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上课铃还未响起，我已早早等在教室门外，从百草园回来的几个小朋友聚在门口，谁都没有说话，气氛沉闷。大家似乎还沉浸在刚才郑爷爷的反应里，面面相觑。就连平时爱说笑的赵新民也低头不语，用鞋底使劲搓着地面。
潘永华倒是比较放得开，很快就从刚才的情绪中走了出来。看我们都站在门口不进教室，他又从裤兜里掏出那块印有“八一”标志的手表说：“上课时间快到了，咱们先进去吧。”说完拉着我往里走。
我的座位在第一组最后一排。当我准备从第一、二组之间的走道过去时，不经意地低头，发现一只光溜溜的小腿伸在走道上，脚上穿着露趾的塑料凉鞋，还散发出一股酸臭味。
要不是我低头看了一眼，很可能就被绊倒了。我怒气冲冲地朝伸脚的人看去，肺都要气炸了，正是坐在第一组第一排的陈小强！他一脸奸笑，露出几颗带黄斑的牙齿，眼神呆滞地看着我。
我火冒三丈，刚要挥拳，突然想起母亲常说的话：“不要与小人一般见识。”举起的拳头慢慢放下了。我想了想，跟这种人纠缠实在没意思，于是狠狠瞪了那张丑恶的嘴脸一眼，抬腿跨过了那块“绊脚石”。
陈小强笑得更欢了，嘴巴张得几乎要笑出声来。
我不再理他，径直往前走。跟在后面的李海翔见我停下脚步低头看地，等我过去后也发现了那只脚。他索性不走这条道了，转身从第二、三排之间的过道走，这既避开了陷阱，也是一种无声的抗议。
跟在李海翔后面的是陆海萍。她注意到我刚才的停顿和李海翔绕道的举动，低头看了看地面，又抬眼看了看坐在第一排、正得意扬扬的陈小强，毫不犹豫地抬起右脚，狠狠踩了下去！
“啊！疼死我了！”一声撕心裂肺的惨叫响起，陈小强痛苦地缩回左脚，在座位上跳了起来。
我打心底佩服陆海萍在关键时刻不畏强暴、果断出手。同时，也为自己的优柔寡断感到失落，为什么我就不能像陆海萍那样，对不良行为予以反击呢？
陈小强的惨叫引起了同学们的注意，看着陆海萍面对他的痛苦叫声仍一脸怒气、头也不回地走向自己座位的背影，大家大概猜到了缘由，忍不住发出一阵笑声。
这时，上课铃声结束了，谭老师夹着一叠讲课材料和一个中国画卷轴，满面笑容地走进教室。见大家脸上都带着笑容，她先是一愣，再朝痛苦不堪的陈小强看了一眼，大概已经明白怎么回事。
“请大家起立”林淑静站起来大声说。
同学们“唰”地全部站起，齐声喊道：“老师好！”
“同学们好！”谭老师笑着挥手示意大家坐下，然后走下讲台来到第一排陈小强座位旁。
陆海萍举手要求发言，得到允许后，她站起来说：“谭老师，是我不对。刚才进教室时，我没注意地面，陈小强把左脚伸到走道里，我很抱歉没控制住脚步，踩到了陈小强同学的腿。但我马上就把脚收回来了，没有使劲踩。当然，我对这件事有责任，真诚地向陈小强同学道歉。”
“你还说没使劲！要是使劲的话，我腿早断了！”陈小强气呼呼地反驳。
谭老师耐心地听完，大概明白了事情的来龙去脉。她笑着说：“陆海萍同学，你能主动把问题说清楚很好，谭老师喜欢你这样坦诚的态度，你坐下吧。”
然后，谭老师弯下腰仔细检查陈小强的腿部情况，在他腿上几个穴位按摩了几秒钟，让他双脚着地活动几下，感觉没什么大问题，便回到了讲台旁。
此时，我已经忍无可忍了，陆海萍为我们伸张了正义，我不能无动于衷，我高高举起手要求发言。
得到允许后，我义愤填膺地说：“谭老师，刚才铃声响了，我走进教室在走道口，看见陈小强故意把腿伸在走道地面上，我差点被他绊倒，我……我……”由于太激动，我有点结巴。
“后来呢？我想你大概没有对陈小强的错误行为提出批评吧？你怕惹麻烦，就忍气吞声跨过去了，是吗？”谭老师脸上带着微笑地说。
我打心底佩服她的判断，谭老师刚才明明不在现场，却把我回避矛盾的心情分析得十分透彻。我只好支支吾吾老实承认：“是……是的，正是这样，我跨过去了。”
