网站用户
2023年的夏天，沈采回了南通。
这一次不是为了过年，是为了论文。她的硕士论文进入关键阶段，需要实地调研。导师建议她多跑跑南通的职业学校，看看张謇当年“学必期于用，用必适于地”的理念在今天是怎么落地的。
沈思远到车站接她。兄妹俩半年没见，见面都愣了一下——都瘦了，都黑了，但眼睛里都有光。
“哥，你这驻村驻得越来越像农民了。”
沈思远笑了：“你还说我呢，你自己不也像逃难的？”
两人笑着上了车。沈思远开着那辆破电动车，沈采坐在后座，风呼呼地吹，她的头发乱成一团。
“哥，你这一年到底在忙啥？”
沈思远一边开车一边说：“还是那些事。河道清完了，开始搞产业。我们村现在搞了个合作社，种那个什么高附加值的经济作物，我也不懂，反正就是比种粮食挣钱。”
沈采问：“种什么？”
“草莓。还有那种什么……黄金瓜，反正是新品种。专家说咱们村的土适合种这个。”
沈采笑了：“哥，你现在都成农业专家了。”
沈思远也笑：“啥专家，就是跟着学。那些专家来村里讲课，我就跟着听。听不懂也得听，回来再琢磨。”
车子拐进一条村路，两边是稻田，绿油油的，长得正好。远处能看见一排排塑料大棚，在阳光下闪闪发光。
“那就是咱们村的草莓基地。”沈思远指了指，“去年冬天种的，今年春天收了第一茬，卖得不错。今年打算扩大规模。”
沈采看着那些大棚，心里忽然有点感慨。这个哥哥，以前在学校的时候，是那种标准的学霸，整天泡在图书馆里，写的论文都是关于宏观经济、产业政策的。谁能想到，他现在天天跟农民一起种草莓？
“哥，你后悔过吗？”
沈思远愣了愣：“后悔什么？”
“后悔回来。”
沈思远沉默了一会儿，说：“以前后悔过。刚来那会儿，累得要死，还被骂，好几次想不干了。可现在不后悔了。”
“为什么？”
沈思远想了想，说：“沈采，你知道那种感觉吗？你做的事，有人看见了，有人记住了，有人因为你的努力过得好了一点。那种感觉，比啥都值。”
沈采看着他，忽然觉得这个哥哥真的变了。不是黑了瘦了那种变，是骨子里的变。他身上有一种踏实的东西，以前没有的。
“哥，你长大了。”
沈思远笑了：“我都二十七了，早就长大了。”
“不一样。”沈采说，“以前你是书上的你，现在你是地上的你。”
沈思远愣了愣，然后笑了。
“走吧，带你去看看咱们村的草莓。”
下午，沈采去了通州中专。
这是南通的一所职业学校，专门培养家纺设计、智能制造方面的人才。沈采联系好了，要来采访几个老师和学生。
接待她的是一个姓陈的副校长，四十多岁，说话干脆利落。他带着沈采在校园里转了一圈，教学楼、实训楼、宿舍楼，都看了个遍。实训楼里最热闹，各种机器轰隆隆响着，学生们穿着工装，在机器前操作。
“沈同学，你看，这是我们的家纺设计专业。”陈校长指着一个教室说，“学生们从设计到制作，一条龙学下来。毕业的时候，每个人都有自己的作品集。”
沈采凑过去看。教室里，几个学生正趴在桌子上画图，还有几个在缝纫机前做东西。有个女生正在做一套床上用品，布料是她自己设计的，印着蓝印花布的花纹。
“这是你设计的？”沈采问。
女生抬起头，有点腼腆：“是。我结合了南通传统的蓝印花布，做了些创新。”
沈采看了看那花纹，确实好看。传统的蓝印花布是蓝底白花，她这个改成了白底蓝花，图案也简化了，更现代。
“你这毕业以后想干什么？”
女生说：“我想开个工作室，专门做家纺设计。现在不是流行国潮吗？我觉得咱们南通的传统工艺，可以做得更时尚一点。”
沈采心里一动，忽然想起沈织云。表姐也在做品牌，也在研究传统工艺。这两个人要是认识，说不定能合作。
