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汤团又做了一夜梦，精神实在不好。到学校的时候，同学们都开始晨跑了。
同学们一见“魔怔”来了，交头接耳起来。
康老师打算再观察几天。
汤团上课精神时好时坏，下课了马上冲到球场上，好像她到学校最感兴趣的就是下课踢球。
康老师查看作业，这孩子聪明，何况爬过的山那么多，不专心听课也能做个八九不离十。
她这几天不大说话了，也不再吹嘘蘑界的事——汤漂亮告诫女儿，没事实依据的吹牛，会被笑话。
康老师决定和邝奇奇一起做梦：“我们能知道你在蘑界的事情吗？我们非常好奇。”
汤团皱着眉，低头说：“我可不想他们再叫我‘魔怔’。”
康老师轻声说道：“每个人心里都有一面镜子，有人照别人，有人照自己。别人夸你，你就当礼物收下。别人骂你，你就当他在扔垃圾，你有权利不接。”
“可我妈妈说会被笑话的。”
康老师笑了，摸着邝奇奇的小脑袋说：“你试着在心里试着画一扇门，不好的话来了，你就关上它。”
“康老师，我画一扇向外推的门,“咚”一声把坏话弹出去。”
汤团被自己的馊主意逗笑了，康老师又说：“但我觉得大家会和老师一样，很想听蘑菇乐园的故事。再说了，有事你憋在心里，也不舒服嘛。”
汤团的眼睛一下亮了，她挺直腰杆：“康老师，你怎么知道我是憋在心里的？难道你是一位科学家？”
康老师没有接话，两人哈哈大笑着，下楼去了。
新的一周，班会课，康老师留了十分钟说蘑菇乐园的事：“同学们，我要请出邝奇奇，分享她在蘑界当足球教练的趣事。”
有同学“哇”地一声带头起哄，更多同学跟着康老师拍手欢迎。
邝奇奇心里打起小鼓，看着桌面，声音小得像密枝林里的风拂过树叶：“我的爸爸妈妈很忙，爸爸忙着抓坏人，妈妈回家还要忙着在电脑上改作业。我一个人一点也不好玩，我也不爱做作业......”说到这里，汤团不好意思地睃了一眼康老师。
“我小时候和外公去大黑山捡菌子，我摔了好几跤，只捡到两朵，有一朵还是毒菌子。”
程一澄举手问：“是不是红伞伞，白杆杆，吃完躺板板那种毒菌子？”
汤团抬头看过去，正好碰上同学们好奇的眼睛。
“是的，”见同学们感兴趣，汤团的声音大起来：“后来我跟着外公他们学习认识菌子，还记住了许多和菌子共生关系的植物，我捡到的菌子就越来越多。”
“那你怎么去了蘑菇乐园呀？”见同学们感兴趣，汤团抛开了顾虑：“去植物园研学那天，我看着满墙的蘑菇挂图，和视频里那些生长着的蘑菇，我就特别想捡蘑菇，这时候——。”
教室里安静得可以听见同桌的呼吸声。
“就有一群蘑菇围上来对我说‘你来山上和我们玩，我们需要你’，我就迷迷糊糊地跟过去了。”
“哇”很多同学大叫起来：“你问问蘑菇，能带我一起去吗？”
“如果不能带，可以把蘑菇乐园的事情讲给我们听吗？”
又是程一澄说话了：“别吵，别吵，不要影响邝奇奇讲故事。”
邝奇奇见同学们这么感兴趣，一下子恢复了往日的神气：“那你们以后不准喊我‘魔怔’啦！”
“好！魔怔——”全班齐喊。
很奇怪，邝奇奇不在乎大家这么喊了，她中气十足地接着往下讲：
“后来，我就去到了一个被森林包围着的乐园，里面有一个蘑菇搭成的大城堡，我觉得场地不错，就组了个足球队......”
有人大声问：“那些小蘑菇穿足球鞋吗？它们有没有奶茶喝？”
邝奇奇咧嘴大笑：“他们自带饮料，流出来的汗水都是奶香味的！”
接着，把蘑菇们用球兰绑腿的事说了，把菌孢子涂松油的事也说了......
铃声响了，康老师悄悄走了出去。
汤团被同学们围成了饺子馅。
又一个课间，康老师听到窗外球场上在喊：“扫把菌，守好门！鸡枞精灵，传空档！”。
她站起身看出去，邝奇奇带着三（1）班的孩子，踢得火热。
一个学生跑来报告：“康老师，我们组了个三（1）班太极足球队，外面已经训练上了！”
这一夜，邝奇奇没有做梦，一觉到天亮。
汤老爷子通过家访，了解到康老师的教育理念，他非常赞同，每早送孩子路上就一路哼唱，送完邝奇奇更是走到学校附近的小公园，对着小水池大声唱起滇剧《瘦马御使》选段：“...顺天应人冲黑网，一骑瘦马斗权奸。功过成败休去问，钱南园俯不怍人，我仰不愧天！”