谭老师严肃地说：“同学们，我们现在已经不是小孩子了，是曹杨新村第一小学的学生了，我们必须遵守学校规定和课堂纪律，任何人没有权利做出影响他人学习和活动的行为，更不能故意制造事端破坏学习环境。刚才陈小强同学故意把脚伸到走道里，我认为这种行为非常错误，也非常危险，以后绝不允许再发生！”
陈小强在谭老师的批评下低下了头，他活动了一下双腿，突然感觉被踩的地方不疼了，竟坐在座位上嬉笑着说：“哎，我的脚怎么不疼了。”
他的自言自语引来课堂上一阵哄笑，谭老师敲了敲讲台：“陈小强同学，我多次说过，课堂上要发言必须先举手。前面几位同学都做得很好，以后你要注意课堂纪律。刚才我检查了你腿上的情况，我认为陆海萍踩到你腿的时候是非常克制的，一方面她穿的是软底运动鞋，另一方面也没有对你造成什么伤害。”
课堂里顿时鸦雀无声，谭老师稍微缓和了语气，面带微笑地继续说：“陆海萍同学能及时阻止这种不良行为的勇气是可圈可点的，但以后也要注意方式方法，可以先对不良行为提出直接的口头批评，如果对方顽固坚持，可以报告老师处理。”
谭老师清了清嗓子说：“我认为陈小强的腿部没什么大问题，但为了慎重起见，待会儿下课后，请陆海萍同学陪陈小强一起去学校医务室让校医看看。陆海萍同学，你看行吗？”
陆海萍马上举手说：“谭老师，好的，我陪陈小强同学去医务室检查。”
这时夏国栋举手要求发言：“谭老师，待会儿下课后，我和陆海萍同学一起陪陈小强去医务室吧。”
谭老师笑着点头同意。
谭老师清了清嗓子说：“同学们，下面我们开始今天的第一堂语文课。我先给大家讲一个中国古代的成语故事，可能有的同学听说过，故事的名字叫‘孟母三迁’。”
接着，谭老师从讲台上拿起一个中国画轴，迅速固定在教室黑板上方的两个小挂钩上。画卷缓缓展开，下面的同学看到全貌后，发出了一声轻微的惊呼。
展现在我们面前的是一幅立轴中国画，画的前景是一位身穿春秋战国时期汉服、梳着高高发髻、眉清目秀的中年妇女，手中拿着一卷书坐在椅子上。一个白白胖胖、红润脸蛋的孩童，除了额头后方留着一撮头发，其余头发剃得精光身穿汉服，腰间系着红绳，双脚跪在软榻上，手中拿着毛笔坐在低矮的书桌前，仰视着母亲，画面呈现出一位母亲教育孩子读书的温馨意境。
画卷左侧空白处写着“孟母三迁”字样。
谭老师挂好图画回到讲台边，笑着说：“同学们，有哪位同学听说过‘孟母三迁’的成语故事？”
尽管坐在教室最后一排，生怕谭老师看不见，我还是把小手举得高高的，前面大约有八位同学都举了手。
谭老师示意大家把手放下，笑着说：“很好，说明现在的家长很重视学龄前孩子的教育。今天谭老师要讲的‘孟母三迁’是根据汉代刘向所著《列女传·邹孟轲母》编写的典故。”
“传说中国古代春秋战国时期，有一位伟大的学问家孟子，他的母亲为了让他受到良好教育，花了很多心血。孟子小时候，父亲很早就过世了，母亲以织布为生，含辛茹苦把他养大。原来他们住在墓地旁边，孟子就和邻居小孩一起学着大人哭号跪拜、玩装神弄鬼的游戏。孟子的妈妈看到后，觉得这样不行，不能让孩子住在这里了！”
“当时搬家不容易，但孟子的母亲还是带着他搬到市集旁边住下。由于市集环境影响，孟子和邻居小孩学起商人做生意的样子，玩讨价还价的游戏。孟子的母亲认为这种地方也不适合孩子居住，于是他们又搬家了。”
这一次，他们搬到了一所学校附近。学校里书生们朗朗的读书声感染了孟子，他开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这时，孟子的妈妈才满意地说：“这才是我儿子应该住的地方呀，人们就用‘孟母三迁’来表示，人应该在好的学习环境中，接近好的人、事、物，才能让孩子养成好的学习习惯和道德品质。
“‘孟母三迁、断机教子’的经典成语故事，一直是古代教育的开篇。今天是我们开学第一天，我把这个故事讲给大家听，也是希望同学们能认识到，党和国家在新中国成立后不久，在国家经济非常困难的情况下，出资为我们曹杨新村的孩子们创造了这么好的学习环境。谭老师希望大家一定要珍惜和爱护这来之不易的学习条件，听毛主席的话，好好学习、天天向上，争取做德智体全面发展的好学生，将来为国家的繁荣与建设作出各自的贡献。你们说能不能做到？”
