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终于，赵琼回来了，她不知道，我被他们班的学生打败了。他们班学生打游戏成风，这是我摸清的一个现实。还有一个现实，好学生家教成风。家教和学校教学的内容也发生冲突了，教师要想教好书，必须知道这个孩子在家教老师那里学了什么。
这一天的下午，任之初的舅舅被请到我们集团的这个校区来讲今年的中考考纲，在综合楼的4楼大会场。我还没有走。赵琼匆匆布置完语文作业，拿起听课本转身就要去听讲，一路小跑，从第一教学楼下去，到对面的综合楼报告厅去，两条腿跑成了花。
任之初的舅舅还是一个蛮有人情味的人，他到我们这里做报告，昨天晚上给我发了一个短信，可我到现在还没到现场用笑脸迎接他，虽然我在这个校区。我不能去听他的讲座，许多年前，我们为语文教学发生过激烈的冲突，我们观点不同。蒲松龄写过一个故事，一个王大司马，镇守边关，让人铸造了一把长刀，需要好几个壮汉才能搬动，他每巡一地，就把刀放在地上，任人去摸，没有一个人能扛得动，于是北方的民族就很怕他，不敢侵犯我边关。他又让人用很轻的木头做了一把同样大小的长刀，自己天天在马上舞动，北方少数民族的人看了，更怕他了，丝毫不敢侵犯他镇守的领地。关于语文，我想，也是舞刀。舞一把真刀，同时也要做一把假刀。一边骑马，一边舞那把假刀给大家看就行了。你要舞动真刀，吃力且不讨好。学生总是急功近利的，家长更是。学校也是。
无意中走到大会场，黑压压的一片人头，全市几乎所有的语文老师都闻风而动，来了。大家都非常重视这个报告，因为这直接关系到明年自己所教学生的中考语文考试成绩，关系到教师的切身命运。一进去，我就看到了他，坐在主席台上。他的样子我太熟悉了。一个和我一起经历过语文生活的人，一个风趣、幽默的人，语文教学改革家，为许多人修改教学策略和流程，评点过江南片五省23位教师的课堂教学，他的报告总是非常精彩，引得阵阵掌声。现在俨然是一个考试专家，非常权威，静静地坐在那里抽烟，什么也不说。有教师走到他身边和他寒暄，也有教师从自己彤红的中华烟盒子里抓出一根，腾空扔给他。他反应极快，在空中抓住那根黄白两截棍，朝那人点一下头，然后一道走到过道吸烟去。
赵琼在主持会议欢迎他。他每年都要到各地去讲解试卷命题细则，很忙，很累。他每年要参加命题，中考语文试题他已经出18年了。在这一座城市里他是非常稀缺的珍贵资源，各家出版社都拿着网兜跟他屁股后面接蛋，要他一本一本地出书。他也因此编写了大量复习资料，属于本城严重畅销书作家。他的报告很快就开始了。我身边的语文老师都把笔记记得非常清楚，什么明年中考不考行文中表示补充说明的括号里的书名号，明年阅读题的难度系数将降低零点一个百分点等，大家听得非常仔细，笔记做得非常认真，大家认真、刻苦地消化他的每一句讲解。
我的心里则有些忐忑，我忐忑的是原来他对我的印象并不好，他的外甥告诉了我真相。
我打开手机，又看了一遍他昨晚发的短信：明日来你校讲座，有事找你。
我坐在那里听讲，也在等待他讲座的结束。
2个小时以后，报告终于结束了。说实在的，我一点兴趣也没有。但我感觉这像一场狂热的宗教崇拜仪式，前面黑压压的老师们态度虔诚，把他奉若神明，每一句话都铭记在心。今天他是一个一点也不飘逸的语文人，没有文化见解，只有刻板，只有严谨，只有条理，只有标准化。
又过了30分钟，他才在众人的包围中脱围，看到了我。他似乎忘记了他的短信，但他的眼光突然放了一下光，他把提包换了一只手，立即用腾出来的手和我握手。
我和他一道走去。我不知道该由我找一个地方，还是由他找一个地方。他到我这学校来，是受钦差大臣般接待的。
果然，他四顾看了看，和我们学校的教导主任赵琼说了几句，我们就到了一间小会议室里。
