网站用户
我当了校长以后，有一次，沈一平带着我们周游了一遍世界各地的名校，从美洲到欧洲，到澳洲，到新加坡、香港、日本、台湾、俄罗斯，那是一次彻头彻尾的世界名校之旅，我们走了两个月，看遍了世界名校。
他问我们感想如何，我们都惊得没有了下巴，一行几十人都没有话说。
他逼着我先说，我就像他班上最优秀的那个孩子，他的课代表，站起来，敷衍地说，我们当校长的，从来没有从世界范围思考过一个最本位的问题，学校是干什么的，我们到底要把孩子培养成什么样的人。这一次，我们看了各个高校最先进的学科建设，算是明白了，他们的一个动作，就是外部物理世界的一次创新，一个行业的诞生，一个足以改变世界经济格局的举措。他们随时关注世界科技发展的动态，引领着世界科技发展，和外部世界如胶似漆，即便人文学科如哲学思潮，也是紧密结合世界格局的变化，比如德国的统一，纳粹的检讨，中东的乱局、非洲的割礼等等。我的结论是，要把孩子培养成一个亲社会、亲时代的人。还有，学校办得好，就有无穷无尽的善款捐来，不管是公立学校还是私立学校。世界需要好学校，未来的发展，我们中国，更迫切需要好学校。
所有人给我掌声，他没有动弹。
他说，各位回去，还是要交作业的，这里只有张继人的几句话，不算的，每位校长，都要具体化到你的学校建设的方案里，要交一个系统性的作业给我，我们不能花国家的钱去旅游，我们是真的来学习的，希望你们没有搞错。
一个月后，沈一平和我商量，要我起草一所新学校的构想，这所学校是我们古老东方目前最需要的，最迫切的，他说，我们要办一所未来学校，我们要做一桩从没有人做过的尝试，大胆一点，跳出所有窠臼。
我闭门造车，苦思冥想了一个月，思潮如钱塘江大潮一般涌动。把我毕生所学，毕生所想，都付诸笔端。他知道我的胡思乱想，以前就批评过我，说我的思想就像钱塘江潮水一样浑浊，乱滚。有时候他到我家，翻看我看的书，说我是一个杂家。我为很多主流报纸、杂志研究过钱塘江的文化史，研究过古代绍兴人到杭州，陆路怎么走，水路怎么走，富春江的地理意义，吴越国的钱家王朝，吴王夫差、越王勾践，杭州湾的恢弘和前景等。我曾经说，当历史上有杭州的时候，上海没有，深圳更没有。他蔑视我这种文科生的自豪感，说，这也没有什么骄傲的。我研究过一本世界教育史，写过一本中国教育史，送给了他。他说，什么时候你带队去看一遍世界名校。我说，我怎么敢带队。他笑道，给你钱，你们去玩，还不会玩啊？
稿子交给沈一平后，他找过谈了一个星期，组了几个局，请了大批专家、在杭州的头部大厂代表，论证这个构想。
大家基本达成一致，这个学校要由真正的能人，有新学校思想的人，来管理。这个管理团队就是学术团队，校长一定要由有产业背景的人来担当。两头都要熟悉，一头在学术这里，一头在外部世界那里。我们要在全世界招募能人。这所学校，是为目前各个科技大厂急需要的人才，做储备的。学科设置，就是针对目前世界上难解决的那些现实问题确立的，能开几科算几科，以后逐步扩大。生源问题，先把新学校的想法给家长，然后，在全世界范围内，找愿意来的学生。带着善款来。没有善款的，学区内孩子，愿意来的，接受，但必须选拔，你有能力，就进来，你带有研究项目，就优先进来。至于学历，毕业可发高中、大学文凭。这是一所高中和大学混合办的学校。
年底过了，新春气象出来了，他又一次找到我，私下跟我说：未来学校的事，可以大张旗鼓地干了，张继人，暂时由你钱塘中学管理，以后办好了，属于社会，它可以独立出来，它可以蛇吞万象。但是现在，事情都是你的，你是一个具体落实的人。项目我们目前做了国家课题，省里课题，引起了国家和省里的双层关注。省里也正式批准了筹建未来学校的方案，昨天批准的，找我去谈了。但是我跟省里市里说，不要全额财政拨款。我跟你商量一下，你看可否，政府给一半钱，另外一半，来自社会。这样，以后我们成立董事会，学校所有事，所有举措，都是董事会决定的。这样社会不会非议到我们具体某一个人头上，对不？这样我们就能真正独立办学，也好招募到世界各地，各种文化背景下的大咖来就任。我们办的是一所世界性的学校，对不？各种意识形态下的学者，管理者，都要兼顾，对不？
