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三个徒弟听老师一番长长的教诲，人象长了几岁。觉得对面前新世界更会把握了。走出门，转过弯，喜才说：
“我爸说：走长路七八天到重庆，要翻歌乐山。”
此时，三个徒弟都笑了。
曾老师一辈子做小生意，走叙府多，上成都少，没走过重庆。却不认短，硬说去过。徒儿们觉得老师更亲近了。哪个人把天下事都晓得完呢？！不服短，是能人的通病。老师强装能，强装走地方多，不笑人。余大顺这样认为。
尤其，余大顺感觉了，师娘黄凤兮不凡。当前，普通家女人不取名，不读书。师娘有姓名，字写得美，一定是大家闺秀。大顺不知有‘隔代返祖’现象，师娘脸虽不美，心细聪慧。见到小徒弟有灵气，爱写字，心赞赏三分，早把《王羲之字贴》备手边。临告别，站起身递书，一个字没有说。大顺感觉：她眼神是清澈的，聪慧的，有涵养的，善良温暖的…… 她，不失为一个好女子！大顺觉得，曾掌柜能娶上老师有才的女儿为妻，同床共枕，鸾倒鸳鸯，是幸运！
大顺不自觉戴偏光镜：不会做粗活，不是缺点。心头悄悄掂量：
师娘哪方面，都超过自己小家女子，一字不识的吴秀芳！余大顺好可怜，掉入了令天下所有男人可怜的怪圈：自己的娃儿乖，人家的婆娘漂亮（俚语）！
余大顺还不至于想入菲菲，倾慕师娘才华，无可厚非！
到过老师家以后，长见识，和文气氛围，使大顺象变了一个人，成天精神爽爽做事。晚上，打算盘，摩帖练字，更用功了。老师悄悄看：顺子不象个做小生意的人。心暗自高兴，徒弟中要出一个能人了。这想法早有：那天，大顺逃难回来，把包袱递师兄，自己抖鞋石子儿，一抬头看老师，昂首挺胸，气宇轩昂疾步走向老师，来财提包，麻木地走后头。那一幕，曾聪儒眼光一亮，晃然看出：余大顺象个人物！身经三朝的老掌柜，对大顺说话就换语调了。才会有那天发问，‘你将来成了大器，忘不忘记老师’的话。大顺回答，实际谦虚，这就是能人的品格，更坚定老师眼光！
“我博贤不会看错！”
曾掌柜记忆犹新：十一岁辞学不舍时，方先生留他‘得意童生博贤，免学米读书，将来赶考高中建立功业’，使博贤（书名）兴奋，他多想发奋读书。然而，金果（号名）遵老祖命，随波逐流从了商。聪儒（名字）保持读书秉性，喜才守店时，他夜读书。大顺来当学徒，对心气，同话语，把自己遗憾，化成希望，寄托给气宇不凡小徒弟，刻意雕塑大顺，把真知灼见说给大顺听，‘弹琴对知音’。聪儒鞭策自己，“伯乐相马，师之使命！”
旧传统，老师置酒请徒弟，是不多见的！当时，来财懵了；喜才窃喜。老师说些包罗万象的话，于来财是‘对牛弹琴’多余；对喜才是听龙门阵；而对大顺，却与平时谈话环环相扣不可多得的教诲。才能理解老师那天话特别多，道理特全面的缘由了。小徒弟拜师酒两次喝完，老师转悲为喜：徒儿命中另有高就。于是，就暗暗培养人才了！自得意中，言多必失，不慎说话失口！
过后探听得走旱路到重庆路径，聪儒安慰自己：“人非圣贤，岂能无过！”
不久后，师徒四人吃完中午饭，曾老师忽然说：
“那一回，我是说坐盐船到重庆，盐船不翻山，走旱路要翻高山！嘿嘿，那几天，我家门口红茶花，才开得艳咯！哈哈哈......”
老师逗笑，徒弟们不敢笑，叹服老师护短技巧，觉得老师更亲近了！
