网站用户
2019年初夏的一个清晨，我晨练结束回家吃了早饭，与往常一样稍作休息，端着咖啡来到书房，在电脑前撰写在中国作家网连载已经超过一年半的长篇小说《法网恢恢》的最后一个章节。
由于平台编辑审核非常专业和严格，三天前我提交的最后一章的原稿，经过中国作家网编辑多日的审核，昨天下午发出信息，要求我对原文中部分内容进行修改完善，今天上午我计划重新调整一下尽快发出送审稿。
正在这时我的手机铃声急促地响起，接听来电，我妹妹在电话的那头告诉我一个期待已久的消息，她告诉我，她在一次中学同学的聚会中得知，我的一群小学老同学正在四处想方设法找我，妹妹已经把我的电话号码告知了对方，对方会尽快与我取得联系。
自从1969年小学毕业后，我与部分小学同学被分配到了曹杨第三中学读书，也有的同学被区教育局作为优质生源安排到了附近其他几所中学，因此，即便是同住在一个曹杨新村里也变得很少见面。
中学毕业后又各奔东西，少时的那些同学几乎失去了通信联络，彼此间音信全无。
我也曾经多次回到度过少年时光的曹杨一村，差不多每次在我人生旅途的转折点，比如正式走上工作岗位、同济大学博士研究生毕业，甚至参与的科研项目获得上海市科技进步一等奖，颁奖仪式结束后，我都会驱车来曹杨一村的红桥驻足一会儿。
因为这座红桥和曹杨新村第一小学，那是我儿时梦想起飞的地方，不管你走得多远，不管你是处于逆境还是辉煌，你永远不会忘记这座桥，不会忘记那些可敬可亲的老师们与那群陪伴你度过快乐童年的小伙伴们。
站在这座红桥上，犹如回到那美好的青春岁月，激励你不忘初心、即便前方的道路坎坷不平，也会激励你义无反顾、勇往直前。
我无论是在骄阳似火、烈日炎炎的夏天，还是在冬天刺骨凛冽的寒风中，只要站在曹杨一小对面的那个小山坡上，环顾四周，儿时的场景就会一幕幕在我的脑海中展现出来，老师们的谆谆教诲会在耳边响起。
但是每一次都会令我满心期待而来、无功而返失望而归。时间不经意地掠过了我们的青春，岁月沧桑了我们的容颜，却也沉淀了人生的底蕴。
席勒（Egon Schiele）是一位德国著名诗人、剧作家、哲学家和历史学家。贝多芬在第九交响曲《欢乐颂》第四乐章中引入了人声合唱，就是采用了席勒《欢乐颂》里的部分诗节作歌词的创作方法。
席勒有一句描述时间的名言，他说时间的步伐有三种：即未来姗姗来迟，现在像箭一般飞驰，过去永远静立不动。
当童年的往事已经成为回忆，岁月若云，内心却初心不变，从容地观云卷云舒。转眼我们都已经从岗位上退休，鬓角渐渐染上了秋霜，感叹岁月的无奈，愿各自都平安无恙。
突然，我的手机通知音响起，是对方要求加我微信，由于对方用了一个笔名，我犹豫不决还是同意了对方的请求，随后一封来信让我心跳加速，手机差点掉落。
我颤巍巍地看见来信写道：“牛牛，我们一直在找你，今天总算找到你了，我马上把你拉进曹村一小69届（1）班的微信群，大家都在等你。”
我的小名只有儿时的那群小伙伴知道，不用过多的解释，简直就像地下党组织内部的接头暗号一样，口令一下子就对上了。
不一会儿微信群里像炸开锅了一样，一条条短信如同雪花般的飞舞，把我看得心潮澎湃、激动不已。
一张张同学们这几年里聚会活动的照片发到群里，我仔细辨认着每个人的容颜，与珍藏的一张幼儿园毕业照片仔细对照，老实说时过境迁，大多数人的容颜已经发生了很大的变化，脸上写满了岁月的沧桑，儿时那样的灵动神情不见了，变为如今的沉稳内敛，多了一份从容与优雅。
我必须仔细对比，才能确认出每一位同学，甚至有的同学的相貌实在无法从记忆中挖掘出来，只有几位特别亲近的同学一看就能认出来。