事情紧锣密鼓做起来后，我几乎每天和他联系。他鼓励我大胆行动，说，世界皆为我所用。如果我们能招到世界上最优秀的人，我们什么都有了。
我组建的团队开始在世界各地奔跑，像一个超能猎头公司，寻找各种线索，网罗各种人才，谈话，交流，介绍想法，启发，打动，甚至收买。事实证明，一个好想法，是有许多人买单的。一个好想法，是有许多人愿意参加到这个团队来的。蜂拥报名的人很多。我们寻找的，都是大鱼。自愿上门的，都是小鱼，中鱼，但他们以后，可以长为大鱼。
我忙得像大禹。
沈一平气定神闲，说，不就像抽一根烟的。
我有任何问题都找他。新学校办得太快，人员招得很顺利，招生也进展超好，下面面临秋季开学，可校址还没有落实，新校址那边工期不允许。
他笑着说，好办好办，现在经济不景气，到处是空置的楼房，我免费都能租到好地方，我们的未来学校办在一个经济周期的最低谷，这个时期，有钱人有钱都花不出去，孩子教育变成很大的事情，我们的教育一直没有周期，任何时候我们的家长们都是重视教育的，但我们中国的家长是跑偏了，我们现在要用一所新学校来纠偏一下。
我说，这是一所精英学校，普通的家长是不晓得的，你也纠不了他们的偏，很多科技公司大厂愿意给一个亿，五个亿，但我们不能全部接纳啊是不，我跟他们说，没有回报的，他们说，给培养出来的人就行。我说，这种预定，如果未来落空了、失望了怎么办？他们说，不会的，我们是大股东，董事会成员，我们会按照我们的需要培养学生、定制学生。
沈一平说，一定要招收普通的孩子，多招收，不要办成前面那个贵族学校，前面我们办的那个教训还不多啊，你我还活到今天，也是老天给的再生机会，我们就是壁虎，尾巴断了，又再生了，大脑贵族、技术贵族、科技贵族、思想贵族、心灵贵族，是可以的。
我说，就怕跟不上，我们的招生团队盯的是全世界各级各类的竞赛获奖选手。
他说，你也不能打着省教委、市教委的牌子，要打着独立办学的牌子，把未来学校这个品牌打出来。
我说，当然。我不光想把未来学校这个品牌打响，还想把钱塘教育集团所有校区，从幼儿园到高中，全套的思想软件给换了，用全新的办学眼光，来重新审视，重新办，也希望全部换名叫未来幼儿园，未来初中，未来高中。
他果断地说，不好，眼光是要换的，办学系统软件是要换的，但这里的名字不要换，这么多年的名校，名字一换，老百姓就乱了方寸，这里的大动作，要看政策允不允许，公立学校就是公立学校，和你现在操办的未来学校不一样。一个在系统内部，一个在系统外部。一个人的眼光，就像手电筒一样，有些人的手电筒，只能看十米，有些手电筒能看二十米、五十米。以前我背过很长的手电筒，夜晚到钱塘江抓潮头鱼。你的眼光，已经能照到十五米了。
我说，你能活到今天，要感谢东海龙王。
他说，他不喜欢背着手电筒的，他喜欢赤身裸体的祭祀品，凡是身上背着科技狠活的，古代的神灵都怕。
沈一平的一生，对本埠教育的发展大有功矣，早年他为了本埠师资短缺问题，殚精竭虑，四处寻找，办学，招人。当年农村片组团到外面人口大省招教师，一个师范院校的一个班，全部招来，给当地教育局一点好处。那些毕业生也愿意来东海之滨，这是一个商业发达的地方，所有人都在从事商业，因为来钱快。来了这个商业发达地方后，节假日回家，黄冈的，英山的，长沙的，都可以带几件海宁的皮衣、杭州的丝绸回家，赚个路费钱。有些尝到好处后，找个亲戚专门做这个两头生意，一头有货源，一头有市场。毕业生有头脑，没有头脑的，外面一跑，也有了头脑。毕业生都是各个学科的，从化工原料，到纺织服装，到机械制造，到土特产，这个地域商品的流动，就被推波助澜起来。家长们都是开厂子的，一个生产卷纸的初中生，都能把产值做到一个亿，年净利几千万。他们对孩子的教育，有本地的特殊性。
这座古老的城市，上个世纪三十年代就有一条全中国领先的街，电灯抽水马桶全部是世界一流的，改革开放内地是喊人去从事人人以为耻辱的商业，这里是不要你喊，人人都要去从事人所不齿的商业活动，人人都赚钱，赚得红红火火，市场的内生力无限巨大。一盘活水，能带来全盘健康有序流动。但是商业的尽头是什么，商业的尽头肯定是科技，人才，吃穿住用满足了以后，享受也基本解决以后，未来怎么发展，先人一步的地域，总在先想，总在先人一手。