“你叫什么名字？”
“我叫周小燕。”
沈采记下了她的名字。
从实训楼出来，陈校长带着她去了会议室。几个老师已经在等着了，有教设计的，有教智能制造的，有教电商的。沈采坐下来，开始采访。
“老师们，你们觉得，现在的职业教育，最大的问题是什么？”
教设计的李老师第一个开口：“最大的问题是社会观念。很多家长觉得，上职业学校是没出息的孩子才去的地方。他们宁可让孩子去上普高，考不上大学再复读，也不愿意让孩子来职校。”
教智能制造的王老师接话：“对。我们学校好多学生，来的时候自己都看不起自己，觉得自己是失败者。可实际上，他们动手能力特别强，学得也快。毕业以后，企业抢着要。”
教电商的张老师说：“我们专业的学生，有的还没毕业就被企业预定了。现在电商这么火，懂运营、懂设计、懂直播的人，市场上太缺了。”
沈采一边听一边记，心里越来越有数。
“那你们觉得，张謇当年办职业教育的理念，对现在还有启发吗？”
老师们互相看了看，陈校长说：“这个我来说。张謇当年办职业教育的核心理念，就是‘学必期于用，用必适于地’。学习一定要为了应用，应用一定要适应地方的实际。这个理念，到现在一点都不过时。”
李老师补充：“对。我们学校为什么跟企业合作那么紧密？就是因为要‘适于地’。南通是纺织之乡，我们就重点培养纺织设计人才；南通制造业发达，我们就重点培养智能制造人才。学生学完就能用，用上就能挣钱。”
沈采听着，心里热乎乎的。
她想起自己的论文，想起张謇那些文字，想起这些年自己研究的东西。此刻，那些文字变成了眼前的现实，活生生的现实。
晚上，沈采回到镇上，跟沈思远一起吃饭。
兄妹俩找了个小饭馆，点了几个菜，要了两瓶啤酒。沈思远一边吃一边问：“今天调研得咋样？”
沈采把白天的事说了一遍，说到周小燕的时候，忽然想起什么：“哥，你说织云姐不是在搞家纺品牌吗？要不介绍她们认识？”
沈思远想了想：“行啊。织云姐那人，最喜欢折腾这些。说不定能合作。”
沈采掏出手机，给沈织云发微信：“姐，我今天在职业学校遇到一个女生，做家纺设计的，可厉害了。你要不要认识一下？”
沈织云回得很快：“发我看看。”
沈采把周小燕的作品照片发了过去。过了几分钟，沈织云的电话就打过来了。
“沈采，这女生在哪儿？我想见见她。”
沈采笑了：“姐，你这也太急了吧？”
“不急不行。”沈织云说，“我正在找设计师呢。我这品牌想做传统工艺创新，缺的就是这样的人才。”
沈采说：“行，我帮你约。”
挂了电话，沈思远看着妹妹，笑了。
“你这一趟，还牵上线了。”
沈采也笑：“这叫资源整合。”
第二天，沈采又去了另一所职业学校。
这次是如东的一所农校，专门培养农业技术人才。学校在乡下，开车走了一个多小时。路两边全是农田，有的种水稻，有的种蔬菜，有的种果树。沈采看着那些农田，想起沈思远说的草莓基地，心里忽然有点明白张謇当年为什么要办农业学校了。
接待她的是一个姓钱的校长，五十多岁，黑黑瘦瘦的，一看就是常年在田里跑的。他带着沈采在学校的试验田里转了一圈，各种作物种得整整齐齐，还有大棚、温室、滴灌系统。
“沈同学，你看，这是咱们的草莓试验田。”钱校长指着一个大棚说，“咱们跟日本专家合作，引进了新品种，试种成功了。现在全县都在推广。”
沈采看着那些草莓，红艳艳的，特别好看。
“钱校长，您觉得现在的农业职业教育，最难的是什么？”
钱校长想了想，说：“最难的是让学生愿意留下来。好多孩子学完了，还是想进城，不想回村。可农村需要他们，乡村振兴需要他们。”
沈采问：“那怎么办？”