毕竟50年过去了，看着照片中的同学，想到似水流年永远回不去的少年时光，思念之情难以言表，有一种呼之欲出想当面问一声好，感受一下对方的热情，互相倾诉这50年的风雨历程，互道珍重活在当下，且珍且惜的愿望。
群主在经过征求大家的意见后，大家都想见一面的迫切要求，决定于2019年8月16日，举办一个小学同学毕业50周年纪念活动。
此刻，我抑制不住内心的激动，思绪像决了堤的洪水般奔涌而出，在这美好的时刻，最好做点什么有意义的事情，记录一下此时此景自己的真实感受，最好能写一些东西，作为自己一生中对这一瞬间的美好回忆，最后我决定写一首歌曲，用以表达我此时此刻的心情。
我在2015年退休前，利用退居二线两年工作压力骤减的宝贵时间，自学了音乐学院作曲系本科的大部分专业教科书，如和声学教程、旋律写作、曲式与音乐作品分析，以及上海音乐学院杨立青教授编写的《管弦乐配器教程》，掌握了一定的作曲与配器的基础知识。
因此，在得知2019年8月16日，将举行小学同学聚会的消息后，想创作一首歌曲的想法，就有了一个创作基础与技术条件，并不是虚无缥缈的幻想。
既然有想法我就果断行动了起来，打开自己的心扉，用音乐的语言记录自己的真实感受，先创作歌词，曲名为《老同学》，歌词全文如下；
《老同学》
那一年我们曾是同窗，
白马王子公主和女王。
难忘勤奋苦读的身影，
年少羞涩难以诉衷肠。
同学情啊！同学情！
青春无瑕美丽芬芳，
同学情啊！同学情！
平静优雅历久弥香。
看如今我们鬓染秋霜，
追忆往事中纯真时光。
那是人生最美的记忆，
值得拥有眷恋与珍藏。
同学情啊！同学情！
青春无瑕美丽芬芳，
同学情啊！同学情！
平静优雅历久弥香。
随后，我习惯在钢琴上弹奏出心中的音乐旋律来创作曲谱，在创作中运用‘起承转合’的手法，通过主题的递进与变化实现作品的层次感，选择明亮的大调曲式，主歌平缓叙事，副歌上扬突出情感。
在《同学情》的整个作曲过程中，我运用中国五音进行歌曲的创作。中国五音具有深厚的文化底蕴，构成了中国传统音乐的基础。其独特的音律体系，在文化内涵和艺术表现力上，这种体系更贴近自然音律，能够更细腻地表达人们的情感变化，形成独特的音乐质感。可以使音乐不仅是听觉享受，更可以承载人生哲理，能够营造出悠扬、空灵或激昂的氛围，通过音乐表达自己的情感与寄托。
《同学情》作曲完成后，我使用德国著名的专用配器软件Cubase8对全曲进行配器，一整天除了吃饭都沉醉在乐曲的创作过程中。
第二天清晨，当黎明的曙光从地平线上缓缓升起，轻纱般的薄雾被阳光撩开神秘的面纱，一轮红日劈开夜幕，温暖的阳光透过窗帘的缝隙，轻柔地照射在刚创作完成，打印出来的《老同学》歌曲曲谱上，我犹如释怀了一股久久隐藏在心底的呼唤，而倍感舒畅和痛快。
当小学微信群里，随着清晨同学们问早安的信息一条一条跳出来的时候，我就把经过一整夜倾情创作的歌曲《同学情》发了出来。
同学们中有很多在乐器演奏方面很有才华的人，拿到《同学情》曲谱后即刻就开始了演奏，优美的旋律在微信群里飘荡，也有的同学具有深厚的视唱技能，拿到《同学情》曲谱后就发出了个人演唱的版本，也有的同学用磁性温柔的嗓音演绎了诗朗诵，我被如此富有才华的老同学们倾情展演惊呆了，我反反复复聆听了同学们的演奏、演唱与朗诵，泪水情不自禁地绕着眼眶徘徊。
我深深感受到了同学们的热情与期待，因为我们已经分别了太久了，只有音乐才能表达我们此时此刻的真实感受。
在那个特殊的时代，一群心地善良、清纯无瑕、天真烂漫的小学生，演绎了一段无比珍贵、无法复制、难以忘却的童年记忆。
我们的内心是那么的期盼这场50年后的聚会，让我们能重燃对友谊的渴望，期待在人生的下半场与儿时的小伙伴们结伴同行，互相勉励，续写未来生活的新篇章……