坐下后，教导主任赵琼给他泡茶。
他喝了一口，说，张继人，我的个校长大人，书稿体例我发给你了，你看到了吗？有没有意见？
我说，看了，可我不会编啊。
他说，你不要谦虚了，你是想拒绝我啊？哦，我看出了你的鬼点子。出版社指名要你出面。他指着我，笑起来。
我说，我正在反思初中语文教学，最近很痛苦。再说我对这边已经不熟悉，高中的内容还是了如指掌的，让赵琼上吧。
他说，哦，还痛苦？怎么个痛苦法子，说给我听听？
我说，我教的班级语文成绩上不去，学生瞧不起我，今天听你的报告，我感觉我要研究考试了，否则我的学生跟后面要倒霉。
他说，好哇，这是一大进步啊，这表明你正在转变，分数是学校的生命线，生命不在，还谈什么？哪个校长不在乎？告诉你，上公开课时搞一搞语文，平时上课，还是要搞应试教育，不搞不行啊，对不起党对不起人民啊。
我看着他突然扑哧一下笑了，说，多年前你激烈抨击中国语文教学的功利行为简直可以说是深恶痛绝，给我们印象非常深刻。现在，判若两人。
他说，那是什么场合？你真的这么认为吗？人间的事，要知其不可为而为之，张校长，你和我们一起，把这一套习题编好，就是最大的功德！出版社要我来请你。我知道你这个人与一般人志趣不同，我外甥的随笔，现在也写得有点味道了，思想也深刻了许多。我就知道，放这里，就会是这样的。
我说，不会吧？都是赵琼指导有方。
他说，对当下教育的深刻忧虑，是教育部的事，现在，学生、家长、社会逼迫我们搞应试教育，我们从众就行了。傻啊你，搞应试教育，总比搞新课程好弄吧？你这么聪明，搞搞应试应该不是什么难题。应试是最最简单的。
这种话题很难继续谈下去。于是，他抽烟，赵琼继续给他续水。他说，我等你，你不答应我不走。歇了一会后，我说，我懂了。
他说，那就是说你答应编写了，我知道我就会拉你下水的。
他又笑着说，不过，到时候可不要怪我哦。几个名校校长挂名，出版社这一笔赚大了。这也是宣传你们，做大名校效益奥。他挤着眼睛，他喜欢挤眼睛坏笑，他一笑就挤眼睛。他很瘦。他属于江湖。可不知道怎么拥有了那么大块头的外甥。
接着，他郑重地辅导我如何编题，我说，赵琼，你记着。
他说，编题就是科学地难为学生，提高升学率很容易，就是烦琐化，把简单的东西搞复杂，把一本语文书变成无数本练习册，把一篇课文变成一套习题。平时，你也可以这样做，你不要把一篇课文当一篇经典课文来上，你把课文改编成中考试题，然后，在课堂上让学生做，你把杜甫分尸，你把杜甫切割成许多知识点，然后你像王小丫那样，问你确定吗，确定，好，那你答对了。你把感性的丰富的陶渊明，变成枯燥的、条理的、容易记忆的陶渊明，让学生记住，就行了。我们其实是在做好事，把一门学科变成了一项巨大的产业，让出版社轰轰烈烈地赚钱，我们跟后面分一杯羹，让学生得到升学，让社会得到发展，扩大内需，这不需要很高智商啊你完全有能力做到，你完全可以做得很好，我看好你，你一定会做得得心应手的。
我说，有这么神吗？
他说，有。
我说，真有这么神就好了。
他说，你不要太过虑，张校长。
接下来我和他谈起他外甥，我担心的是他的性情问题，性情问题可是一生的麻烦。他却说，任之初这小子最近很成问题，他妈妈经常跟我说他不好，他玩游戏是一种逃避，因为他爸爸妈妈最近在吵架，他家为炒股亏了不少钱。他的成绩还是不错的，他能把持得住，我晓得。
他只字不提性情问题，接着站起身，说，好了，我要走了，我们要多联系哦，保持联系，我晚上还有事。
教研员走后，我对赵琼说，你要注意他是一个花痴，他是不是上你课只看你、不动脑子？
赵琼说，是的是的。
我说，遇到这样的男生，怎么办？
赵琼愉快地说，小意思，简单。
我说，那就好。
