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教室的门被猛然推开，一个面色不善的高个男子闯了进来，眼神凶狠地扫视着教室。汪老师镇定地站在讲台前，冷静地看着来人。
“你……你为什么不开门？”男子有些结巴地问道。
“我正在给学生们上课。”汪老师平静地回答，“你要进来应该先敲门，而不是用拳头砸门，这是最基本的礼貌。”
那男子恼羞成怒，挥动手中的木棍砸向讲台，发出“砰”的一声响。
“住手！”汪老师的声音突然提高，带着不容置疑的威严，“这里是教室，是老师教育学生、学生学习的神圣地方。请你立刻出去！”
她指向敞开的教室门，目光如炬。那男子被汪老师的架势震慑住了，一时不知如何是好，回头看看门，又看看汪老师，进退两难的样子让几个同学忍不住轻笑出声。
我看着讲台上的汪老师，心中涌起一股敬佩之情。记得她刚来我们班时，身材瘦小，给人的印象是温和甚至有些柔弱。可现在，面对突如其来的闯入者，她为了保护学生展现出的勇气和坚定，完全颠覆了我对她的印象。在关键时刻，她能够挺身而出，毫不畏惧，这样的老师令人肃然起敬。
正当那男子不知所措时，他身后走出一位年轻的女子，大约二十二岁，脑后梳着两条粗辫子，手里拿着一本书。她上前一步，礼貌地说道：“老师您好，我是邵丽，我为他们擅自闯入教室的行为向您表示歉意。”
“邵丽？”汪老师仔细打量着对方，“你是不是从曹杨一小毕业的？我是汪芳晨，刚从华东师范大学中文系毕业来到曹杨一小。我听说过学校大队部曾经有位叫邵丽的大队委员，不会就是你吧？”
邵丽微笑着说：“汪老师，我就是那个邵丽。我从曹杨一小毕业时，您可能还没来学校。这么说来，我们算是校友了，您是我的师姐。今天打扰您正常上课，还请师姐见谅。我们没有其他要求，只是邀请老师带着学生们去大操场，学校要召开全体师生会议，有重要事情要宣布。”
汪老师转头望向教室外的走廊，其他班级的老师正带着学生们朝大操场方向走去。她回过头对我们说：“同学们，现在我们去大操场集合。请大家保持秩序，跟着我一起走。班委会的委员们在队伍前后左右注意保护，不要让任何同学离队。现在大家起立。”
汪老师说完，朝邵丽点了点头，又冷冷地瞥了那个手持木棍的男子一眼，然后转身率先走出教室。
那男子在汪老师身后低声嘟囔着什么，但声音已经小了很多，显然刚才的威慑起到了作用。
汪老师走在队伍最前面，我们排着队跟在后面。潘永华主动走在队伍最后，他今天特意穿了件军绿色的汗衫，身材高大，像一堵墙般守护在队伍末端。那些原本跟着我们的人，看到潘永华的体魄，也收敛了许多，只是拿着木棍远远跟着。
我回头看了看那些人，他们走路的姿态吊儿郎当，摇头晃脑，怎么看都不像正经人。奇怪的是，这群人中竟没有一个人看起来正派，估计都是一些游手好闲之辈。
那位叫邵丽的年轻女子走在汪老师旁边，一路以“师姐”相称，态度恭敬，引导我们在操场的一个指定位置停了下来。
汪老师立即开始清点人数。点完后，她的表情突然变得严肃，又重新仔细点了一遍，然后把夏国栋叫到身边，在他耳边低声交代了几句。夏国栋听完后神色紧张，立刻拉着潘永华匆匆离开了队伍，朝操场外走去。
接着，汪老师又向林淑静和陆海萍招手。两人快步走到汪老师面前，听完吩咐后也显得紧张起来，开始在班级队伍周围巡视，眼睛警惕地扫视着四周，生怕有同学离开队伍。
看到这一幕，我明白汪老师一定是发现了什么特殊情况，否则不会在这么短的时间内调动这么多班干部加强防护。
此刻，全校师生几乎都聚集在了大操场上，黑压压的人群占满了整个场地。同学们脸上写满了困惑和不安，没有人说话，大家都静静地等待着。