钱校长说：“我们这几年在做一个尝试，就是跟合作社合作。学生在校期间，就到合作社实习；毕业以后，直接进合作社工作。这样他们既能学以致用，又能留在农村。而且合作社也欢迎，因为缺技术人才。”
沈采点点头，心里记下了。
从农校出来，她站在门口，看着远处的田野。太阳快落山了，把整个田野染成金色。有人在地里干活，弯着腰，一下一下。那些人的身影，在夕阳下显得特别小，又特别大。
她忽然想起张謇的一句话：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐。”
她站了很久，直到太阳完全落下去。
回南通那天，沈采把沈织云和周小燕约在一起吃饭。
三个人找了个小馆子，点了几个菜。沈织云看着周小燕的作品，眼睛都亮了。
“小燕，你这设计太好了。既保留了传统元素，又有现代感。正是我想要的那种。”
周小燕有点不好意思：“沈姐，我还在学习呢。”
“学习没关系，谁不是从学习开始的？”沈织云说，“我有个想法，不知道你愿不愿意。”
周小燕看着她。
“我想请你当我的设计师。不用全职，兼职就行。你给我设计几款产品，我负责生产、销售。赚了钱，咱们分成。”
周小燕愣了愣：“沈姐，这……我行吗？”
沈织云笑了：“你不行谁行？你看你这作品，比很多大牌设计师都好。”
周小燕看向沈采。沈采点点头：“小燕，试试吧。织云姐人很好的。”
周小燕犹豫了一下，然后点点头：“好，我试试。”
沈织云高兴地举起杯：“来，祝咱们合作愉快！”
三个杯子碰在一起，发出清脆的响声。
吃完饭，沈采送周小燕回学校。路上，周小燕忽然问：“沈采姐，你是怎么想到研究张謇的？”
沈采想了想，说：“可能因为他是南通人吧。我想知道，一百多年前，这个人是怎么让南通变得不一样的。”
周小燕说：“我爷爷以前在大生厂工作过。他跟我说，那个厂是张状元办的，一百多年了，还在。他说，这就是本事。”
沈采点点头：“是本事。可这本事，不只是张謇一个人的。是那些工人，那些老师，那些农民，一代一代传下来的。”
周小燕看着她，没说话。
沈采说：“小燕，你做设计，其实也是在传。把传统的东西，用新的方式传下去。”
周小燕沉默了一会儿，然后说：“沈采姐，我好像懂了。”
沈采笑了。
车窗外，南通的夜景慢慢掠过。那些高楼，那些灯火，那些来来往往的人。一百多年前，张謇站在这片土地上，想的也许就是这些：让这个地方的人，能活得更好一点。
她现在做的事，跟张謇做的事，本质上是一样的吗？
她不知道。
可她觉得，应该是。
回到学校后，沈采把调研的材料整理出来，写成了论文的第三章。题目叫《从张謇到新时代：南通职业教育的百年传承》。
导师看了，给了个优。
评语写着：“材料扎实，思考深入。尤其是最后一节，关于‘传承’的思考，很有见地。建议投稿。”
沈采看着那行字，眼眶有点湿。
她拿起手机，给父亲打了个电话。
“爸，我的论文，导师给了优。”
那头沈建民的声音传来：“好！爸就知道你能行。”
沈采说：“爸，我写的是张謇和职业教育。我发现，你做的那些事，跟张謇当年做的，有点像。”
沈建民愣了一下：“是吗？”
“是。你们都相信，教育不是为了考试，是为了让人活得更像个人。”
电话那头沉默了一会儿，然后沈建民的声音传来，有点哑。
“沈采，爸谢谢你。”
沈采握着电话，眼眶湿了。
窗外，月光照进来，洒在她的论文上。那篇论文的最后一句话写着：
“百年沧桑，江海依旧。那些在这片土地上生活过、奋斗过的人，他们的精神，正在被新一代人接过来，传下去。”
她看着那句话，笑了。
