怎么降落......
康老师认为，邝奇奇走出蘑菇乐园大门的钥匙，在汤漂亮和邝宪和身上。
飞翔的本事，还是还是要父母亲自培养——怎样飞、怎样判断方向，怎样降落。
康老师认为，邝奇奇走出蘑菇乐园大门的钥匙，在孩子的父母汤漂亮和邝宪和身上。