主席台上传来一阵骚动，有人在高声说着什么，但因为距离较远，只能听到断断续续的声音，听不清具体内容。这反而增加了大家的紧张感。
我们对学校大操场有着深厚的感情，平时，这里是举行升旗仪式、做广播操的地方，也是举办运动会、看高年级同学踢足球的场所。这里承载着我们许多快乐的记忆。
可现在的情况完全不同。我们是被迫来到这里的，如果没有汪老师在身边保护着我们，很多同学可能早已惊慌失措。
突然，操场南面出现了一队人马，吵吵嚷嚷地朝主席台走来。我踮起脚努力望去，隐约看见人群中似乎有两个人被推搡着前进。
那群人押着那两个人登上了主席台，一个披头散发的女人被推到台前，后面的人试图把她的头按下去，但她倔强地昂起了头，露出了脸庞。
我看清那张脸后，双腿一软，差点站立不稳，那不正是我们尊敬的张校长吗？她怎么会受到这样的对待？
台下的同学们也认出了张校长，开始窃窃私语，有的女同学当场吓哭了。
一个男人冲到话筒前，正是刚才闯进我们教室的那个男子。他声嘶力竭地喊道：“大家注意了！今天我们要在这里宣布一些重要决定！”
这时，邵丽上前接过了话筒。她平静地说：“各位老师、同学们，我是邵丽。根据上级安排，从今天起由我暂时负责学校的日常管理工作。”
她转头看了一眼站在台前的张校长，语气平和但坚定：“现在我要求立即解除张校长身上的束缚，根据目前情况，张校长将暂停校长职务，配合相关调查。同时，学校的一些工作安排也会进行相应调整。如果有任何意见或建议，可以通过正常渠道反映。现在散会。”
邵丽的讲话简洁明了，既说明了当前的情况，又没有对张校长的问题下定论。她的话音刚落，全场便开始有序退场。
我们班级在汪老师的带领下离开了大操场。我回头望向主席台，看见邵丽正小心地搀扶着张校长缓缓下台。
话分两头。当教室外传来嘈杂声响时，大多数同学都感到紧张不安，但有一个人却异常兴奋，坐在第一排的陈小强。
嘈杂的声音和玻璃破碎的声响，似乎触动了陈小强内心深处的某种冲动。看到这么多人冲进教室，打断正常的教学秩序，陈小强心中暗喜。特别是听到学校里各处传来的打砸声，他兴奋不已，感觉自己等待已久的机会终于来了。
陈小强从小就有偷窃的恶习，曾因此被送进少教所。教育期满后，政府为了挽救他，安排他到我们学校读书，希望通过教育改造他。
但对于某些根深蒂固的习性，外部的改造往往效果有限。在陈小强内心深处，不劳而获的念头早已生根发芽，一旦时机成熟便会死灰复燃。
此刻，陈小强心想：机会终于来了，绝不能错过。他早已做好准备，在汪老师与闯入者对话时，就悄悄把书包里的东西全部掏出，背着一个空书包，眼睛不停转动寻找着时机。
当汪老师带领大家走出教室的瞬间，陈小强趁人不备，一闪身溜进了教室隔壁的男厕所。
他关好厕所门，屏息静听外面的动静。
等到走廊里恢复安静后，陈小强才轻手轻脚地出来，探头左右张望确认无人，然后迅速沿着走廊，弯腰向教师办公室方向潜去。
他的听觉特别灵敏，从刚才的声音判断，教师办公室很可能已被那群人翻乱，那里或许能找到一些有价值的东西。
但当他靠近教师办公室时，躲在一个柜子后面观察，发现每个办公室外都有人把守，无从下手。
他立即改变策略，索性大大方方地走过办公室门口，向一层过道的走廊深处走去，走廊里空无一人。
当他来到老房子的“储藏室”门口时，脸上露出了笑容，储藏室门上的锁已经被撬开了，房门大敞着。他迅速闪身进入，轻轻关上门，开始在里面翻找。
陈小强忙活了一阵，发现储藏室里除了扫帚、拖把、水桶等清洁工具外，没有任何值钱的东西。他气恼地一脚踢翻一个水桶，嘴里低声咒骂着。