赵琼接着跟我说，向你汇报一个情况，欣欣周五晚上被好心人安排去约会了，见到了一个对她大感兴趣的宝马男，承诺给她一生的幸福。但那人有强烈的包养意识，慷慨地说什么也不要你做的。欣欣很失望地离开了现场，给我打电话，我们去酒吧坐了两个小时。
我说，不是和那个眼睛有问题的家长好了吗？
赵琼说，那可不是一般的人，很忙，一个月也见不到一次，欣欣大概为这个放弃了。
我和赵琼说这两个礼拜发现的一些问题。第一个问题是有几个以操场为生的学生，上课不上，据我了解的情况，可能是在班上捣乱，成绩一塌糊涂，班主任管不了，让他们去打球了。从清早上，打到下午啊。这怎么行？这些年扩班厉害，你们校区班主任太年轻了，大学毕业刚分配来，没有经验，你们也没有做好新班主任培训。
教导主任赵琼立即拿出本子，记下来。
我说，我这个月还在你们校区蹲点，我会每天过来的，你跟你们校区校长汇报一下，解决你发现的这些问题。
周六一早我来到学校门口，看到了很多熟悉的学生在买早点。现在的孩子，一清早就跑到外面来吃东西，这已经是常态。周六上课，学校借了隔壁一家财校的教室来上课，我们印了很多练习材料，普通中学的学校教室是不能上课的，因为上面要来检查。周末上课，老师不愿意，学生不愿意，但校区校长决定了，人家学校上，你不上，家长有意见。也有家长不愿意，因为要交费。学校是被迫愿意的。我头疼，但这个校区的事，由这个校区自主决定。利害关系大家都清楚，你不打点你的学生，你的学校明年就考不过人家。学校不补习，校外辅导班立即占领所有学生。
其实补课，真正愿意的只有学校旁边的小摊点，他们生意因此火爆。
任之初来了，赵琼说这次是他自己来的，以前他不愿意上周末补的语文课，当时上的是课文，现在我带领大家做习题，他就来了。赵琼还说，他补课的学费，是他自己从个人的小钱包里掏钱的。
这天，训练材料上有一个仿写，“母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗”，后面，要让学生模仿着来两句。
我坐在班级听课。赵琼在报答案时昏了头，手拿着一份印好的答案，却读错了答案。她说，母爱是一种最无私的感情，可以治疗癫痫病，可以提高智障儿童的智力，可以对孤僻症起到很好的治疗作用，可以使艺术家找回逝去的灵感。她还一板一眼地说，以上4句4分，每点1分。
学生周末听课也是半打烊状态，一部分学生没觉得异常，一部分学生觉得稀奇死了。
夏菁菁举手了。
她说，老师，这道题我在百度“知道”里搜索了，最佳答案是——母爱是一种最无私的感情，它像冬日的暖阳，温暖了我们的身心，虽然不善表达，却呵护着一颗颗稚嫩的心灵；母爱是一种最无私的感情，它像夏日的凉风，吹拂着你我的身心，虽然悄然无形，却爱抚着一个个渴望的生命。回答完毕！
赵琼仔细一看答案，确实是自己弄错了。答案上也是这么印的。
可她读的，竟然是下面说明文阅读部分的答案。下面一则说明文是《莫扎特的音乐》，说莫扎特的音乐具有治疗癫痫病、提高智障儿童智力，对孤僻症能起到很好治疗，使艺术家找回失去的灵感等效果。还有，莫扎特的音乐能使癫痫病患者的痉挛强度减弱等。
赵琼很感激夏菁菁，她救了她的场。她也很感激一部分同学没有好好地听课。
周六中午时，夏菁菁跑到我面前来了，她哭丧着脸、表情十分丰富地说，张老师，告诉你一个非常非常不幸的消息，那本语文书，王人海带回来了，他说不是他家教时在一起上课的同学的书。老师啊，我要疯掉了！你饶了我吧！要不，我跳楼好了，您老的任务，太艰巨了。
王人海跟在她后面，幸灾乐祸地说，是的，老师，我带去给他，那人死也不要，坚决说不是他的，可我看一定是他的，他写的字就是那样的，但是他赖帐，坚决不要那本语文书。
夏菁菁回头对王人海说，那你屈打成招不就得了吗？还带回来什么带？