谭老师话音刚落，同学们异口同声地大声呼喊：“能！”因为是谭老师主动发问，大家在没有举手的情况下，从内心发出了震天动地的喊声。有的同学被感动了，呼喊时眼里饱含泪水。
我也觉得眼睛一下子湿润了，朝前仔细一看，前面几位女同学都哭出声来了。
谭老师眼眶也湿润了，却面带笑容说：“很好，同学们。我每一届对新生讲的第一课都是以‘孟母三迁’开篇的，每一次我都深受感动，是你们感动了我。谭老师也一定在你们今后的语文教学中，将毕生所学知识全部无条件地传授给你们。只要你们认真学习，考出好成绩，就是我谭老师最大的愿望。”
学生们停止了哭泣，发自内心地爆发出热烈掌声。
谭老师突然话锋一转，笑着说：“在这堂课结束前，我接下来要告诉大家三个好消息。”
同学们听到有好消息，顿时兴奋起来，充满期待地抬起头。
“同学们，第一件事是：待会儿我会把这个星期的课程贴在黑板旁边的墙上，大家自己记录一下。同时告诉你们，上一届的一年级新生是安排在一楼过道顶端那几间老房子里读书的，而你们现在用的教室是二年级同学的教室。这次学校让你们这一届新生，直接在这宽敞明亮的教室开始一年级的学习。同时，学校为了让你们更好地学好语文课，特地在你们每学期上交的3元学杂费里，为大家统一购置了《小学生新华词典》和《成语词典》。下课后，请学习委员带几个男同学到总务处统一领取。学校对你们这批新生这么关心，你们说好不好？”
“好！”同学们高兴地拍着小手说。
谭老师示意大家安静，继续说：“第二件事是：学校为了解决同学们喝水的问题，除了在教学楼入口大厅有传达室张伯伯准备的温开水，还在区教育局领导的关心下，安装了从自来水经过过滤可以直接饮用的‘砂滤水’。待会儿下课后，同学们可以到这幢教学楼外墙边的饮水池去喝，只要轻轻一按龙头，‘砂滤水’就会自动流出，不用茶杯，对着嘴巴直接饮用，既卫生又安全。你们看好不好？”
又是一个“好不好”，把同学们乐坏了。这种“砂滤水”在当时比较少见，只有在曹杨电影院检票后进入等待大厅里，才有一排喝“砂滤水”的池子。现在我们自己的小学里也能喝到了，岂不是大好事？同学们边鼓掌，脸上充满了幸福感。
“同学们安静一下，谭老师还有第三个好消息要告诉大家。”谭老师刚说完，同学们顿时安静下来。
“第三个好消息是：学校为了让全校学生在成长过程中、在艰苦的学业中，有个好身体，保证有一定的蛋白质摄入，让同学们健康成长，在学校经费十分紧张的情况下，每天为每一位同学提供一杯豆浆。同学们从明天开始，只要带个杯子放在书包里，在每天下午第一节课结束后，学校将豆浆桶送到每个教室门口。我谭老师为你们每个人分发豆浆。这种待遇，我可以说在我们全区的小学中，我们是唯一一家为学生课间提供豆浆的学校。你们看好不好？”
谭老师又说了个“好不好”，简直把同学们乐坏了。这时，教室喇叭里传来了下课铃声。
谭老师大声说：“同学们，我们现在下课了！”
话音还没落，同学们知道下课了、可以自由放松了，胆子就更大了，奋力拍着小手。谭老师看到大家的高兴劲儿，也抑制不住笑出了声，边捂着笑出声的嘴巴，一步三回头地离开了教室。
同学们还在为这三个好消息兴奋，都不愿离开教室，齐声鼓掌。赵新民更是开心得有点得意忘形，两只小手使劲有节奏地拍打桌子。同桌的女孩担心他把桌子掀翻，使劲扶着桌子不敢松手。
突然，林淑静来到赵新民同桌女孩身边，两眼怒视着兴高采烈的赵新民，一句话都没说。
赵新民眼角余光发现有人站在桌边，抬头一看是林淑静，吓得赶紧缩回正在拍桌子的双手，起身一溜烟跑出教室，朝门外大滑滑梯的攀爬架奋力攀登，背后传来同学们一阵爽朗的笑声，阳光透过教室的玻璃窗洒进来，照在每张稚嫩而兴奋的脸上……