定了定神，他小心推门出来，继续贴着老房子的墙根，来到了广播室和医务室所在的小山坡前。他对这一带十分熟悉，知道小山坡上的广播室和隔壁那间常年上锁的房间可能藏有好东西。如果今天能趁乱得手，必定收获颇丰。
他蹑手蹑脚地登上青石板路，见四周无人，便弯腰快速登上小山坡，悄悄靠近广播室大门。
广播室的门敞开着，他从门缝往里窥视，发现里面有人正在工作，原来广播室里有老师在配合操场的会议调整设备。
陈小强大失所望，正当他准备离开时，一个声音从对面传来：“同学，你不去开会，到这里来做什么？”
陈小强吓得后退几步，定睛一看，是校医站在医务室门口对他说话。校医听到动静出来查看，发现一个学生在广播室外鬼鬼祟祟地张望。
“我……我想去前面上厕所。”陈小强随口编了个理由。
“上厕所？”校医怀疑地看着他，“教学楼里就有厕所，何必舍近求远跑到这里来？你不要到处乱跑。男厕所在前面那个小山坡上。”
“谢谢老师，我这就去。”陈小强说完转身离开。
经过广播室隔壁那间神秘的房间时，他注意到门上的两把锁已经被撬掉，丢在一旁，两扇门紧闭着。
陈小强心中一动：这或许是个机会，房间可能已经被洗劫一空，但无论如何得进去看看。
他装作若无其事地向前走，来到一条连接大操场和大礼堂的小路上。从小山坡往下看，操场上的会议似乎已经结束，人群正在散去。他不再犹豫，径直朝对面的小山坡跑去。
在男厕所门口，他看到上次偷“黑美人”月季花的地方一片狼藉，许多花枝被人折断，断口处还在渗出汁液，显然是刚被破坏的。
陈小强曾听人说，自从他一年级偷了郑爷爷精心培育的“黑美人”月季花后，那朵花被制成了植物标本，成为学校的珍贵收藏。只有高年级上植物课时，老师才会展示这个标本，讲解月季花颜色的多样性。据说这个标本很有价值，为学校赢得了荣誉。至于标本存放在哪里，一直是个谜。
陈小强在男厕所里待了很长时间，在昏暗的光线下思索着：看来今天在学校其他地方很难找到值钱的东西了，现在唯一可能有好东西的地方，就是广播室隔壁那间神秘的老房子。
想到这儿，他走出厕所，轻手轻脚地回到医务室附近，远远观察发现校医不在门口，便沿着老房子悄悄潜行到那间神秘房的门外。他左右环顾，确认无人后，轻轻推开了房门。
一股刺鼻的消毒药水味扑面而来，陈小强不禁后退一步。他定了定神，用衣袖捂住口鼻，硬着头皮闪身进入屋内，轻轻关上了门。老旧的门轴发出“咯吱咯吱”的响声，在寂静中格外刺耳。
屋内一片漆黑，没有开灯，厚厚的窗帘遮挡了所有光线。
陈小强刚走两步，脚下就踩到了玻璃碎片，发出清脆的碎裂声。过了一会儿，他的眼睛逐渐适应了黑暗，能模糊看到屋内的景象，地上到处都是玻璃碎片和散乱的书籍。
他不敢开灯，怕引起外面注意，于是轻轻拉开靠门一扇窗户的窗帘一角。光线射入，照亮了房间。这是一个套间，外间像个客厅，中央有张书桌，四周是一排排书架，书架上书籍凌乱，许多书掉落在地。
陈小强粗略扫了一眼，判断值钱的东西可能已经被拿走了。正要失望时，他注意到墙角处堆着一大摞连环画小人书，其中不少是市面上难得一见的稀缺品种。估计刚才进来的人对这些不感兴趣，随手丢弃在此。
陈小强心中一喜，立即蹲下身，打开书包，把品相好的连环画一股脑儿塞进去，直到书包鼓鼓囊囊再也装不下才罢手。
他敏锐地察觉到外间已无更多收获，便向内间走去。推开里间的门，更浓烈的消毒水味扑面而来。这是一个小型实验室，摆放着各种标本瓶，有的瓶子已经破碎，药水正从破口处一滴滴落下，发出“嘀嗒”声，说明破碎的时间不长。
陈小强对这些标本毫无兴趣，他的目光落在实验室中央的工作台上，台上有几台显微镜和一些实验仪器，还有许多装着五颜六色液体的瓶瓶罐罐。