王人海说，我对了他的笔迹，一模一样，但那小子不学好，他说他们学校根本不上语文书，他一下就把语文书甩到车棚上了，我好不容易爬上去，才捞回来的，他还笑我是壁虎。
夏菁菁对我说，张老师啊，怎么办？我完成不了您的任务了。
我听着他们的对白，没有说话。
我把那本语文书接在手上。那本无主的语文书已经被他们传得越来越旧了。8年级语文，下册。非常熟悉的封皮。那“语文”两字，我从小就熟悉，毛笔楷体，空心。底下一幅中国工笔国画，画上有一座山，山上有虬龙一样的树，树上一片白色的花。山顶上一座塔一样的房子。山脚边，是水、船。船上有一个小小的古人。这是中国孩子人人熟悉的图画。可是，这本书却没人要。
夏菁菁信誓旦旦地说，看来，我要打入敌人内部去了，我要去卧底了！王人海，你那家教一个月多少钱？我豁出去了，本姑娘要去生擒那小子，……老师啊，回来我向你报销哟！
我没有把语文书还给她。
我有气无力地说，不早了，你们快回吧。
我把那本该死的语文书留在身边，仔细读那上面的蛛丝马迹。赵琼这个班那些人的字迹，我基本都认得出的。其实夏菁菁也不要一条道上走到死，说不定这语文书最终还是我们班上某某某的，只不过这人后来自己去买了一本，不愿意承认罢了。我看着上面的字迹，想着。我翻到《五柳先生传》那一课。这是要背诵的课文，这里有上过的痕迹，有涂鸦的痕迹。其他篇目那里，都很新。
后来我跟赵琼说，赵琼，你们班讲台上的这本语文书放多久了，谁的啊？
赵琼是一个超级忙的脚不点地的人，她没有怪我多管闲事，忽然说，张老师，你真是一个细节大师啊，你真是一个抓小事的高手啊，佩服，佩服，五体投地，我想想，我再想想，这本书……可能是我在外面上公开课，从别人的学校带回来的。……醒悟，该死！这书是我上一次在大奖赛举办地，人家借给我的。我怎么把老远的人家贵州孩子的书，带回来了？
她赶紧给任之初的舅舅打电话，要上次大奖赛组委会工作人员的电话。他没接电话，但赵琼翻通讯录，找到了一个电话。
然后，和一位女性电话联系。对方没有思想准备，感到很措手不及，她在那边犯难地说：可是……组委会早解散了，书……当初也不晓得是哪位负责借的，不过……我觉得，一本书你也不要寄了，我们这里，老实说，也不怎么上语文书的，学生都做练习卷的，学生如果需要语文书的话，找一本语文书总是好找的。最后她说，不过，赵琼老师，我对你这种认真负责的精神，很感动。
赵琼就跟她拜拜了。然后，又给一个号码打电话。一个我们中国的小女生接了，赵琼说是贵州一个班的语文课代表。课代表说对的对的，他们班有一个男生，确实因为那一次大奖赛，语文书不见了，而且是被老师借去后，借了就没有再返还的。
赵琼要了那同学的地址和姓名，准备第二天快件寄过去。
我心里感到轻松一些，总算做成了一件小事。
不，也不是做成了什么，只是把一个大大的错误弥补了一下。
赵琼说，对不起，因为马虎或得意忘形，我把我们中国另一个地方的一个学生的语文书，顺手牵羊地带回来，这样低级错误，竟然是我这样的人犯的！我竟然是你的徒弟，对不起师傅。当时我获得了大奖，太高兴了，心情上轻舟已过万重山，太忘乎所以了，而我竟然不知道在自己的城市里，麻烦了您上天下地地找失主，是我的错！
可是，她又收到了一个电话，是刚通话的那个女生来的，说：赵老师，他知道书在你这里了，不过他说，你不要麻烦寄来了。
赵琼回复道：我会寄的，一定。