他知道这些化学药剂很危险，碰不得。但工作台下有一排抽屉，似乎刚才闯入的人没来得及打开。
陈小强兴奋地逐一拉开抽屉。前几个抽屉里只有些实验工具，没什么价值。当他拉开最后一个抽屉时，眼睛突然一亮，里面有一个精致的金属盒子。
打开盒子，里面是一把崭新的多用小刀，刀身不锈钢材质，刀柄包裹着深红色塑料，陈小强爱不释手地把玩着。
接着，他继续在房间里翻找。在一个不起眼的角落，他发现一个立式的玻璃瓶，瓶内装满药水，浸泡着一朵黑色的月季花，正是“黑美人”标本！
陈小强两眼放光，小心地拿起瓶子。他听说过，这个标本很有价值，如果能弄到手，肯定能卖个好价钱，这简直是天赐的发财机会！
正当他得意忘形，几乎要笑出声时，门外突然传来急促的脚步声。紧接着，房门被一脚踹开！
潘永华冲了进来，一眼就看到拿着标本瓶的陈小强。陈小强反应极快，立即把小刀塞进裤兜。潘永华一个箭步上前，夺下标本瓶递给了我，然后一把揪住陈小强的衣领，将他从昏暗的实验室拖到了外面的阳光下。
门外，校医和周崇德老师已等候多时。周老师指着陈小强大声说：“就是他！我亲眼看见他鬼鬼祟祟进了这间实验室！”
原来，早上汪老师清点人数时发现陈小强不见了，立即让夏国栋和潘永华去寻找。两人找遍学校也没找到。等我们开完会回到教室，汪老师仍不放心，又派我们四人，潘永华、李海翔、赵新民和我，继续寻找。
我们首先去校门口询问张爷爷，张爷爷说一直守在门口，没见任何学生出去。李海翔提议去老房子一带寻找，那里地形复杂，容易藏人。
在储藏室看到被翻乱的现场后，我们遇见了校医和周老师。校医说听到实验室里有动静，周老师则说他跟踪一个学生进了那间屋子。
潘永华当机立断，踹门而入，果然抓住了陈小强。
周老师看到我手中的“黑美人”标本，气愤不已：“这是学校的珍贵标本！怎么会在这里？”
陈小强嘴硬道：“这是我找到的！”
潘永华一把扯过陈小强的书包，打开一看，里面塞满了连环画。周老师更加愤怒：“这些是学校图书室的财产！你这是偷窃！”
校医建议将陈小强送到校长办公室处理，于是潘永华和赵新民一左一右押着陈小强下了坡，我小心翼翼地捧着标本跟在后面，周老师也一同前往做证。
走到大操场东南角，快到煤渣跑道时，陈小强突然说：“你们押着我干什么？我自己会走。去校长室又能怎样？不过是几本小人书罢了。”
潘永华和赵新民对视一眼，见陈小强没有反抗的意思，为了给他留些面子，在事情没完全弄清前，押着去校长室确实不太妥当。于是两人松开了手，让陈小强走在中间，一行人继续向前。
原来陈小强在走路的过程中，对周老师揭穿了他的偷盗行为恨之入骨。陈小强往前走趁大家放松对他警惕的时候，一只手伸进裤兜里，掏出了那把他刚从实验室里偷来的瑞士水果刀，偷偷地从里面拉出了一把锋利的水果刀。
陈小强这不易被人察觉的动作，被远远跟在我们后面的体育张老师看在眼里，情急之下先对我们发出了警告：“小心，这个人的手里有凶器。”
但是当张老师飞奔过来想阻止陈小强的凶杀行动的时候，陈小强手中的刀尖已经深深地刺进了周老师的肩膀。
潘永华与赵新民下意识的往后退了一步躲闪，体育张老师已经赶到了，一巴掌打掉了陈小强手中的凶器，飞起一脚把陈小强踢翻在地，双手狠狠地把陈小强的头按在了煤渣跑道上。
耳轮中只听见周老师一声惨叫声，周老师猝不及防被陈小强刺中一刀，痛苦地用手捂住了出血的伤口，汗衫上顿时染红了一片血迹。
陈小强被张老师按在地上动弹不得，我看见在距离陈小强不远处煤渣跑道上，一把明晃晃的水果刀，掉落在了黑色的煤渣跑道上， 十分的显眼，刀尖上沾满了鲜红的血迹……