一个月以后，赵琼到总校来找到我，说，我们班的任之初去参加科学奥林匹克竞赛回来了，他这一次取得了很大的成功，学校领导在全校早会上表扬了他。但是我发现他对语文学习越来越没有感觉了，上语文课时，课堂训练材料不带，今天我要用《语文读本》他没带，明天我要用《文言文精读训练》，他也没带，后天我讲语文书，他又只带了《词语手册》，我很不满意。我们之间当然有些语言上的冲突，我有些不知道怎么说他了。他大声对我说，大姐，我们竞赛老师从来不上书的！他的语言越来越霸道，他说的那个科学竞赛老师，是他舅舅给他找的，是隔壁学校年轻教师公认的学校里的教霸，据说是学校从外面挖过来的，专门训练竞赛生的，还据说大年初一他就召集学生做卷子，家长、学生都对他五体投地，顶礼膜拜，然后红包送来。我对任之初说，任之初，你不会把语文资料全扔掉了吧？他很不耐烦地说，不会，在—家—里！但是，他在我的课堂里，桌子上什么也没有。一个优秀的学生不把你当一回事，你会很痛苦的。我知道，他把自己当做了尖子，我还知道，他这样的人，到了一个教霸手下，会发生什么化学反应，会更加高傲，不可一世，会对一门学科产生宗教般的狂热，而把别的学科丢了。我抢不过人家啊师傅？
我说，你当初不是说小意思吗，看来美女也搞不定男生了？
赵琼说，我是相当的烦了。一个人如果在任何时候都跟你过不去，不管你是粗暴地对他，还是彬彬有礼地对他，他都跟你过不去，那这个人就是不可救药了。看在他舅舅对我很关心的份上，我对他一直不错，但这不是他在我面前不尊重我的理由。应该说，我和他舅舅的合作是很愉快的，他交给我的编写语文习题的书稿，我也完成得差不多了，就等着交稿了。我觉得他的舅舅很有水平，他来找我谈一次话，就既能解决我语文教学上的实际困惑，又能让我很乐意地去帮助他的外甥。不过最近我发现有点不对，好几次，我和他联系都没有成功。我知道他是个忙人，经常出去开会做报告。但我很想和他专门谈谈任之初的事，我甚至赌气地想有你这样一个懂语文的舅舅，你饶了我吧，我就不用管他的语文成绩了，我跟任之初的妈妈说过这个意思，但她说他舅舅太忙，以前还能帮一点。我想找他，却找不到。有一次我拨他的电话，居然还说我拨的是空号。我给他发电子邮件，也始终没人收。
我说，我担心的是任之初的为人，这个孩子，是不是仗着人势啊，还是仗着自己理科成绩好？我再单独找一找他，谈谈。
那个学期快结束时，我没有预料到的事情发生了。赵琼跟我说，有一天，任之初忽然来找我背书。很谦虚地说，老师，我的家长批评我了，我对你的信任危机正在解除之中，《五柳先生传》这些课文我全部背熟了，我现在背给你听好吗？我决定做一个好学生了。我没有理睬他。他叽里呱啦地背过之后，又问，老师，要默写吗？态度特别好。我说，不用了，任之初，你很聪明，但你这人，对人的情感有问题。他说，是的，我太横，以后不了。我手里拿着他背书的语文书，说，任之初，语文书有多重，你知道吗？我们中国人的人格里有多少陶渊明的成分，有多少李白的成分，又有多少曹操的成分、阿Q的成分？研究一下这一个配方，很有趣。任之初，你的性格配方里，又有哪些成分？你崇拜谁？中国的，还是外国的？我不要答案。希望不是你舅舅。你给我想一想这个问题就行了，这是我给你的终身语文作业。他点着头，似乎若有所思。我说，任之初，你今天能主动地来找我背书，我很高兴，现在，你可以走了。但是他却没走。他还赖在我这里，想说什么。我说，还有什么事吗？有什么事就说吧。他说，老师，我这个人，只是意气用事时才上课不拿出语文书的，但我的语文书是不会丢的，老师你放心好了。……老师，心情的原因，我对你有点过分。你不会对我有成见吧？我说，不会，你今天这样，我很高兴，我不会对你有成见的。师傅，任之初怎么乖起来了？他怎么变谦虚了？是真的还是装的？
我说，你还不晓得啊？他的舅舅，也就是你们的语文教研员，出事了，你知道吗？
她说，不知道啊，我还一直跟他联系联系不上呢！
我说，那你就不用跟他联系了，他已经不当教研员了，据说他做高价家教涉嫌泄密中考考题，被逮走了。问题很多，这只是一说。
啊？赵琼惊叹。
我说，怎么了？像丢了魂的？
她连说没有没有。
